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小学教学参考：综合版2011年第5期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 调控课堂要从这里找窍门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂是教学的主要场所,是师生进行交流的园地。而课堂秩序是课堂上师生之间通过互动行为的规定性得以体现的状态和规则,它制约着教学活动的成效。如何建构一种和谐的,有利于提高课堂教学效率的课堂秩序对...
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32. 小学语文课堂教学有效性的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当前,我们的语文课堂学生讨论交流多了,时常是一副忙碌热闹的景象。但是,热闹背后我们却又常常看见这样的事实：学生在热烈的讨论交流之后获得的收获却不一定经得起＂新＂的考问,存在学生头脑中的知识不...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文课程标准指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂而这一＂重要途径＂又以学生的阅读理解能力为基础。因此,掌握阅读理解的＂自下而上＂、
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34. 小学语文课堂教学有效性策略研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： ＂教学质量是教育的生命。＂语文课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其...
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35. 引导倾听与应对 重视交流与沟通刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 无论是在阅读、习作教学中,还是在其他语文实践活动中,教师既要关注学生彼此之间的交流与沟通,引导学生善于表述,学会跟别人讨论,虚心接受别人的正确意见并及时修正自己的想法,又要培养学生倾听和应对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学目的与要求： 1.在活动过程中,仔细观察人物的表情、动作,感受人物的心理。 2.在观察中,能分门别类地记录观察结果,并能描述精彩难忘的情景,表述成文。 3.在活动过程中结合生活经验...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学与发展思维、提高认识能力相结合,这是提高作文教学质量的重要保证。当前教师们普遍反映小学生作文能力低,教学生写作是小语教学中最大的难点。笔者认为,这正是由于作文教学与发展思维,提高认识...
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38. 浅谈农村小学数学作业设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着课程改革的深入,作为数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注家庭作业设计的开放性。作业无论是在内容的选取还是形式的呈现,都要为学生提供更多的思考和探索的空间、自主创新的机会,促进学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化,随着信息时代的到来,一场教学革命已经在中国的教室里迅猛地展开了。为适应知识经济时代的教育需求,在语文教学中合理运用现代教育技术,是创新教学...
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40. 浅谈小学语文课堂教学评价语言运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价来强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。那么,在课堂上,教师应怎样运用评价语言呢？
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41. 浅谈小学生课外阅读的有效积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人们都意识到了课外阅读的重要性,我常见教师每次布置课外阅读都不少于半小时,还有课外＂采蜜摘抄＂的作业。但是,我们不难发现,学生的语言运用能力仍然欠佳：面对喜讯,他们只会举臂高呼＂耶＂;习作往...
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42. 论小学语文教学中的励志及其途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文是语言文化,教育是传授知识、启迪智慧而培养人才,语文教育就是通过语言文化来培养人。小学语文教育又是这其中最为基础、最为重要的一环,这种基础性不仅表现在对高层次语文教育的作用上,而且表现在...
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43. 数学问题解决方法的探寻刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学活动的教学,是师生交往、互动和共同发展的过程。教师要更新观念,结合学生的认知规律、生活经验对教材再创造,选取密切联系学生现实生活和生动有趣的数学素材,为学生提供充分的教学活动和交流的空间...
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44. 小学数学课堂提问有效性的初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂提问的有效性是指教师根据教学目标,在课堂教学中精心设计问题情境,有计划、有目的、有针对性地激发学生主动探究,不断提出问题、解决问题的课堂提问方式。
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45. 诵读出诗歌的“味道”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 诗歌是有味道的,有的表面如淡茶,初入口清淡,但细细品味,余味无穷;有的如浓酒,入口有劲,回味更浓。带学生诵读古诗,如果不品出其中的味道,那么再好的诗歌在学生的眼中也仅仅是枯燥文字的堆积,就如...
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46. 浅谈数学周记在教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程倡导成长记录袋、学习日记、情景测验等评价方法。本人在课改实验教学中,尝试让学生写数学周记,把周记引进了数学教学,使它成为数学教学的一个组成部分。数学周记的形式不同于语文周记,它没有语文...
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47. 微微风簇浪 散作满河星刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、最是书香能致远腹有诗书气自华古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝。语文课程标准指出：＂语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感,发展思...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 崔峦老师曾经说过：＂在小学的阅读教学中,对于景美、情深的课文,教师要重视创设情境,使学生自然而然地入境入情,在陶情冶性情的同时,品味生动、形象的语言。＂细细品读、认真思考,我也深有同感。语文...
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49. 如何激发学生的阅读兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 有的学生不太喜欢阅读,做阅读题时连题目也不看,遇到有点难度的题目更别说动脑子想一想了。于是,不按照题目要求做的、漏做的、乱做的现象都有,造成班级阅读得分率很低,一直是教师的头疼问题。其实根源...
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50. 培养小学生八种良好课外阅读习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课外阅读对小学生的人生成长影响深远,小学生的课外阅读质量取决于阅读兴趣和习惯,那么,如何培养小学生良好的课外阅读习惯？
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51. 创新思维在语文教学中的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前,语文教学中强调＂以读为本＂,但在实际教学中一部分教师一味强调读,甚至让一些无目的的阅读占去了大量的时间。读固然重要,然而,不假思索的读,恰恰忽视学生创造力的培养。那么,如何培养学生的创...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 地方性的乡土美术文化立足于本土而适应本土民俗习惯,以体现地方民族特色,因而具有强大的生命力而不被其他形式所同化。浙江衢州是个优秀的旅游城市,其中有一个风景秀丽、神奇的景点烂柯山。烂柯山,具有...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学习对象：小学一年级学习内容：1.身体柔韧性练习;2.游戏：划小船。学习目标：1.认识自己身体的各个部位;2.提高身体的柔韧性和协调性,能用肢体动作表示数字、字母、图形等不同的造型;3.注重...
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54. 浅谈体育教学中的美育渗透刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、通过人体的形态美和动作美培养学生的美感 人的形态最为完美,动作最为复杂巧妙,以至表现为形象的美。在劳动生产、生活中,都有这种美的表现。在舞蹈、戏剧、杂技等等艺术表演中,更为生动地表现出...
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55. 让学生的“音乐想象”飞起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 音乐是听觉的艺术,也是感觉的艺术。它不同于文字,文字可以表达明确的概念和具体的思想,而音乐则是通过人的听觉与感知,使人们对音乐作品所塑造的形象、表现的意境,产生联想、想象,从而引起共鸣。低年...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《英语课程标准》对情感教育的表述是：情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习结果的相关因素以及在学习过程中逐步形成的爱国意识和国际视野。积极的情感态度是学生英语学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在儿童把英语作为第二语言学习的起始阶段,小学英语教师无疑是引领学生步入英语世界的第一位＂导游＂。教师准确、精练、优美、幽默的口语表达,是让每一位学生成功迷上英语的第一把＂金钥匙＂。
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58. 字母教学点滴做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 英文字母是英语入门的基础,如果字母学不好,学生就会望而生畏,丧失学习英语的兴趣和信心。如何帮助三年级学生学好字母,顺利度过入门关,这是每个三年级教师必须解决的问题。下面是本人字母教学中的点滴...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 所谓情境教学就是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 班级,是学生除了家以外的最重要的场所,他的喜怒哀乐都在这里得到体现。班级文化建设是教育者通过创设班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培养学生人格的活动。良好的班级文化不仅给...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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