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小学教学参考：综合版2009年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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841. 浅谈家庭教育方式对孩子个性的影响刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 国外有人用30年时间对1500名天才儿童进行了追踪研究，发现他们所取得成就的大小，并不主要决定于智力方面的差别，而在于他们心理特征的优越程度，比如，做事有没有坚持性，研究问题有没有持久的耐力...
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842. 我的变形记刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 我原是一名体育教师，一次偶然的机会，转行当了数学教师。或是传统的观念，或是我们自身的原因，大家对体育教师的印象，无非是四肢发达、头脑简单的生物。所以，我有些担心和紧张，而内心却是有点期待的。...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为了积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和推进全国亿万学生阳光体育运动的开展，在全市各中小学还没有全部推行校园集体舞的基础上，我校欣然接受了市教育局下达的任务...
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844. 以教立研以研促教刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 顾名思义，教研包括“教”和“研”，在教育教学中要将“教”和“研”有机结合起来。脱离于具体“教学”实践的“科研”，其犹如空中楼阁，缥缈迷离；游离于理论科“研”基础的“教”学，其犹如无源之水，断...
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845. 行动研究——校本教研的一条有效途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 美国著名的社会心理学家勒温认为，“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”，并把行动研究定义为“将科学研究者与实际工作者之智慧与能力结合起来以解决某一实际问题的一种方法”。由于行动研究独有的特...
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846. 小学语文教学耍注意学生作文能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 小学语文教学的最终目的是培养学生会写作文。从低年级的识字教学到中高年级的阅读教学，每一课，每一单元，都体现了作文教学的思想；然而，我们有些教师在教学中往往忽视了这一点，把语文教学与作文知识的...
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847. 学生作文缺乏真情实感的原因及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 当前，小学生虚假作文的现象仍十分严重，如无中生有、照搬照抄、空洞无物、套话连篇、言过其实、矫情故作等。这极大地影响和制约着小学阶段的作文进程，抑制了学生作文水平的提高。
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848. 浅谈如何指导中段学生克服害怕写作文的心理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，作文水平的高低是衡量语文教学质量高低的重要标志。因此。作文教学向来被教师所重视。提起起步作文教学，教师们都会不由自主地想到三年级的作文教学。三年级是作文的起...
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849. 张扬个性 快乐习作——谈如何提高作文质量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 写作就是表达自我，而学生为什么视习作为不易攻克的堡垒，有畏难情绪呢。怎样才能使学生摆脱写作的烦恼，怎样才能使学生写出个性化的作文来，怎样才能使学生快乐写作呢？
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850. 花样的精彩——记一次作文指导课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 又是一年花开时。学生都将自己种的花从家里带来，摆放在操场的展台上，参加学校一年一次的花卉展。上课铃响了，学生回到教室里，都在议论着这些花儿，一个个显得异常兴奋。看着人在教室、心在展台的学生，...
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851. 丹桂飘香 童心飞扬刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 秋天到了，可以安排写有关秋天的习作了。今年的秋天并没有凉意，再加上学生单调的生活，学生对秋天的感受更多的可能来自书本，而书本上的一些妙词佳旬可能会禁锢学生的思维，我一直在犹豫着。
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852. 小学作文教学之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 提起作文，教师们有一个共同的感受：教师难教．学生难写。的确，就一堂作文课而言，往往是教师讲得口干舌燥、满头大汗，而学生仍然无动于衷、无法下笔。在几年的语文教学过程中，我领悟出了，作文教学不仅...
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853. 小学数学课堂教学中的误区及其对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着课程改革的深入，在许多教师的课堂教学实践中，发现对“合作与交流、生成与预设、转变学习方式、改变评价方式”等关键词的理解和在实际教学中的体现有着许多的问题，值得我们去思考、去研究、去改进。
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854. 让有效交流走进数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在数学学习中，数学交流可以为学生提供相互启发和相互学习的机会，帮助学生沟通数学知识之间的联系，促进学生数学思维的发展。因此在数学课堂教学中培养学生的交流能力应该成为教师关注的重要课题。
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855. 开放数学课堂 放飞学生思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 开放对应封闭，生成对应预设。教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾的统一体，在数学教学中，我们应构建开放的教学空间，让学生在课堂上真正地“活”起来，使学生插上创新的翅膀。
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856. 让数学课堂成为学生的乐园刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，在数学教学活动中，“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获...
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857. 联系学生心理特征，构建生动活泼课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 如何提高小学数学的教学质量，提高学生的素质和能力。是当前教育的难点和重点。我认为，小学数学的教学应该适应学生的年龄特点和心理特征，应该着眼于学生兴趣化的养成，着眼于活泼的教学方式，着眼于生活...
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858. 优化学习心态，享受学习过程刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 良好的学习心态影响着学生在学习活动中的行为表现和学习效率。现代教学理论认为：教学中存在着两条主线：一条是知识对流的主线，另一条是情感对流的主线。教学活动正是在知识与『青感两条主线相互作用、相...
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859. 让精彩的课堂提问点燃智慧的火花刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在听课中，我们不难发现，有的课堂气氛沉默而压抑，在课堂发言的学生寥寥无几；而有的课堂呢，学生学习兴趣盎然，在课堂上大家各抒己见，争着发表自己的见解。究竟是什么原因导致课堂出现了如此大的差距呢...
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860. 巧用小学语文课堂中的“错误”资源刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在课堂上，我们经常会看到这样一种现象：老师提出一个问题，教室里一片寂静，但当某个同学发表了一个错误的见解之后，一只只小手举了起来，纷纷发表自己的见解，是错误的回答撞击了其他同学思维的火花，唤...
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861. 阅读教学应该珍视学生的独特感悟和体验刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： “阅读是一种再创造，它带有强烈的个性差异和学习潜能。”法国著名的儿童心理学家卢梭说“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的...
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862. 有效课堂不可忽视的三要素刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 课堂教学是学生获取知识、开发智力、发展能力、培养情感和意志的重要渠道。剖析当前的小学语文课堂教学，许多老师还是为考试而教学，考什么就教什么。这样上课，只是注重对基础知识的传授，却忽视了对学生...
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863. 小学语文课授课方略谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在学校教育中。各个年龄阶段的学生具有不同的思维方式和身心特点，我们必须针对学生的年龄特点，选择不同的授课方式，以完成教学任务，达到教学目的。笔者就如何上好小学语文课，写出了自己的看法，以供各...
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864. 如何培养小学生进行探究性学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为使学生的学习方式发生根本性变革，保证学生自主性、探究性地学习数学落到实处，新课程标准强调要确立学生的主体地位，促使学生积极主动地去学习，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探究过程，...
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865. 浅谈组织学生探究性学习的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 探究性学习已成为学生学习的主要方式之一，怎样才能更好地有效引导学生进行探究性学习，培养学生自主的探究性学习能力。下面谈谈我在教学中的认识和体会。
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866. 浅谈小学数学合作学习的有效开展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 合作学习作为数学新课程倡导的重要学习方式之一，随着课程改革的推进，已越来越广泛地被应用于数学教学中。但只注重合作形态的展现，而忽视了实质意义上的交往合作，必然导致合作学习走进低效甚至无效的误...
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867. 中小学生课外阅读的回归刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《语文课程标准》规定9年期间学生课外读书量要达到400万字。当前，中小学生受“应试教育”的影响而远离经典名著的状况非常严重，许多学生、教师甚至包括语文教师都很少读除教材以外的书籍，甚至长时间...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 关于生活数学和学校数学的关系研究已成为目前的热点问题，郑毓信教授曾指出：“我们究竟应当如何去区分所说的生活数学与相应的数学知识？进而，数学课程的具体目标是什么？特别是。我们是否应当实现对生活...
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869. 乐学，让学生展开学习的翅膀刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生只有乐于学习，才能产生探求新知识的欲望，展开学习的翅膀。为了让学生享受到学习的乐趣，我在教学中做如下尝试：
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870. 浅谈语文教学中阅读兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 培养学生课外阅读的兴趣是小学语文教学中一项十分重要的工作。那么，怎样才能培养小学生的课外阅读兴趣呢？下面谈谈我的一些看法。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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