小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 顾琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  3
    摘要: 每学期,学校、年级、班级等各个层面都会组织一些教育教学常规活动。反思这些活动,我们发现,有的常规活动几乎是年年一样,岁岁相同。今年这样搞,明年还是这样做,一年又一年,不仅学生乏了味,就连教师...
  • 作者: 黄丽红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  4
    摘要: 从某种程度来说,一个乡镇小学的教育教学整体水平不是取决于中心小学,而是取决于数量众多的薄弱村校的整体素质。但由于种种原因,素质教育推行至今,同一乡镇小学中,中心校与村级学校、村级学校与村校之...
  • 作者: 左月红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6
    摘要: 叶圣陶先生是我国现代著名的教育家,是语文教育界思想最深刻,影响最广泛的教育家。他一生从事语文教育、研究七十多年,教过小学、中学、大学,积累了丰富的教学经验,总结了深刻的语文教育思想。他的语文...
  • 作者: 苏明松
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7
    摘要: 随着我国社会主义市场经济的深入发展,为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间,与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时,一些领域道德失范、诚信缺失,一些地方封建...
  • 作者: 董文歆
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10
    摘要: 课堂教学中,对学生的评价应该是动态化的评价过程,也就是说,评价学生应更多关注学生的学习过程而不是学习的结果。所以在评价时,要采取多种评价方式,给予学生多次评价的机会,促使学生的转变和发展,让...
  • 作者: 董慧娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12
    摘要: 说起"理想中的语文课堂",我的脑海中便很自然地浮现出了这样一幅温馨的画面:两千多年前的泗水河畔,孔子和弟子们来这里游春。面对潺潺的流水,善施教化的孔子说出了一番深奥的道理,可谓是"润物无声"...
  • 作者: 蔡志坚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  15
    摘要: 如何在课堂教学中适切运用信息技术,"刷新"语文新课堂,追求有效课堂目标的达成,让语文课堂既渲染渗透语文教学的人文性,又鲜明强化语言文字训练,这是摆在广大语文教育工作者面前的新课题。
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  21
    摘要: 口语交际教学注重培养学生"倾听、表达及应对"的能力。在教学时,要求教师突出教学的生活化、口语化,凸显情感性、互动性。然而在实际教学中,教师往往重视指导过程,忽视学生的训练过程。课上少部分学生...
  • 作者: 苏学平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  25
    摘要: 学科实践活动是教育教学的有机组成部分,它可以有效培养并提高学生的实践能力和综合素质,可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性,可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教育。学科实践活动是以脑手共用的...
  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26
    摘要: 教学细节是教学中的细小环节,是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它可以是教师的一句话或一个动作,可以是师生之间的对话和互动,也可以是在特定情境中学生对教学的一种重要的行为反应...
  • 作者: 庄保红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27
    摘要: 参与式教学近几年被广泛运用,它对新课程实施注入了新的活力。参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效学习方式,是一种合作式或协作...
  • 作者: 李慧文
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  28
    摘要: 作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点来精心组织,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物。必须努力培养儿童创造精神,让学生以其独特的语言,主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教...
  • 作者: 张晓娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31-32
    摘要: 语文教学是最富有文化底蕴的教学。理想的语文课堂,不仅需要教师具有大智慧、大气度,更需要教师具有亲切自然的人格魅力;理想的语文课堂,不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所;理想的语文课堂...
  • 作者: 罗凤姜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34
    摘要: 远程教育资源是一笔宝贵的财富,资源在源源不断的下载和更新。我们如何去建设教育资源库,收集、整理有价值的资源,合理应用资源,二次开发资源,使教育资源更能优化课堂,促进城乡优质教育资源共享,提高...
  • 作者: 叶丽琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40
    摘要: 新一轮课程改革实验以来,小学数学教学经历了一次巨大的教育思想、教育理念、教学方式、学习方式等方面的洗礼,课堂上大力倡导探究性学习,强调学生的主体性,把时间还给学生。
  • 作者: 纪士勇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43
    摘要: 学生的思想、知识、兴趣、创造力、想象力等智力因素和非智力因素,主要是在课堂教学活动中形成和发展起来的,因而课堂是学生参与活动、建构知识的舞台。那么,怎样才能让课堂真正成为学生主体参与的舞台呢...
  • 作者: 钟秀莲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  48
    摘要: 在教学过程中,我们必须随时关注学生个体的学习状况,当课堂出现"意外"情况时,教师不应是敷衍、搪塞,而应有"这可能又是一个良好的教学契机"的资源意识,要对"意外"进行现场利用,进行即时开发,让...
  • 作者: 丁权
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49
    摘要: 著名教育家费科夫指出:"教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱。"以往阅读教学中,教师常常低估学生的理解能力和思维能力,担心学生读不懂,因此总是试图在课堂上尽可能多的讲授,
  • 作者: 莫卫民
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  55
    摘要: 数学来源于生活,而又应用于生活。《数学课程标准》强调:"数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发。"数学教学中让学生体会到数学的来源,借助生活经验解决日常生活中的数学问题,学会应用...
  • 作者: 王远翠
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61
    摘要: 教学片段: 一、生活离不开它们 1.启发回忆:当你伸个懒腰从美梦中醒来,都要做哪些事情呢? 2.学生交流、小结。(师板书:衣食) 3.师:想想平时我们的三餐都有哪些美食呢? 4.打...
  • 作者: 王淑英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  63
    摘要: "自主、合作、探究"是新课改理念倡导的学习方式,自主探究学习就是通过学生自主、独立地发现问题,通过搜集和处理信息、资料、实践操作与合作交流等活动,获得知识、技能,发展情感与态度。那么,怎样有...
  • 作者: 张琳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  68
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,而课堂教学是实施个性化阅读的阵地。教师只有在课堂教学中有意识地注重个性化阅读,才能促使学生张扬个性,使阅读真正成为学生自己的阅读。每一位学生基于基础、阅历、环境等原因...
  • 作者: 郑静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  77
    摘要: 剪纸教学不仅仅是学习剪纸技法,更需要文化上的传播。优秀的美术作品无一不是"情"与"景"(意象)的完美统一,意与境总是相融无间,完美结合,浑然一体,景中有情,情中有景,物我同一。作者的情感意蕴...
  • 作者: 徐霞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  78
    摘要: 速写这个词,从表面上看似乎说的是速度很快地写。其实,速写是绘画的一种,它既是学习绘画的一种基本功,又是为自己的绘画创作搜集素材的一种方法。"人物速写"就是以人物为描绘对象,作者运用快速简洁的...
  • 作者: 严小云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"音乐乃是一种使入迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段。"随着教育改革的不断深入,广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时,广泛吸收、借鉴国外经验,促...
  • 作者: 周宏伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  87
    摘要: 传统的"满堂灌""填鸭式"的教学方法已不适应当代学生对英语学习的要求,改革教学方法,优化课堂结构,向40分钟要效率,培养学生综合运用英语的能力,是提高当代学生素质与能力的有效途径。早在300...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90
    摘要: 小学英语的会话训练越来越引起教育界内外的普遍重视。怎样加强听说教学,提高学生的口语水平以及用英语会话的能力,是摆在我们英语教师面前的一项相当重要又迫切的任务。我们这儿的外来民工子女较多,学生...
  • 作者: 杨兴会
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  93
    摘要: 以人为本,注重学生的全面发展,是新课改的基本理念之一。心理素质包括学习兴趣、学习习惯、学习的信心和意志品质。在当代英语教学观念向交际教学观念转变过程中,学生心理素质的培养,成为英语交际教学不...
  • 作者: 陈海英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  104
    摘要: 基础教育课程改革要求我们积极培养和发展学生的创新意识与创新能力。小学教育作为基础教育,是孕育创新人才的摇篮。因此,小学生创新意识和创新能力的培养是我们新时期教师的重要使命。
  • 作者: 熊丽萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  109-110
    摘要: 新课程标准提出"教育和课程实施的过程就是一种生活",这个生活是由教师和学生共同建构的,他们在这个生活中组成一个共同体,他们一起生成和推进教育和课程的改革,实现经验的改造。在课堂教学中,教师要...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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