小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 黄冬梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91-91
    摘要: 留守儿童是一个特殊的儿童群体,加强对农村留守儿童的教育,不仅关系到农村人口质量的提高,还会影响国民素质的提高和全面建设小康社会战略目标的实现,影响构建社会主义和谐社会的进程。如何做好这支规模...
  • 作者: 陈介现
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 当前,如何实现学校教育、家庭教育、社会教育相互协调与配合。在农村中构建起德育网络,是一个亟待我们认真思考、进行探索的问题。笔者结合近年来从事德育工作的实践,谈一些个人经验,希望能为广大农村小...
  • 作者: 胡为亮
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-93
    摘要: 语言是教育中重要的交通工具,语言暴力现象反映出我们的教育出现了严重的问题,其产生的原因可以说是多方面的。别让语言暴力伤害我们的学生,这是全社会和教育者的一个共识。我们应该携起手来,为学生的成...
  • 作者: 吴敏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 图书室是学校教育教学的另一个阵地,是学校科研、教研。学生课外阅读的场所。随着新课程的全面实施和不断推进.图书室在教育教学中所发挥的作用更是不可替代。现结合我校的实际情况和自己的工作实践,谈谈...
  • 作者: 王华君
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96-96
    摘要: 俗话说,“心灵手巧”,实质上手巧则心灵。剪纸让孩子变得心灵、手巧;让孩子懂得了合作、分享;让孩子学会了欣赏美、表现美;让孩子的创造力、想象力得到了发展。手脑并用的剪纸活动为孩子们提供了全面发...
  • 作者: 梁秋萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1-1
    摘要: "为了每一位学生的发展"是新课标的最高宗旨和核心理念。随着新课程改革的深入开展,教师的学生观必须有一个根本的改变,要学会用欣赏的眼光看待学生。每个学生都有自身的独特性,每个学生都有自己的长处...
  • 作者: 邹海萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4-5
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把促进公平作为规划的五个核心之一,它指出,要把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法...
  • 作者: 陆红梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  5-6
    摘要: 【调查内容】教师有效备课和撰写教案现状。【调查目的】通过调查教师备课的情况,研究教师备课现状和写教案的水平,既为《高效课堂和有效教学模式的研究》课题研究提供理性材料,又能让教师认识到自己备课...
  • 作者: 蒙山野
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-8
    摘要: 在医学上,自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及...
  • 作者: 王海红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9-9
    摘要: 教育的本质是促进人的全面发展,人的全面发展呼唤教育教学中的人文关怀,人文关怀是培养科学精神的必要前提。数学课程标准明确指出:人文关怀从教材开始,在中小学打基础。我们只有在实际教学中,多结合教...
  • 作者: 邓艳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-10
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……"在长期的班主任工作实践中,特别是在新课标理念下做好班主任,培养良好的班风,我认为要从习惯的培养入手,...
  • 作者: 范徽丽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-12
    摘要: 我园一贯重视师德的教育和培养,将师德教育结合我园"以爱育爱"的办园宗旨,使师爱贯穿于幼儿园的一日保教工作中,让师德落实到每一个岗位、每一位职工身上,并不断创新师德建设新内容、新方法、新手段。
  • 作者: 夏燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-13
    摘要: 有不少学生认为只要上课专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上不断地复习,就能使学习成绩有所提高。其实,这种看法是不完全对的。叶圣陶先生曾说:"练习阅读的重要阶段是预习。"可见预习在学习...
  • 作者: 代勇
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-14
    摘要: 语文综合实践活动,就是将语文课堂教学中所学到的基础知识与学生日常生活中的各种现象与问题有机地结合起来,从而成功地解决学生实际生活中的问题,提高学生语文素养和实践能力的一种活动方式。语文综合实...
  • 作者: 何燕青
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-15
    摘要: 新课程需要新的教育评价,评价改革的目的和核心都是为了能够有效地促进学生全面、和谐、健康的发展。在"自我反思、同伴互助、专业引领"三位一体的校本教研模式实践研究中,我们深刻认识到,语文课堂是交...
  • 作者: 童燕娜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-16
    摘要: 课时教学目标是一节课的"灵魂",有了课时目标的准确定位,才有课堂教学的"智慧"绽放。结合教研室的教学视导,我对"课时目标的设计与实施情况"进行了调研。调研对象:越城区乡镇小学的30岁以下的数...
  • 作者: 沈文莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-17
    摘要: 新课标明确提出"数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得所必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展。"二十一世纪是信息化的时代,随着网络的快速发展,网络环境下的课堂教学资...
  • 作者: 季燕方
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-18
    摘要: 在当前小学数学课堂教学中,仍然存在着教师讲解、学生重复的机械式和教师示范、学生模仿的操练式教学方式,学生缺乏独立思考的空间,抑制了学生创新意识和实践能力的培养。基础教育课程改革要求改变课程实...
  • 作者: 赵秀花
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-19
    摘要: 学习积极性、主动性是从事创造性学习活动的一种心理能动状态,这种心理能动状态包括认识的活跃程度、情感的兴奋水平和努力的强度等。学习积极性、主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的重要因素,是学生...
  • 作者: 沈建峰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-20
    摘要: "构建课堂模式"这个话题招来了很多议论,人们褒贬不一。近日笔者参加了某镇"区域推进课堂模式"的展示活动,听了两节数学课,颇有感触。
  • 作者: 钱国强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-21
    摘要: 小学语文课程标准明确指出:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精...
  • 作者: 李金霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-22
    摘要: 所谓学习习惯,即人在学习动力的推动下,在学习过程中,通过多次重复或练习而巩固下来并成为需要的行动方式。建构主义理论认为:个体知识的学习过程实际就是对知识的建构过程,是以自己的方式渐次地使经验...
  • 作者: 汤兴莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23-23
    摘要: 时代的发展和教育改革的不断深入,要求我们在语文教学过程中要注重培养学生的独立性和主动性,促进学生主动地、富有个性地学习;要求我们尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,创设能引...
  • 作者: 周小姬
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-26
    摘要: 应试教育下的语文课堂往往是老师讲,学生听;老师演,学生看。老师在讲台上讲得口干舌燥,可台下的学生却昏昏欲睡,毫无生气。人的兴趣调节着情感,学生如果有浓厚的学习兴趣,就会表现出巨大的热情。小学...
  • 作者: 彭丽华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  27-27
    摘要: 语文是传播与发扬民族文化精髓的载体。随着新课改的施行,语文让师生在教学的过程中产生了迷惘,特别是农村的师生,他们一直在艰难地成长着,体会着语文的快乐,更承受着语文教学的困境。引领学生在学习中...
  • 作者: 冯冬梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-28
    摘要: 无论是成年人还是小学生,如果对某种事物感兴趣,他会用积极的态度尽自己最大的努力认识它、了解它、研究它。学习兴趣是学生对学习活动、学习对象的一种积极认识,或趋近的意识倾向。它是一种学习动机,是...
  • 作者: 黄荣元
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 传统的数学作业批改以教师了解学生学习效果和学生及时弥补知识漏洞为主,是师生间一种"我判你改"的简单的相互信息反馈,呈现的评价方式基本上都是单一的"对、错"或"A、B、C"等级,而学生对教师花...
  • 作者: 徐天云
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: "小组合作学习"是指学生在小组中为了完成共同的任务,在明确责任分工的基础上,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程。其收获应该不只是习得知识,更应该包括培养独立思考、学会倾听、善于表达、学会...
  • 作者: 王汉春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 数学来源于生活,生活中处处有数学。许多数学问题本身就是人们在实践中发现和提出的,教师在教学时,要善于挖掘学生生活中的数学素材,让数学贴近生活,使学生发现数学就在身边,为学生提供动手实践、主动...
  • 作者: 陈丽莉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-33
    摘要: 在信息化社会的大前提下,无论是学习还是工作,均离不开输入文字这一基本技能。在不久前的一次信息技术与作文课程整合的公开课上,学生按照上课老师的要求,于规定时间内在留言板上发表一段文字。他们欲欲...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊