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小学教学参考：综合版2011年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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451. 提高数学教学实效 减轻学生学习负担刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 减轻学生课业负担,是实施素质教育的一个重要方面。减负必须以提高课堂教学效率和质量为中心,而提高教学质量的根本出路在于提高课堂实效性。现根据数学科的特点及自己多年数学教学的实践,
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452. 如何开展数学游戏教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 游戏是儿童酷爱的一种活动。马卡连柯说过：＂把游戏引入课堂,以给学生一个强刺激,进而把他们愉快的情绪组织起来,推动起来,使它发扬。＂可见游戏充满童趣,学生在愉快的游戏情境中学习,可以迅速吸引学...
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453. 在诵读中体味古诗意境刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 中国是诗的国度。＂读诗的最高境界是进入诗歌意境＂。进入意境就是引导学生真切地体验诗人所创造的那个景象和情感水乳交融的艺术境界,并为之动情。＂那么,解读、感受这可意会而不易言传的意境的最佳途径...
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454. 浅议单位“1”的确定刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在分数应用题教学中,找准分数应用题中的单位＂1＂、比较量以及比较量的对应分率,是解答分数应用题的关键。一般情况下,学生对基本的分数应用题尚能定出单位＂1＂,而复杂的分数应用题中常常出现几个不...
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455. 浅谈朗读素质的培养途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 朗读不仅可以有效地加强记忆、巩固字词、加深对课文的理解、学习规范的语言,还可以培养良好语感、提高写作能力、进行语言积累的作用。既然朗读的作用这样大,那么如何科学地进行朗读训练,全面培养朗读素...
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456. 如何提高小学数学课堂教学的实效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课程标准指出：人人学有价值的数学;人人都获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。要实现这个理念必须深化课堂改革,提高课堂教学的实效性。怎样提高课堂教学的实效性呢？笔者做了以下的探究：
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457. 有感情地朗读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在语文教学中,有许多教师在进行朗读训练时,又是诱导,又是激发,有的还亲自朗读示范,其目的就是让学生学会有感情地朗读。而学生的朗读却往往不尽如人意,这就不禁使人想问：学生的感情哪儿去了？当我深...
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458. 让古诗教学尽显灵秀之美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文课程非常注重继承与弘扬中华民族的优秀文化,把＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧＂作为课程目标之一。古诗作为中国传统文化中的一颗璀璨的明珠,以其精练的语言、和谐的节奏、丰富的情感...
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459. 把握新课程理念,扎实低年级阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重头戏,低年级阅读教学是学生学习阅读的起步阶段,必须从最基本的东西抓起。首先要让他们能朗诵课文并感受阅读的乐趣,其次要抓好识字和背诵。这样,才能为他们打好未来学习的基础。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 接受学习在语文阅读教学中表现为教师将所要掌握的字词句段篇的知识讲解给学生。探究学习表现在语文课堂中则是在教师的引导下,学生根据阅读主题展开自主合作的阅读探究,从而感悟语言文字的过程。
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461. 一个字的精彩——几个教学片段的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教学的根本任务就是引领学生习得语言,积累语言,运用语言。因此,在教学中,我们要紧紧抓住语文的本体——语言来展开教学,引导学生在言语实践中发展语言。在教学中,语言的资源无处不在,
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462. 浅谈如何培养学生的计算技能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课程改革以来,不少老师反映：＂学生的计算技能有所下降,并且分化情况提前,分化程度加剧。＂为此,我们通过课堂观测、试卷抽样分析及与老师交谈等方式做了广泛的调查研究。
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463. 小学语文阅读能力培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、概述在知识爆炸时代,伴随着互联网的发展,小学生需要阅读的信息量巨大。根据2009年对于《上海市少年儿童媒介使用状况数据报告》调查显示,78.4%的小学生家中订报,69.4%的小学生家中订...
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464. 等待,让品德课堂如此美丽刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、现状呼吁品德课堂＂且慢行＂ 这是一个讲求速度的时代,人们在快节奏的生活中感受着速度带来的冲击。日新月异的知识、分秒更新的信息让人们应接不暇。快,才能赢!竞赛以快取胜,搏击以快打慢,
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465. 科学课堂因“补充”而丰满刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： ＂中国的教育比较重视灌输式,美国的教育比较重视启发式,中国学生应试解题能力强,而美国学生则注重动手实践与创造能力。两种教育理念,两种教育方式,结果截然不同。中国学生在国际奥林匹克竞赛场上所向...
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466. 有话可以说——英语课堂插话之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如果有这样的两个课堂：一个＂有条不紊＂,学生按部就班地步入你的教学设计,你牢牢掌控课堂的主动权;一个＂众说纷纭＂,学生与你不断碰撞,师生成为学习的共同体,你会选择哪一个呢？显然,对于第一种,...
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467. 有意栽花花不开,无心插柳妙生成刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程理念下的小学英语课堂具有极强的现场性。面对富有价值的生成资源,教师应独具慧眼,将其及时捕捉并合理纳入课堂临场设计的范畴之中,这样,一个个超越预设,洋溢着芬芳的精彩就会向我们款款走来,
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468. 小学英语可“读”中激趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着课程改革的进一步深入,小学英语教学开始注重培养学生的口语交际能力。特别是2002年新课标出台和2001年人教版《PEP小学英语》教材的推出,更让小学英语教师认识到培养学生交际能力的重要性...
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469. 英语学习“三部曲”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《英语课程标准》提出：＂要培养学生自主学习的能力。现今新教材内容丰富,涵盖面广,要按时完成教学任务,就要创新教学模式,培养自主学习能力,这也是培养学生终身学习能力的需要。＂
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470. 浅议充满情感的体育课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： ＂教育是充满情感,充满爱的事业,没有情感的教育是苍白无力的。＂＂情感是学习的动因,它渗透在学生学习的一切活动中。＂所以,我们的教学内容和方法要能激活学生的情感,利用情感的力量给学生认知的欢乐...
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471. 重视小学生篮球基本功练习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 篮球运动是学校体育运动项目中最受学生欢迎的项目之一,它对场地条件的要求比较低,只要有一个篮球架,有一块平整的场地,就可以看到几个孩子聚在一起快乐地玩篮球。篮球运动所具有的对抗性、竞争性和趣味...
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472. 如何让学生真正的喜欢体育课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 大多数学生都非常喜欢体育课,城市的学生现今由于受到居住环境、家长工作、各种辅导班等诸多因素的影响,户外活动受到极大限制,而体育课大都在室外进行,从教学环境到内容无不对学生是一种从精神到肢体的...
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473. 老师,你的课堂合作学习有效吗刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 斯莱文认为：＂合作学习是指学生以小组为单位,成员间互相帮助,共同学习教学内容的教学方法。＂合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生合作的精神和竞争意识,有助于因材施教,
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474. 让学生学会“游戏”人生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 提起童年,印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的屋前屋后的空地上、田埂边、弄堂里,玩一玩跳皮筋、捉迷藏、造房子、丢沙包、打弹子等游戏。十几年了,这些游戏场景都成了我们脑海里特别珍藏的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 下课了,我边收拾电子琴、录音机,边不停地反思：三年三班的学生以往唱歌那么动听,这节课怎么总唱不好《快乐的do re mi》呢？尤其是几个学生插嘴,真让我累。下一节到三年二班教同样内容,怎样改...
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476. 如何为学生搭建一个音乐创新的舞台刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,它借助聆听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助表演来发展音乐美。它对于丰富学生的想象力,增强对音乐及外界事物的感知力,
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477. 音律跳动 走进理想课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐教师要能够让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态,让悠扬的琴声和学生的心灵一同跳动,让美妙的音律随学生的歌声一起舞动,让他们走进音乐的理想课堂。
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478. 巧用教学语言,增强音乐魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 俗话说,言为心声,音为心语。语言在音乐教学中起着举足轻重的作用,如果没有优美、生动的语言,课堂就会变得枯燥、乏味,就会失去艺术魅力。可以说,语言是一堂音乐课的灵魂。教师要善于设计教学语言,使...
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479. 开发学生资源 丰富音乐课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐新课程确立了＂以生为本,以音乐审美为核心,注重音乐实践＂的理念。基于此,我从学生的兴趣爱好出发,运用多种形式和手段,积极引导学生参与各项听、唱、奏、画、舞、创编等音乐实践活动,鼓励学生大...
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480. 巧用媒体,“音”海探航刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： ＂怎么样才会有音乐的耳朵呢？音乐听得多了,就会有音乐的耳朵。＂我国著名指挥家李德伦这段话通俗易懂地揭示了音乐教育的本质。＂音乐课要不停地倾听音乐、倾听音乐、再听音乐＂。同时,音乐是一种情感艺...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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