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小学教学参考：综合版2017年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 名师工作室是区域教育均衡化发展的自然产物,也是教育现代化发展到新阶段,在强化师资队伍建设上推出的新举措.名师工作室在有效运行过程中,其独特的价值也得到充分显现,在推动区域教育的均衡发展、促进...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教研活动的目的是提高教师的专业素质,可在实际教研活动中,很多教师只是到场参加集体活动而已,缺乏对听课的后续思考和跟进.教师在教研活动观摩后,应有自我反思、组内教研、资深引领的后续思考与跟进,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “经典训练的价值不在实用,而在文化.”近几年,随着对经典教育的深入认识和推广,全国各地的中小学积极开展经典教育活动,并且各学校开展经典教育的方式丰富多彩.教师应积极推进大阅读和小组合作学习,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“要在知识教育和能力教育基础上借助各种教学方法,实现学生语文素养的提升.”因此,在语文阅读教学中,教师要在情景设计、内容设计、教学设计等方面下工夫,深入挖掘语文教学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断实施和深化,素质教育更加注重学生综合能力的培养.因此,在语文课堂教学中,教师要积极应用快乐教学法进行教学,充分激发学生的学习兴趣,让学生在快乐的课堂氛围中学习,提高课堂教学...
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6. 浅谈语文新课教学的导入法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 导入是教学过程中的起始环节,能引起学生注意,激发学生的学习兴趣,促使学生产生学习动机.因此,教师可以通过多种导入法,调动学生的学习积极性,提高新课教学的效率.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在语文教学中,教师应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字的运用,加强学生对语言与知识的积累和学习,不断提升学生的语文素养,让学生在不断积累中创造出别样的精彩.
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8. 提升课堂提问的效能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂提问是教师引导学生理解知识的有效手段,是沟通教与学的纽带,是教学调控的重要依据.有效的课堂提问能开启学生的智慧大门,增强学生的求知欲,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “兴趣是最好的老师.”因此,教师应从乐学、有趣、创新等方面去激发学生的学习兴趣,让学生在游戏、活动中快乐学习,获得事半功倍的教学效果.
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10. 如何让学生爱上写字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学阶段是激发学生写字兴趣,使学生养成良好写字习惯的关键时期.因此,教师应运用榜样的力量、分层次进行奖励、结对子共同练字等方法,激发学生的写字兴趣,让学生爱上写字.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 软笔书法能提升学生的审美情趣.教师可通过感知型课堂教学,开掘意蕴,激发学生的审美灵感;通过练习型课堂教学,实践练习,升华学生的审美感受;通过鉴赏型课堂教学,赏析体悟,拓展学生的审美体验;通过...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 牧式阅读是一种指向儿童精神生命自由成长的阅读.牧式阅读要实现阅读的根本转向,从文本阅读转向生活阅读,从他主阅读转向自主阅读,从单篇阅读转向群文阅读.因此,教师应引导学生品味文本、反刍文本、整...
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13. 以学为中心的语文阅读感悟指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 构建真学课堂,符合教育教学的理念.真学课堂最主要的体现是以学生的学为主,让学生真学起来,这样课堂教学才会活力四射.作为教师,需要研究以学为中心的教学策略,提高课堂教学效率.
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14. 浅谈如何有效指导学生的课外阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂教学中,教师有效指导学生进行课外阅读,促使学生养成良好的阅读习惯,既能使学生获取各种知识,又能陶冶情操,提高学生的文化素养.
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15. 谈语文教学落实语言训练点的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在语文教学中,教师要找准语言训练的切入点,立足语文教材,加强语文实践活动,培养学生积累语言、理解语言、运用语言的能力,不断提高学生的语文素养.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学作文教学中,存在一种普遍现象：学生畏写,教师费改.因此,要想改变这种现状,教师需要从多方面入手,进行有针对性的训练,为学生“铺路架桥”,逐步提高学生的写作能力.
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17. 浅谈口语交际的课堂评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 评价是教师课堂教学的重要手段之一,对学生的学习起到积极的促进作用.课堂教学中,教师只有巧妙运用评价,多用激励性、鼓励性的评价语,才能让学生全身心地投入到口语交际当中,赋予口语交际真正的意义.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂教学中,部分教师缺少大格局观念,过分执着于教学环节的预设、精美、流杨,忽视了学生的内在需求与学习水平现状,导致面对一些课堂意外生成时束手无策.教师应尊重学生的学习主体地位,因材施教,顺势...
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19. 支架设计：构建智慧的课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教学活动需要寻求一种支架设计,因为学生只有经历智慧的引领,才能进行数学文化的传承与积淀学力.支架设计把知识本体、学习主体、导向实体、文化触觉融合成教学活动研究的标杆,使得课堂中学生的智慧能够...
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20. 课外辅助：学生自主提问的助推剂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了提高学生自主提问的积极性,拓宽学生自主提问训练的渠道,教师要运用好每日一贴,利用便利贴提问;运用好每周一记,利用数学日记提问;运用好每单元一结,利用单元小结提问,使学生的探究欲望得到充分...
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21. 自主先学,让学生真正成为学习主体刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学中,教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系.”教师应让学生在自主先学中发现问题,带着问题开始一节课的学习和交流,从而让课堂充满活力,构建高效的课堂...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,学生在课堂中的主体地位越来越受到重视.数学课堂中,教师应创设合理的教学情境,激发学生的好奇心和求知欲,使学生兴趣盎然地学习数学.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学课堂中,创设生活情境进行教学,既贴近学生的生活实际,易于激发学生的学习兴趣,又利于学生接受和理解所学知识,提高课堂教学效率.
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24. 激活学生思维 增强数学素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学教学要从生活实际出发,引导学生运用学到的数学知识解决生活中遇到的问题,使他们体会到学习成功的快乐,促进数学综合能力的不断提升.
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25. 让每一朵思维之花在静待中绽放刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂是学生学习的主阵地.课堂教学中,教师切勿急于求成,应放慢教学的脚步,充分引领学生经历知识发生、形成和发展的过程,促进学生数学素养的不断提升.
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26. 注重核心素养 培养创新能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要尊重学生的学习主体地位,注重学生核心素养的培养,提升学生的创新能力.”因此,课堂教学中,教师要创设合适的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,并充...
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27. 信息技术与农村数学教学的有效整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息技术的发展给教育教学带来了变革,尤其在农村小学数学教学中,通过信息技术与数学教学的整合,使课堂教学模式灵活化、教学内容形象化、作业布置多样化,提高了课堂教学效果.
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28. 谈思维导图在英语阅读教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语阅读情境包括文本信息和图片信息、图文之间生成的信息沟、语言的输入与输出中生成的思维和语用信息.课堂教学中,教师可以采用行之有效、可操作性强及能够全面发展学生阅读综合能力的学习方法——思维...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目前,课堂教学活动设计存在“脱离生活、目的不明确、范围太局限”的现象,这难以让学生运用英语进行语言交流.因此,教师需结合教学案例,从贴近生活、目的明确、面向全体学生三个方面,提出可行性对策,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语作为小学阶段重要的学科,在学生核心素养培养方面发挥着重要的作用.通过绘本,可以让学生的英语学习以及核心素养的提升获得更大的功效.因此,教师要积极采取相应的措施,提升绘本的作用,让绘本在英...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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