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小学教学参考：综合版2010年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出：＂科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。＂在学校管理中树立科学发展观,对促进学校、教师、学生的全面、协调、可持续发...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学阶段是阅读的黄金时光,良好的阅读氛围对人起着巨大的潜移默化的作用。为此,我校几年来以＂打造书香校园,促进德行发展＂为目的,努力营造浓郁的阅读氛围,让师生在氤氲书香中发展、飞翔。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 随着社会经济的发展,现代化进程的加速,在农村,因网点调整,中心小学规模扩大、部分村完小规模缩小,导致后20%学生的比例未见降低,反而有所增加。因此,我们面向全体语文教师,从语文学情入手,延伸...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： ＂智趣＂课堂是我校在彰显新课程理念,推进新课程改革中大力打造的一种高效课堂模式。这种课堂模式以激发＂智趣＂为主线,强调学生自主合作和教师引领指导相结合,从而使每个学生都能在快乐中得到必要的发...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 曾经有一位心理学家说过：“人类本质中有一种殷切的需要：渴望被赏识。”赏识在每一个人的人生道路上的作用举足轻重,包括父母的赏识、教师的赏识、领导的赏识等。
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6. 浅谈数学课的情境教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在课堂教学中,抓住时机创设情境,不仅有助于学生轻松掌握数学知识和技能,而且有助于学生更好地体验数学内容中的情感,激发学生探索数学的兴趣,让学生在数学学习活动的过程中发现问题,在快乐中学到知识...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学语文课堂教学当中的语言既是小学语文教学当中一个值得重视的教学环节,也是小学语文课堂当中一个重要的教学手段。注重研究小学语文课堂教学当中的语言艺术是一个小学语文教师提高教学素养,完善教学手...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 教师在教学中创设情境,营造氛围,能吸引学生的注意力,使学生关注学习内容,起到事半功倍的教学效果：阅读更加深入,感悟更加深刻。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 近年来,笔者着眼于小学生的持续发展的需要,根据儿童在小学阶段发现能力的发展特点,恰当合理地借助现代信息技术的辅助性功能,运用信息技术的双向性、交互性,探索了在学科教学中培养学生发现能力的培养...
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10. 小学作文教学创设情境的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学生由于刚接触作文,对作文课缺乏积极主动的学习态度和情感,过分依赖各种作文手册、作文宝典等作文选书籍,每当写作文时,多是取材作文选中的文章,然后稍作改造,向题目靠拢,可以说,
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11. 小学作文教学中创造力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分,从其本质和训练内容来看,作文具有培养创造力得天独厚的条件。
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12. 在活动中培养学生的自主发展能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 激发学生自主发展能力的关键在于贯彻活动,即实践性。活动是学习的初始,只有在活动中认知、在活动中渐悟,才能提高学习者的素养,从而培养出学生自主发展的能力。随着新课程标准的出台,在教学实践中,激...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 缺乏合作意识和能力的幼儿在幼儿园班级群体中存在的问题一般比较突出：在日常生活、游戏中遇到问题不会与人交流、协商,常以告状或攻击性行为来解决;缺少朋友、被同伴孤立、难于加入合作游戏群体等,这些...
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14. 浅谈语文教学的人文精神刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。＂积极弘扬语文教学中的人文精神的教育,是新时期语文教学的一大特色。笔者现就语文教学如何渗透人文精神略谈个人管见。
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15. 张扬学生个性 培养创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 全面提高学生的语文素养,是语文课程的基本理念之一,也是我们语文教师共同奋斗的目标。课堂是素养形成与发展的主渠道,如何在这个主渠道中调兵遣将,使每一个学生都能＂八仙过海,各显神通＂？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 国家新课程改革明确提出各学科的课程目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度展开,要通过三维目标的相互交融、相互渗透,培养学生的道德情操、文化品位、审美情趣。德育渗透,作为学科...
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17. 让学生的思维在开放的教学中驰骋刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、开放教学思想 在新课程标准实施的大背景下,教师要致力于转变学生的学习方式和教学方式,尊重学生的主体地位,关心每一个学生,让师生间民主、平等、融洽的关系充满整个课堂。这样让学生在心理放松...
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18. 让学生在生活实践中学习数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂数学教学活动必须建立在学生已有的发展水平和已有的知识经验基础上。＂教师在教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思...
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19. 帮助学生养成良好的作业习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、抓好起始,形成良好＂动力定型＂ 儿童不良的作业习惯大都是由于开始没有指导他们的缘故,后来一误再误,成为第二天性。所以,起始环节是培养良好作业习惯的最佳时机。
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20. 培养学生几个良好的课堂学习习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 俄国教育家乌申斯基说：＂良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。＂良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础,使学生以一种稳定的心理状态及...
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21. 小学古诗词教学中的激趣尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 中国的古典诗文,内涵深刻,意存高远,包含许多哲理。以唐诗宋词为主体的古诗词作为语文教学最丰厚的载体,应该成为学生生命世界中的一片绿洲,成为孩子精神世界中的一道风景,成为学生心灵世界中的一股甘...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 《小学语文课程标准》对口语交际提出了这样的总体目标——＂具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神＂。这一目标,对于城...
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23. 探寻美妙的方法 体验复习的快乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学数学复习课的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程,复习面广量大,时间紧,内容多,如何使复习更贴近实际...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 拼音字母既没有汉字的形象化,又没有语言的无穷魅力,但却摆在了学生学习生活的＂第一步＂。因此,教师让学生在拼音学习阶段就开始产生对语文、对语言、对生活的强烈感情就显得尤为重要。以下是我回顾本次...
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25. 化“误差”为资源刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一位教师教学圆的周长时,为了让学生真正理解圆的周长是直径的3倍多一些,组织学生进行操作活动,分别测量圆的周长与它的直径,再计算出它们的比值。当一个学生汇报到圆的周长、直径与比值分别是160、...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出,＂语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式＂。这就明确指出了...
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27. 浅谈学生“粗心”原因及解决策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： ＂粗心＂几乎是每个学生学习的通病。＂这孩子就是太粗心,难的全部都做对了,错的都是简单的＂,诸如此类的诉苦,自我从教以来便不绝于耳。几乎每个家长都认为,孩子＂粗心＂就是孩子不认真学习、马虎。一...
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28. 开放式教学,让美术课堂充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 传统的美术教学模式,不仅不能有效激发学生热爱美术的本性,而且使学生创新的意识和热情受到极大的抑制。只有建立开放性的美术教学模式,才能让美术课堂真正成为学生乐于表现和自主表演的舞台。
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29. 培养小学生英语学习兴趣的几种手段刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 有研究表明,小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。在这个阶段,儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时,不仅能产生情感迁移,而且会使注意力特别...
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30. 在体验中明理 在实践中导行刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 品德与生活课的教学过程,实质上是通过教育因素的有效影响,促使学生将品德的规范逐步内化的过程。这一过程的核心是自主性、能动性和创造性的激发与发展。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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