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小学教学参考：综合版2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 坚决捍卫学生阅读“闲书”的尊严刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 爱好阅读是人的精神得到健康成长的必由之路。因此,作为语文教师,可用名人事例引发兴趣、推荐阅读经典书目、交流介绍阅读方法、让班级成为图书馆、阅读成为生命呼吸等策略引领学生开展课外阅读,使学生养...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 硬笔书法的教学更是小学生语文教学的重要组成部分,是培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径。《语文课程标准》非常重视写字教学,这既是低年级语文教学中的重要任务,也是以写字常规训练为手段,培养其...
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33. 浅谈儿童阅读童书的重要性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 童书,从书本到报纸杂志,从文学作品到百科全书,真是包罗万象,应有尽有。但是,只有那些适合学生阅读的、丰富学生精神世界的、滋养学生心灵成长的书籍才是真正的童书。与这样的童书牵手,学生会受益一生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为可以借助故事和教材内容,还有开展活动。激发学生的读书乐趣,激活学生的读书欲望。培养学生阅读的方法,指导学生阅读。让学生坚持阅读,养成良好的阅读习惯。
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35. 关于如何构建有效学讲课堂的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 打破传统的教学模式,构建有效的学讲课堂,让学生轻松应对每节课,真正做到在＂学进去,讲出来＂中提高能力,学会学习。
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36. 实施多元评价 促进个性发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂评价是教学过程不可缺的一个重要组成部分,贯穿于语文教学活动的每一个环节。教师评价教学语言质量的高低,不仅影响课堂学习的效果,而且对学生的学习态度、学习过程、思维和情感体验的及时总结和调控...
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37. 浅谈学生良好语文学习习惯的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：＂教学要培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。＂学生养成良好的乐学习惯、自主学习、阅读以及观察习惯,学生才能用掌握...
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38. 自编儿歌 指导写字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写字教学是小学低年级语文教学的重点。围绕小学低年段写字教学目标,遵循儿童心理和认知规律,低段的语文教师可以创编儿歌来指导学生养成良好的写字习惯,掌握基本的笔画书写,把握合理的间架结构。
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39. 浅谈小学语文识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 识字是小学语文教学的重要内容之一,教师要采取灵活多样的教学方法,引导学生识字,为发展学生的听、说、读、写能力打下良好的基础。
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40. 激趣导入 爱上阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 激趣导入是学生亲近课外阅读的前奏,是诱发学生阅读欲望的催化剂。只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会爱上阅读,乐于阅读,享受阅读。
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41. 让低年级学生去阅读远航刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在低级的阅读教学中,如何让学生喜欢阅读,爱上阅读,提高阅读能力,这就需要教师采取一切学生喜欢的学习方式,充分调动学生的阅读兴趣,乐于阅读,爱上阅读,享受阅读。
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42. 立足生活,叩开习作之门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作是人的心灵寄托,是精神在现实生活的反映。如何让学生去贴近生活,积累精神食粮,在文章中写出自己的新发现、新感受、新见解。这就需要教师指导学生善于观察生活,加强多读多练,不断提高教学效果。
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43. 浅谈农村学生口语交际能力的训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 人与人之间的交际是通过语言进行的。由此可见,口语交际在教学中占有重要的地位。在农村,口语交际教学是一项艰巨的任务,教师应抓好＂引＂和＂导＂,让学生体会到口语交际带来的益处,使学生愿说、敢说及...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动形式。它改变了传统集体教学师生间的单向交流,通过科学分组、科学引导、科学评价等手段,可发挥群体的优势,提高学生的学习能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 优化课堂结构是提高小学语文教学效率的有效途径。教师应确立以读书为本的思想,在语文课堂中做到提问要面向全体学生,提问要问在关键处,力求少、精、准,提问要利于启发学生思维,并运用讲练结合的方式来...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂提问是我们课堂教学常用的教学方法之一,而选择好的课堂提问切入点则可以有效提高课堂提问质量。主要针对如何有效选择小学语文课堂提问的切入点展开论述,希望能给更多一线教师以教学经验上的启示。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的传世之作,是小学语文课文的精读课文。主要针对《卖火柴的小女孩》这篇课文,论述了如何引导学生进行探究性学习,促使他们自己去获取知识、发展能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程要求我们以生为本,发挥学生的主观能动性。基于新课标下,进行了小班化语文教学设计的实践探索,主要探讨了小班化语文教学设计的内容、具有的创新观念和应注意的问题。
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49. 提高数学课堂教学有效性例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量的高低和人才的培养。然而,课堂教学的时间是固定的、有限的,要想提高课堂教学的有效性,教师就必须思考如何提高教学质量、如何实现更多的教学目标等问...
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50. 落实课标理念 发展空间观念刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 培养和发展学生的空间观念,是小学数学教学的一个重要目标,不仅能够帮助学生更好地认识和描述生活空间,而且能够为学生学习更高层次的几何知识打下坚实的基础。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学生的理解能力十分有限,对很多数学内容不能充分理解,尤其对一些很抽象的内容更是不能真正理解。因此,教师应将小学数学中一系列抽象的知识形象化,让学生可以理解相应的知识,培养学生的创新思维。
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52. 谈数学教学中学生主体作用的发挥刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程理念提出＂教师在教学活动中应以学生为主体＂,引发了如何在发挥学生学习能动性的前提下,提高课堂教学效率的思考和探索。
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53. 谈数学教学设计中存在的问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,以教学效果最优化为目的,以解决...
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54. 润物无声,把学生引入艺术的殿堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改后,美术课堂由传统的教学模式向创新教育模式转变,教师营造和谐课堂,突出＂体现性艺术＂的特点,循序渐进,关注学生情感体验,注重学生的参与,提高学生的鉴赏美、创造美的能力。
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55. 让音乐课堂立足“儿童本位”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学音乐课堂中,教师应深入了解学生,从他们的需求出发,用生动贴切的音乐激发他们学习的兴趣;让学生体验纯真灵动的音乐,发展独特的个性;让学生在开放多元的音乐空间感受音乐的真善美,快乐成长。
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56. 浅谈小学管理中的“无为而无不为”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学管理工作是一项复杂、系统的工程,其管理并不是一朝一夕就能够见到成效的,而是在潜移默化中感染教师、学生,进而提升管理效率,为小学教学而服务。老子的＂无为而无不为＂应用于小学管理中,可起到较...
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57. 搭建自我反思平台促进教师专业成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学反思是促进教师专业发展的有效措施之一,只要学校提供这个反思的平台让教师有施展才能和张扬个性的机会,让教师的工作有成就感并觉得自己是这个大家庭不可或缺的一员,并为这大家庭尽心尽力,贡献自己...
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58. 新课程下怎样做好班主任工作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新课程改革和新形势下,班主任要了解学生、尊重学生、理解宽容学生,才能赢得学生的信任,才能成为学生信赖的班主任,才能建立一个相互信任、相互依赖和相互尊重的环境。
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59. 小学校园暴力事件的预防策略探研刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在以往,校园暴力事件往往会发生在大学以及中学校园内。但是,如今校园暴力事件在我们的小学校园内也会时有发生。学校相关部门必须要重视这种情况,要预防小学校园暴力事件的发生,必须要加强思想道德教育...
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60. 浅谈后进生的转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了让后进生的身心在小学阶段能够得到健康的发展,在后进生的转化工作中可采取下列措施：深入了解后进生的形成原因及他们的个体因素;充分信任,用爱浇灌;循循善诱,细心教导,多加鼓励,促其转化;充分...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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