小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 丁黄燕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  34
    摘要: 语文教学要注重对学生创造性思维品质的培养,提高学生的语文素养,使学生亲近语文。因此,我们小学语文教师必须引导学生亲近语文,以培养与提高学生的整体素养。
  • 作者: 姜佳佳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  35
    摘要: 信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术和语文课程的学与教融为一体,将内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑,采用“任务驱动”和“合作学习”的教学策略...
  • 作者: 戴少霄
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  37-38
    摘要: 《语文课程标准》指出,评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能。通过评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒井激发他们的创新欲望。人应该是在不断的激励和鞭策下不断获得内驱力而不断发展的。学...
  • 作者: 邱绵绵
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  40
    摘要: 新课程培训提出,倾听不仅可以树立良好的教师形象,使教师成为学生和善的朋友,聪慧的医生,慈祥的长者,而且对于教与学双方而言,它是获取信息。提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。实践证...
  • 作者: 李达 王兆龙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  41
    摘要: 《新课程标准》指出,数学源于生活,这就要求我们教师打破学生学习课堂40分钟的局限,把数学知识与生活实践紧密联系起来,让学生在数学中体验生活,同时又在生活中实践数学。现结合教学实践,谈几点体会...
  • 作者: 钱赛能
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  42
    摘要: 兴趣是一种力求认识、探索事物的积极的心理倾向。兴趣的培养在学生的整个学习过程中,起着十分重要的作用。低年级学生是活泼好动的,他们爱动手、爱动口,喜欢听富有动作色彩的语言,好胜心强。教师可以根...
  • 作者: 沙锋
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  43
    摘要: 几年来,我们不断探索如何有效地指导学生质疑、解疑的教学策略,积累了一些经验,取得了明显效果。
  • 作者: 叶当养
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  44-45
    摘要: 数学课程标准指出:教师不应只是做教材忠实的实施者,而应该做教材的开发者和建设者。教材的教育价值和智力价值能否得到充分发挥,关键在于教师对教材的把握。因此,我们教师在用教材时不要盲目地唯本、唯...
  • 作者: 蒙秀清
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  45-46
    摘要: 一个好的问题情境,可以及时开启学生的思维宝库,迅速点燃主动探究的强烈欲望,因此,教师要多设计与学生息息相关的生活情境。让学生在生活中看得见、摸得着、想得到,让他们觉得要解决的问题就是他们身边...
  • 作者: 季洪娟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  47
    摘要: 经常在教学中遇到这样的困惑:如果让学生在课堂上集体完成徒手操作或基本练习时,就可能严重限制学生个人能力的发展,但如果采用问答形式,每个学生能得到的机会就会很少,而且被问的学生精神紧张,听的学...
  • 作者: 袁静
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  48
    摘要: 小学数学教学改革的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间。其核心就是让学生主动参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展。在教学实践中.我从以下几方面...
  • 作者: 蒙永梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  49
    摘要: 自主学习就是一种让学生主动参与学习的学习方式.是自我成为主体的学习,握有学习的主动权,操纵控制自己的学习。那么,如何在数学教学中促进学生的自主学习呢?
  • 作者: 张芳梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  50
    摘要: 素质教育要求以人的发展为中心,促进全体学生的发展。为此,我们应改革传统的教材内容,改革教学中那种脱离学生生活、脱离社会实际的教学方法,逐步形成民主的、开放的教学环境和氛围,以培养适应社会发展...
  • 作者: 李应珍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  51
    摘要: 几十年来,我在数学复习课教学中不断探索,总结出一套适合农村学生全面复习,提高教学质量的方法,这种方法归纳为:三精心,三段式,三成效。现综述如下。
  • 作者: 林丽珍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  53
    摘要: 小学数学“实践与综合应用”是小学数学教学的重要领域。然而,这部分内容在教学实施中遇到了问题:新增设的内容对于教师来说是全新的,部分教师对这些内容的理解存在偏差,不能在学生的自主活动和教师的指...
  • 作者: 韦柳琴
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  54
    摘要: 多媒体在课堂教学中的运用,不仅从手段和形式上改变了传统教学,还从观念、过程和方法等层面赋予教学新的含义。下面我就如伺借助多媒体的优势,提高小学数学课堂教学效果谈谈自己的一些体会。
  • 作者: 韦益群
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  55
    摘要: “提倡算法多样化”是新一轮基础教育数学学科课程改革的一大亮点,也是个很有争议的问题。下面我谈谈自己的看法,以见教于同行。
  • 作者: 文振祥
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  56
    摘要: 在学习维果斯基“最近发展区”的理念后,我在教学窦践中进行了很多探索,深感信息化背景下的支架式教学模式与培养学生的综合素质,发展学生的学习能力,具有相辅相成、相得益彰的作用。运用支架式的教学设...
  • 作者: 钱勤祥
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  57
    摘要: 多媒体技术具有图、文、声、像并举的特点,它超越了传统课堂教学手段的功能,可以模拟仿真丰富多彩的世界,再现真实的生活情境。在课堂教学中,恰当地运用多媒体技术,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的...
  • 作者: 曾春莉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  58
    摘要: 课程改革实施六年以来,语文课程的教学取得了重要进展,可以说是“忽然一夜春风来,小语园地百花开”。但是,在迷人的“风景”背后,也隐藏着一些令人担忧的问题。在传统的识字教学中,任伺一个字都可以在...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  59
    摘要: 《语文课程标准》在“教学建议”中指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”面对语言积累还不丰富的低年级学生,该如何扎扎实实地进行词语、句子...
  • 作者: 章春燕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  60
    摘要: 众所周知,唐诗宋词并列对举,各尽其美,各臻其盛。在岁月的车轮碾过千年后的今天,在历史的长河荡涤过数百年的现在,它们之所以仍能鲜活地展现在我们的眼前,是因为它们的脉络里流淌着的是华夏文化的璀璨...
  • 作者: 黄丽茳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  61
    摘要: 随着科技的发展。多媒体及网络技术已逐步应用到语文课堂教学中。它改变了传统枯燥单一的语文课堂教学方法,为语文教学的改革创造了良好的物质条件。利用多媒体,激活语文课堂教学,可以提高课堂效率,全面...
  • 作者: 仰小红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  62
    摘要: 一、调动积累,导入新课 1.古诗是中华民族特有的艺术形式,是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,是人类优秀的文化遗产,作为炎黄子孙,我们有责任把它继承下来。同学们在课外和课内积累了不少古诗,...
  • 作者: 许相娣
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  63
    摘要: 《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文,安排在人教版小学语文十二册的第四组。文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。文章极富文采,有些地方还写...
  • 作者: 任伟 马进
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  64-65
    摘要: 教学目的: 1.通过读书交流会,激发学生读书的兴趣,渗透读书、写作方法指导。
  • 作者: 董江萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  66
    摘要: 教学目的: 1.通过具体的生活情景了解24时记时法。会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻,能进行普通记时法与24时记时法之间的互相转换。
  • 作者: 杨红军
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  67
    摘要: 这些年来,我们注意到:在小学生干部中,在各种活动中,在绚丽的舞台上……到处是小女孩的俏丽的身影,而鲜见小男孩的出现。其原因之一就是女孩的表达能力比男生强。我们成人的内心深处是否不少人还有这样...
  • 作者: 徐玉春
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  68
    摘要: 出色的课堂提问,不仅能唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心与求知欲,还可以启迪学生的思维和想象,开拓与引导学生的思路。同时,教师根据学生的回答,能够得到准确的反馈信息,从而调整自己的教学...
  • 作者: 李雪萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  69
    摘要: 童年的经历对孩子的影响是巨大的,童年将奠定孩子一生发展的基础。储存童年精神食粮的方法有很多,如参观大自然,参加各种社区活动,与同伴玩游戏等,除此之外,最好的途径就是阅读、阅读、再阅读。

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊