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小学教学参考：综合版2016年第8期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 语用型课堂教学策略探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 语文教学的实质就是要提高学生的语言文字运用能力。语用型课堂教学主要是指在语文课堂教学中以语言文字的运用为教学重点,以提高学生的语文能力为目的,以扎扎实实的语言文字运用的有效训练为手段的教学方...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 大众文化的兴起所形成的时尚阅读形态影响着小学生的阅读选择。经典阅读应甄别批判,追本溯源,明确大众文化语境中经典阅读选择的必然性;择良承续,去芜存菁,提升大众文化语境中经典阅读选择的自主性;理...
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33. 浅谈阅读教学中学生自学能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在阅读教学中,学生自学能力的培养要渗透到教学的每个环节。教师要注重学生预习能力的培养,自主学习兴趣的培养,审题能力的培养,发现问题、提出问题和解决问题能力的培养,理解词句能力的培养,从而培养...
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34. 思维导图在习作教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 思维导图是一种有效的教学方法。它不仅能提升学生的习作水平,也能不断发散学生的思维能力,提升课堂教学效率。教师可在教学中引导学生初步绘图,理清文章思路;添加细节,突出重点结构;完善结构,开始进...
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35. 谈作文教学中的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 小学作文教学中,应注重培养学生对字、词、句的积累,培养学生注意观察日常生活中的点点滴滴,鼓励学生多抽时间练习作,同时教师也要耐心批改,为学生作文指明方向。
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36. 浅谈童诗教学的理念和策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 童诗的本质是对事物的重新发现和命名,是学生用自己的心灵密码去认识和编码事物的行为,反映了儿童心灵的成长。童诗教学过程中应让学生享受童诗,润泽生命,从而构建起生命意义的新课堂。童诗教学的具体策...
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37. 谈低年段学生书法兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 小学低年段的书法教学应培养学生的兴趣。在书写指导过程中,优秀＂标本＂是润物无声的激趣,愉悦学习是保持兴趣的良方,激励勤练是强化兴趣的唯一途径,齐抓共管能促兴趣转化为习惯。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教师课前应引导学生进行深入的预习,以达到有效＂导学＂的目的,进而提高课堂教学效率。
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39. 以导引学,提高学生学力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 数学教学中,导学策略得到了广泛的应用。教师通过灵活的导,创建自主讨论的课堂环境,为学生的学提供服务,帮助学生更好地掌握数学概念,提高了学生的学力。
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40. 有效的课堂呼唤有效的操作活动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 动手操作已成为新课程理念指导下数学课堂广泛运用的一种学习方式。课堂教学中,教师应从培养实践意识、激发操作兴趣、提升操作能力三个方面,提高学生进行操作活动的有效性。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学生良好的倾听习惯的培养并非一朝一夕就能形成的,而是一个慢慢培养、模仿、强化的过程,这种习惯一旦养成将终身受益。因此,教师和家长应有意识地督促、指导与训练学生,使他们学会倾听,获得不同的发展...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 传统的数学教学,教师过于注重数学理论知识的灌输及通过反复的数学练习来提高学生的学习水平,这种教学严重抑制了学生的思维发展。新课程改革背景下,将＂经历、感悟、反思、激活＂的教学观念引入数学课堂...
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43. 浅数学课堂中对学生盲从行为的调控刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学生在学习过程中经常会出现盲从现象,结果往往走进解题的＂死胡同＂。教师要分析学生出现盲从现象的原因,找出解决盲从问题的方法,使学生养成独立思考的良好习惯,更好地发展自己、成就自我。
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44. 例谈英语教学中跨文化意识的渗透刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 跨文化意识的渗透体现在英语教学的各个方面。将语言与文化融合在一起能够发展学生的跨文化交际能力。小学英语教学中,教师可在导入中引导学生感知文化、在对话教学中使学生了解文化、在输出活动中融入文化...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在英语教学中,利用微视频进行教学,能满足英语碎片式学习的需求,可以让学生随时随地进行学习,提高英语听力水平,促进教学效率的提高。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂教学作为教育的主阵地,教师应为学生创造有利的学习环境,培养学生学习英语的创造性能力,从而使学生积极主动地学习英语。
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47. 浅谈提高农村英语教学质量的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 小学英语教学对英语教育的重要性毋庸置疑,但目前农村小学的英语教学质量普遍不高。针对农村小学英语教学效率不高的现状,教师要采取科学有效的策略和方法,培养和激发学生的英语学习兴趣,从而提高农村小...
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48. 谈如何进行英语口语训练的教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学习语言的最终目的是要会说,让学生敢于开口说英语是教师的一项重要教学任务。针对学生的年龄特点,以及现阶段小学英语口语教学存在的现状,教师要总结进行口语训练的方法,善于引导学生敢于开口说英语,...
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49. 认知策略在关注词汇教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师要运用恰当的认知策略,帮助学生将所学的信息进行有效加工与整理、分类与储存,有利于提高学生的学习效率和自主学习能力。
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50. 让语感激活学生的英语智慧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 语言教学不同于其他科目的教学,它不仅仅是一种公式,一种对课文内容的简单识记,更强调一种对语言的感知,这对初学者来说是一种全新而陌生的东西。教师要运用有效的教学手段或方法来让学生感知英语语言,...
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51. 合作学习在英语词汇教学中运用浅析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 词汇是小学英语教学的重点与难点。由于小学生的抽象思维能力还处于待完善的状态,词汇教学大多以机械操练为主。如果一味的采取同一种方式教授单词,学生的注意力就会难以集中,进而影响英语学习效果。教师...
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52. 通过有效引导,培养学生的倾听能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 培养学生的倾听能力是英语教学的重要内容。因此,教师要借助实践教学活动、心理暗示和摘取提炼等方法,让学生学会倾听,引导学生在实践体验中获得感知,从而提高学生的英语表达水平。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： ＂儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育的价值。＂爱玩是儿童的天性,游戏化教学方式为教师提供了一种顺应儿童天性的法则,教师应珍视游戏化教学方式中蕴含的教育价值,促进学生获得深刻的情感体验,让学生...
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54. 思想品德课堂教学创新探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 突出学生的主体地位是课堂教学追求的目标。教师应从不同角度优化教学设计,为学生提供更多的自主学习时空,引导学生展开多种形式的自主学习实践,有效培养学生的学习认知能力,创新思想品德课堂的教学。
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55. 美术教学中预设性板书设计刍议刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 板书是课堂教学中重要的组成部分,其内容不是课前在黑板上准备好的,而是随着课堂教学活动的展开逐步添加完成。在这个过程中,既有教师课前预设的内容,又有教学过程中临时生成的内容。探索设计有效的＂静...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 小学低年级学生刚踏入校园,对校园环境的不熟悉使得许多学生都表现出害怕的心理,教师应如何应对该类问题呢？我们知道大部分的低年级学生都喜欢绘画,在绘画时,学生可以将自己想表达的内容呈现在绘画中,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 技术教学是体育教学的重要任务之一,是通过有组织的教育教学活动让学生学习和掌握体育技术。因此,体育教师要善于激发学生对学习运动技术的兴趣,以便提高学生的运动能力,增强学生的锻炼意识,为学生日后...
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58. 科学教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 兴趣是学生学习的动力,是引导学生进入知识殿堂大门的向导,学生对科学课感兴趣,就会孜孜不倦地学习钻研,学习起来就会不受时间和空间的限制。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂是学校教育教学的主阵地,是学生成长、教师发展的主平台。南通市通州区平潮小学＂一案三段＂课堂教学模式的校本实践,改变了教师的备课方式、上课方式、行走方式。同时,在借力生长、深化自主预学、细...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 操行评语是班主任对班级学生一学期来日常德、智、体等诸方面富有建设性地所做的评价。操行评语应既准确精炼地＂画像＂,又要对学生的健康成长和终生学习负责,富有建设性,中肯合理,多用激励期望之语。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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