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小学教学参考：综合版2015年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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511. 浅谈语文教学和品德教学的有机融合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学校教育在很大程度上决定着学生良好道德的形成。教师在进行语文课堂教学时,要在口语练习和朗读训练中渗透德育教育;让德育在语文阅读中萌芽;让德育在语文综合拓展活动中生长,最终使语文教学与品德教育...
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512. 浅谈如何搭建语文教学互动平台刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 孟照彬教授的MS-EEPO有效教育的平台互动方式是在传统的教学模式的基础上进行的创新,符合新课改的理念,强调课堂教学上的宏观调控,师生、生生互动的实效性,注重学生个性的张扬和团队合作精神的培...
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513. 数学新课导入艺术浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “良好的开端是成功的一半”,对于课堂教学来说同样如此。导入是一堂课的开始,更是决定教学成败的重要环节。通过探究如何有效进行数学新课的导入,提出导入的具体策略,如故事导入、生活导入及游戏导入等...
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514. 几何直观,相时而动有讲究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 几何直观在不同时机介入有着不同的作用：在解决问题前介入,能够启迪思维;在解决问题时介入,有助于理解算理;在解决问题后介入,有利于理解知识的本质。因此,教师在教学中需要综合考虑各种因素,将几何...
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515. 浅谈数形结合在数学教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数形结合,指在研究抽象的数的时候,借助具体直观的形帮助理解,即把抽象的知识具体形象化,从而达到事半功倍的效果。
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516. 浅谈参与式教学的数学课堂提问策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 参与式教学能让学生全身心地投入到学习之中,积极动脑、动手、动情参与。数学课堂参与式教学的提问,要能激发学生学习数学的兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生的学习效果等,这样才算有...
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517. 浅析活动经验在数学课堂中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学教学不能仅靠教师的单向讲解传授,而应努力引领学生经历属于自我探究的数学活动,深度体验学习过程。经验源于主体（学生）的实践反思,是感性认识,含有智慧的成分。因此,在课堂教学中,教师应引领学...
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518. 数学课堂中教师提问方法探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学数学对学生逻辑思维的形成和发展具有重要意义。学生在学习数学过程中,难免会因为这一课程的抽象性而难以产生学习的兴趣。为了能够调动学生学习数学的积极性,需要教师在教学过程中通过提问来引导学生...
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519. 浅谈情境在数学教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在数学教学中,创设有效的情境不仅能激发学生的学习兴趣,增强他们学习的积极性和参与性,而且能让学生积极思考,提高他们解决数学问题的能力。
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520. 谈表象积累对学生思维能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学阶段是学生形成思维习惯和思维模式的关键时期,而表象积累是学生感性思维向理性思维过渡的第一步。学生在感知表象的过程中,对相似的事物进行回忆、分析、探索和总结,形成特有的思维模式,能提高自身...
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521. 珠心算融入数学课堂的实践与研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 珠心算融入数学课堂,体现了珠心算在小学数学教学中的运用价值,不仅能够提高学生的计算能力,而且可以通过创设多样化的教学情境,提高学生的学习热情。
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522. 让实验教学成为数学课堂一道亮丽的风景线刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在数学课堂中引入实验教学,既可以有效激发学生的学习兴趣,让学生的学习主体地位得到充分体现,又可以在实验过程中培养与提高学生的协作能力和数学学习能力。因此,在数学教学中,教师要积极引入实验教学...
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523. 谈如何突破两步应用题的教学难点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从解答一步应用题过渡到解答两步应用题是数学教学的难点和关键,对学生来说既是一个新台阶,也是一次质的飞跃。在数学课堂中,教师要引导学生较好地掌握与学会运用分析法和综合法找出“中间问题”,从而较...
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524. 构建文化味的数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学不仅是一门科学，也是一种文化。课堂教学中，教师可以利用与教学内容相关的数学史料、古诗、谚语、成语、数学故事、数学名人名言等，构建文化味的数学课堂，让学生感受到数学的文化味。
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525. 让学生成为数学试卷讲评的主角刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学考试是数学教学的重要组成部分,而试卷讲评作为考试的延续,起着纠错矫正、归纳错因、分析得失、发展思维、巩固提高的作用,是提高数学教学质量的重要环节。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在翻转课堂理念指导下的小学英语语法教学,教师首先要科学合理选择语法学习内容,围绕教学目标设计协作任务,对协作小组成员进行合理明确的分工,最后合理利用评价方式评价协作小组的学习效果。
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527. 英语教学要让学生为“听”疯狂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在英语课堂上,英语教师要利用一切可以利用的时间训练学生的英语听力,尽可能用英语组织课堂教学,激发学生听的欲望,培养学生听的习惯,提高学生听的技巧,保持学生听的兴趣,培养学生用英语交流的好习惯...
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528. 例谈英语教学中错误资源的合理利用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 错误也是一种有效的教学资源。在小学英语教学中,设置“陷阱”,培养学生发现错误的能力,以“错”为媒,能激发学生思维的火花;错后反思,能培养学生举一反三的能力,变学习错误为英语学习的有利资源。
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529. 让英语思维变成一种现实刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在英语课堂教学中,教师应通过探索学生的兴趣点,锻炼学生的思维能力;设置教学悬念,让学生积极参与课堂教学活动并解决问题;巧妙利用“思维漏洞”和“思维陷阱”,让学生突破思维模式。
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530. 谈小学生记忆词汇的几种方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在小学英语词汇教学中,教师要通过新颖有趣的教学方式让学生在直观中记忆;遵循学生的认知规律,有计划、分阶段,循环往复帮学生记忆;指导学生进行归类、比较记忆;通过榜样示范,回忆联想等方式记忆。
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531. 浅议英语课堂教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 让小学生有兴趣地、有效地学习英语是有策略的。设计教学过程,首先要有明确的教学目标,要基于目标,高于目标。然后要考虑符合学生的年龄和认知特征,要体现合作交流,要立足文本并进行适当拓展。
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532. 探析英语课堂中游戏教学的失范现象及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在小学英语课堂教学中,会出现游戏教学组织混乱、学生对游戏学习兴趣不足、游戏教学的应用价值不大等失范现象,导致英语教学效率低。教师运用游戏教学法时,要遵循游戏教学的原则,建立和谐的师生关系,规...
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533. 提高小学生英语朗读技能之管见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师在小学英语课堂教学中从音标和读音规则抓起,通过听录音后跟读,鼓励学生模仿朗读,组织学生进行轮读和齐读,能够提高学生口头运用英语交际的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语教学决不能以逼仄浅薄的眼光进行孤立的教学,而要以开阔的视角将英语与其他学科充分融合起来,运用知识之间的相互联系,走出闭门造车的尴尬,从而促进学生整体素养的全面提升。
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535. 合理评价让学生“说”得更精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学英语教学中对“说”的评价主要是为了推动学生不断发展,是一种促进手段。在评价中要让学生形成自律意识,主动练习,提高“说”的能力。
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536. 有效利用“PCK”,提高学生英语学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： PCK（Pedagogical Content Knowledge）是指学科教学知识,它包含了学科知识、一般教学法知识、关于学生的知识和教育情境知识。教师在课堂教学中有效运用“PCK”可以激...
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537. 农村体育教学存在的问题与解决方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着体育新课程的实施,农村体育教学还存在着比较多的问题,严重制约着我国体育与健康课程的开设和实施。我们应从课程设置、教学观念、教学设备、教学模式等情况进行分析,号召社会、学校、家庭一起关注农...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 水墨画具有悠久的历史,是历代文人墨客非常喜欢的一种绘画形式,不求形似,只重神韵,是我国古典绘画艺术的一颗璀璨明珠。儿童学习水墨画有助于提高对我国传统文化的认识,是一件十分有意义的事情。教师在...
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539. 以生为本,让音乐与心灵相融刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在小学音乐课堂教学中贯彻以生为本的教育理念,教师要改变教学模式,把提问的权利还给学生;转变学习方式,把课堂主体的权利还给学生;引进激励机制,把评价的权利还给学生,真正提高课堂教学效率。
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540. 小学美术绘画创作探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在小学美术教学中,教师要根据教学内容的需要,带领学生走进生活,让他们在生活中产生创作的灵感,运用掌握的绘画方法和技巧去描绘这个五彩的世界。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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