小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着新课改不断深入,音乐教育在小学课程设置中逐渐被重视。在新时期小学音乐教学中,提高学生的歌唱水平成为学校及家长密切关注的问题。教师在歌唱教学中,可通过让学生掌握演唱姿势、呼吸方法、节奏和音...
  • 作者: 许丽娟
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  69-70
    摘要: 体育与健康课新课程已成为基础教育改革的重要组成部分。这就要求教师要更新教育理念,树立“健康第一”的指导思想,转变过去传统的体育教学模式,明确教学目标,选择合适的教学内容,把学生的发展视为课程...
  • 作者: 薛琼
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  71-71
    摘要: 小学生的年龄较小,比较偏爱游戏类活动。因此,在小学体育课堂中实施游戏化教学,可以激发学生的学习兴趣,让小学生在轻松的环境中学习体育内容和掌握体育技能,提高教学效率。但在游戏化教学中,教师需要...
  • 作者: 汤红娟
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学体育教学中,积极开展游戏教学,不仅能增强小学生的团队合作能力,还能提升小学生的运动技巧,适当的引入游戏教学策略,不仅能激发小学生对篮球学习的积极性及主动性,还能对小学体育篮球教学具有较...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  73-73
    摘要: 体育课堂师生互动频繁,如何将教学艺术介入师生互动之中是体育教学需要重点考量的问题。优化教学情境、引入游戏、训练多元化,从教学各个角度展开艺术教学渗透,不仅能够塑造师生互动品质,还能够大幅度提...
  • 作者: 薛国锋
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  74-74
    摘要: 跆拳道起源于朝鲜半岛,距今已有两千多年的历史,并逐渐演变成有意识的攻防技巧及格斗自卫武艺的雏形。跆拳道运动遍布全世界,在国内各城市,随处可见各色跆拳道馆,学习跆拳道正成为热潮。可是在农村,孩...
  • 作者: 陈夏清
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  75-76
    摘要: 针对小学生年龄小,控制力差、意志薄弱,但好奇心强、模仿性强的特点,在书法教学中可采用激趣法,使学生乐写。但小学生的兴趣易转移,因而在练字的过程中应让学生树立目标,并严格要求,从而提高小学生的...
  • 作者: 陈庆怀
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  77-78
    摘要: 环境育人是学校环境建设的最终目的。我校在园林式校园建设中,充分挖掘地域文化,提炼学校的办学理念,形成特有的学校文化,构建校本课程体系。在环境建设中,充分体现师生的主体性,做到学校环境与学校课...
  • 作者: 徐婷
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  78-79
    摘要: 小学科学注重对学生科学素养的培养,兴趣则是培养过程中的良师。因此,在教学中激发学生的科学兴趣尤为重要。从优化实验器材和身边的事物入手,提供课外探究的机会和开放的课堂,搭建发明创造的平台和推动...
  • 作者: 黄阳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  80-80
    摘要: 借助多媒体信息技术,构建小学科学课堂教学展示平台,为学生直观学习创造条件。小学科学课堂教学有自身的学科特征,介入信.g-技术符合学生学习认知规律,对全面升级科学课堂教学品质有重要促进作用。
  • 作者: 张明珠
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  81-81
    摘要: 小学科学课对于学生的成长十分重要,在科学课中有意识地培养学生的创造性思维能力,可以最大限度地激发学生对新鲜事物的接受能力,同时能够树立正确的科学观,这对于学生今后的发展有着十分重要的作用。
  • 作者: 马鸿飞
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  82-82
    摘要: 实验是学生形成科学概念和科学理论的基础。因此,在科学教学中,教师应把实验作为重要的教学内容和凸显教学效果的必要手段,创造I}生地开展好科学实验教学活动,真正提高教学效率。
  • 作者: 周远辉
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  83-83
    摘要: 在科学教学中引入差异性实验,能满足学生探索学习的需要。课堂教学中,教师应科学组织、合理引导,为学生参与差异性实验创建良好的环境,使学生能够获得多元认知,全面培养学生的科学素养和探究能力。
  • 作者: 侯军波 周春萍
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  84-85
    摘要: 童雅行为是指学生“精神文雅,体魄强健,特长突出”.重视童雅行为的养成,对学生的成长有十分重要的意义。因此,广大教师应从多方面进行探索与实践,研究并进一步完善评价机制,促进学生童雅行为的养成。
  • 作者: 程纯
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  85-86
    摘要: 少先队员是小学校园中一道靓丽的风景线,如何利用好少先队员这一称呼培养少先队员各方面的能力是一个广大教师需要认真思考的问题,我将从我校针对增强少先队员的社会责任感而开展的各项活动进行研究。
  • 作者: 吴毅芳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  87-87
    摘要: 课改对每个教师来说都是一种创新,更是一种挑战。新课程改革带来新的教育理念,就像一盏黑夜中的航标,让我们在教学的道路上迈出了第一步。如何在课程改革中让师生都有所收获,我将从我校的改革事例进行分...
  • 作者: 覃东信
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  88-88
    摘要: 目前,大多数教师在课堂教学中忽视了学生学会学习能力的培养。为此,我试图从阐述学生学会学习能力着手,探讨培养学生学会学习能力的途径和方法,切实落实素质教育,真正实现学生全面发展的目标。
  • 作者: 达秀兰
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  89-89
    摘要: 在班级管理中,班主任不可避免地要与家长进行沟通,但是在沟通过程中,应注意哪些问题?才能使班主任与家长间的交流更好地进行呢?需要广大教育者进行进一步的探讨。
  • 作者: 张衍芳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  90-90
    摘要: 学生的假期课业负担过重,小学寒假作业已经失去其应有的作用。如何改变这一现象,让学生真正感受到“我的假期我做主”的幸福快乐的同时又能有所收获,是广大教师值得研究与探讨的问题。
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  91-91
    摘要: 校园里不可避免的会出现一些随班就读的学生,大部分的随班就读的学生普遍有很大的压力,不喜欢在其他同学面前袒露心声,越来越少的交流会影响他们的成长。因此,如何让随班就读的学生也参与到课堂的教学活...
  • 作者: 何萍
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  92-92
    摘要: 儿童的健康成长对社会的发展有着十分重要的意义。因此,关注儿童的健康成长应是广大教师需要进行研究的重要课题,如何培养儿童的亲社会行为,打开儿童的亲社会之窗呢?我们一起进行探讨。
  • 作者: 毛新民
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  1-1
    摘要: 教学语言是评价教师是否称职与合格的基本要素,也是教师文化修养与内涵的重要参考。因此,在语文教学中,教师应把握好教学语言的“三要求”,即激趣、导思、引探,使学生真正理解所学知识,获得发展。
  • 作者: 胡旭
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  2-2
    摘要: 《语文课程标准》指出:“向课堂要质量,树立大语文观念。”所谓“大语文”就是要把教学的外延有方向性和目的性的延伸,通过纵向探究,挖掘学生潜能;横向普及,提升学生素养。
  • 作者: 张继燕
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  3-3
    摘要: 识字,是小学学习的入门阶段,只有让学生多识字,识更多的字,才能为以后的学习打下扎实的基础。在教学中,学生自主识字的有效方式主要有:预习先行、互帮互学、小队合作、生活实践。
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  4-4
    摘要: 合作学习具备普适性的特点,符合学生身心发展的客观规律和当前小学语文教学的要求。在语文教学中的合作学习,一要合理划分小组,培养学生合作精神;二要合理设计问题,提高学生合作效率。
  • 作者: 姚木桂
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  5-5
    摘要: 小学生阅读能力的培养,应是一个循序渐进的过程。小学语文阅读能力,可将其按照阶梯式划分为知识性阅读能力、理解能力、概括能力、鉴赏能力等。教师在教学中应理清阅读能力的阶梯,通过逐层培养、逐渐提高...
  • 作者: 孟凡洋
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  6-6
    摘要: 在小学语文阶段,培养学生记叙文写作能力是作文教学的主要任务。由于小学生社会经历缺乏、见闻少、知识水平较低等特点,他们记叙文的写作能力普遍较差,在写作中出现较多的问题。因此,切实了解小学生记叙...
  • 作者: 祁恒玫
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-7
    摘要: 多媒体教学综合运用音乐、图片、动画、影视等各种手段,突破时空的限制,达到形、声、色并茂的特殊功效,强化学生内心感受,对学生形成多样化的外部刺激,为创设良好的写作情境提供条件。在小学作文教学中...
  • 作者: 赵芬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  8-8
    摘要: 真文就是“我笔写我心”,就是“写真情实感”的作文,就是学生在作文中说真话、写真事、抒真情,用自己的语言表达自己的真实想法。在教学中想培养学生写真文,教师就要传授写真文的方法,培养学生的观察发...
  • 作者: 董晓莉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  9-9
    摘要: 随着“学讲计划”教学模式的应用,小学语文课堂中大量较为传统的教学环节逐渐被抛弃。虽然对教学效率的提升产生一定的积极影响,但是不利于教学全面性的凸显,对学生综合素质的培养产生一定的限制性作用。...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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