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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2015年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
301.
让课堂教学中的“错误”点石成金
作者:
许家红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
65-66
摘要:
在课堂教学中,教师要善于让学生的错误变成宝贵的教学资源。发挥错误最大限度的作用,挖掘其内在的"闪光点"。教师不但要宽容学生的错误,而且要善于利用学生的错误资源,正确巧妙地引导,"错误"会是提...
302.
小学科学课单元复习方式初探
作者:
刘俊仙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
66-67
摘要:
小学科学课是以每学期四个主题单元的形式进行教学的。每进行一个单元的学习探究后,以知识梳理、情境创设、实验模式、练习、设计制作等方式组织复习活动,有利于改善学生在复习阶段被动接受、机械练习的学...
303.
农村品德学科校本课程资源开发的实践
作者:
汤祖锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
68-69
摘要:
小学品德学科课程要从学生的心理需求和心灵感悟出发,结合学生的生活实际挖掘课程教学资源,并创造新的资源让学生体验真实生活。
304.
品德微课设计常见问题及解决策略
作者:
王银娣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
70-70
摘要:
在品德教学中,采用微课的形式,给学生提供学习的支架,指导他们完成指定的任务,把教学空间从课内向课外延伸,从课堂向学校、家庭和社区扩展,帮助学生深入生活、参与社会,获得体验、感悟,培养解决实际...
305.
浅谈农村小学《品德与社会》教学
作者:
张景安
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
71-71
摘要:
品德与社会课要联系学生生活实际,打造生活化课堂,让学生学有所成、学以致用。
306.
创造力——美术教学的灵魂
作者:
张炎夏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
72-72
摘要:
在美术教学中,教师要改变以临摹为教学中心的方式,让学生有自主创新的机会;要扫除障碍,鼓励学生的创新想象;要克服学生的胆怯心理,用信心架起桥梁;解除束缚,给学生提供更多的实践机会。这样,才能让...
307.
浅谈如何培养农村学生的美术学习兴趣
作者:
梁连华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
73-73
摘要:
教师在美术课堂教学中应结合学生的生活实际,创设愉快的课堂氛围,运用多种辅助教学手段,培养学生的学习兴趣。
308.
美术实用性教学中学生自主创造性的培养
作者:
王粟明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
74-74
摘要:
在美术课堂教学中,教师要结合现代社会的发展需要,让学生学会具备的美术知识和技能,形成创造性的能力,引导学生进行自主性的创造。
309.
关于提升音乐课堂教学水平的实践性研究
作者:
严明辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
75-75
摘要:
在小学音乐课堂中,教师要恰当运动各种现代化教学手段,营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣,引导学生深入学习,提高音乐素养。教师还要创新课堂教学评价机制,提高学生学习热情。
310.
从“困惑”中看音乐课程改革应关注的几个问题
作者:
李梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
76-76
摘要:
教师在音乐课程改革中应关注学生的情感体验,以学生为本,提高学生的音乐素养。
311.
浅析培养学生音乐欣赏能力的有效途径
作者:
袁彩云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
77-77
摘要:
在音乐欣赏课的教学过程中,教师要让学生聆听民族民间音乐,培养他们的音乐想象力;演唱乐曲的主旋律,让他们体验音乐的意境;优化听与唱的交第融合,让他们在音乐欣赏中理解内涵,提高音乐素养;教师还要...
312.
关于小学音乐课堂教学的有效提问
作者:
刘智琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
78-79
摘要:
教师在音乐课堂上的提问要有目标性,突出问题的针对性;要有新颖性、紧扣教学主题,处理好预设目标和课堂生成资源,把握时机,才能达到预期的效果,促进音乐教学质量的提高。
313.
浅谈体育教学对学生良好个性品质塑造的积极作用
作者:
郭锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
79-80
摘要:
在体育教学中,教师要有自警意识,牢固树立责任感和使命感,自觉提高自身修养,增强教育教学能力,积极践行素质教育,通过体育课堂全方位的对学生施加积极的、正面的影响,培养和帮助学生养成良好的行为习...
314.
四种策略提升动作纠错的效益
作者:
贾俊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
81-81
摘要:
在课堂教学中,学生出现错误时,教师要从原理出发,进行正确示范,并对示范动作进行分解,纠正学生的错误,提高课堂教学效率。
315.
体育教师要做好体育课安全评估
作者:
张小梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
82-82
摘要:
体育课安全隐患较多,教师树立"安全第一"意识非常重要。首先要做好对学生防患意识和能力的评估,进行针对性教育;其次要做好对体育场地器材安全系数的评估,合理放置和使用器材;再就是要建立安全应急处...
316.
谈谈《劳动与技术》教育的立足点
作者:
庄后轩
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
83-83
摘要:
劳动与技术教育以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标。因此,劳动与技术课应以劳动为本,以项目为载体,以学生的操作性学习为主要特征,通过耳、眼、手、脑的协作,帮助学生掌握一些必...
317.
浅谈信息技术课堂中评价语言的有效性
作者:
王文静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
84-84
摘要:
小学信息技术课堂中教师要灵活地运用评价语言提高课堂学习的有效性,课堂评价语言要多描述,少结论,多具体,忌空洞;课堂评价语言一定要基于平等的原则,切忌居高临下;课堂评价语言要巧妙机智。
318.
如何培养学生发现问题、提出问题的能力
作者:
侯占权 袁华昌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
85-85
摘要:
问题是创新的基础和前提,只有发现问题、提出问题,才能培养出开拓创新、锐意进取的人才。主要通过探索有效措施,从确定研究范围、引导学生发现问题、修改完善问题三个步骤出发,培养学生发现问题、提出问...
319.
关于无书面作业的实践研究
作者:
陈淑娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
86-86
摘要:
无书面作业,既把教师从作业队伍中解放出来,也让学生在每一次不同主题拓展性实践作业的研究中,不断获得能力提升,教学相长。主要分析了无书面作业尊重课标对学生的要求、尊重学生成长的规律、尊重学生发...
320.
提升进城农民工子女学习适应性的策略
作者:
王元
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
87-87
摘要:
从发展与教育关系的角度审视,进城农民工子女成长首先面临的问题是学习适应性问题。在调查了辽宁省沈阳市进城农民工子女学习适应性的基础上,概述了目前进城农民工子女的学习适应性从整体上不容乐观,并有...
321.
推进教师素质发展的实践研究
作者:
许学成
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
88-89
摘要:
新课程背景下教师的素质发展日趋成为课改关注的焦点和教育改革的中心话题。学校是教师发展的场所。为了更好地促进教师素质的发展,以及促进学生身心健康的成长,我校结合实际,进行校本培训,研究出独具特...
322.
谈谈班主任工作的方法
作者:
周士球
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
89-90
摘要:
班主任作为学校最基层的管理者,在管理班级中起着至关重要的作用。班级是组成学校的基本单位,只有所有班集体共同进步,才能形成一个优秀的学校。针对当前班主任管理工作中存在的问题,提出了一些解决方法...
323.
浅谈班级量化管理
作者:
朱捷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
91-91
摘要:
班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,是实现教育教学目标、提高教育教学质量、培养高素质人才的重要保障,也是班主任的中心工作。量化管理是班级管理方法的一种。主要讨论了量化管理的弊端,并提出...
324.
班主任工作之我见
作者:
黄中赳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年4期
页码: 
92-92
摘要:
班主任工作是学校教育工作的重要环节。班主任作为学校重要的基层管理人员,不断总结、积累工作中的经验教训,改进工作方法,对提高班主任的工作效率有着重要意义。主要针对五个方面讨论了新时期小学班主任...
325.
越界,寻觅教育的芳草地
作者:
刘永平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
1-3
摘要:
教育是关系国家兴盛的事业,古老而久远。老树嫩芽,果实醇香。用"越界"的思维,重新审视小学教育,在"传统与现代""教育与其他"中越界飞行。于探索中建构,从学校管理的教育理念、教师培养、教学研究...
326.
坚决捍卫学生阅读“闲书”的尊严
作者:
马雪芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
4-5
摘要:
爱好阅读是人的精神得到健康成长的必由之路。因此,作为语文教师,可用名人事例引发兴趣、推荐阅读经典书目、交流介绍阅读方法、让班级成为图书馆、阅读成为生命呼吸等策略引领学生开展课外阅读,使学生养...
327.
浅析农村语文课堂的几种教学现象
作者:
肖明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
6-7
摘要:
农村小学教师习惯性地把教学活动的重点放在少数优秀学生身上,过分重视课堂教学内容的容量和密度,过分重视教师对教学内容挖掘的深度和广度,过分关注少数优秀学生表现的课堂教学现象,阻碍了大多数学生语...
328.
悠悠墨香 以字育人——以“横”为例浅谈低年级写字教学
作者:
张云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
8-9
摘要:
硬笔书法的教学更是小学生语文教学的重要组成部分,是培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径。《语文课程标准》非常重视写字教学,这既是低年级语文教学中的重要任务,也是以写字常规训练为手段,培养其...
329.
浅谈儿童阅读童书的重要性
作者:
王成怡
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
10-11
摘要:
童书,从书本到报纸杂志,从文学作品到百科全书,真是包罗万象,应有尽有。但是,只有那些适合学生阅读的、丰富学生精神世界的、滋养学生心灵成长的书籍才是真正的童书。与这样的童书牵手,学生会受益一生...
330.
浅谈语文略读教学的模式和策略
作者:
鲁晓君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年5期
页码: 
12-13
摘要:
教师在进行略读课文教学时,便于学生自由理解和感悟,可以从阅读提示入手,指导学生略读。让学生有层次略读,通晓文意。略读亦求精,才能提高阅读能力。
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尾页
共32页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
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