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小学教学参考：综合版2017年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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121. 学科核心素养下如何提升学生的英语语言能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 英语是一门重的交际性语言，培养学生的语言能力是教学中的重中之重。因此，教师在教学的过程中，应注重转变教学理念，坚持以学生为主的教学原则，优化课堂教学的形式与组织活动，不断提升学生的英语语言能...
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122. 探索英语核心素养，有效提升学生思辨能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学是帮助学生养成良好学习习惯的阶段，是培养学生核心素养的重时期。在英语教学过程中，同样需依托于核心素养教学原则进行教学。通过高效的教学活动激发学生的学习兴趣，提高学生的思辨能力，让英语学习...
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123. 提高学生课外自主阅读能力的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 英语自主阅读能力的培养需营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，指导有效的阅读方法，提升课外阅读质量，搭建阅读展示平台，体验阅读带来的乐趣。
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124. 浅谈英语课堂学生的有效倾听刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 英语教学中，教师充分利用教学资源，侧重提高学生听、说、唱、演的能力，这需教师创设学生能够进行有效倾听的情境，促使学生养成有效的倾听习惯。
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125. 生本课堂，让美术教育充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 生本课堂应以学生为主，把课堂交给学生，让他们在课堂上大放异彩，这样既能调动学生的学习积极性，又提高了学生的主观能动性。教师是学生学习的引路人，只有让学生充分发挥自己的主观能动性，才能使美术教...
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126. 巧用多媒体，点亮美术课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，多媒体以形象、直观、便捷、信息量大等独特的优势，被广泛运用到教学之中，有效地提升了课堂教学的效果。教师提高自身的认识，合理利用多媒体，给美术教学注入无限活力。
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127. 谈美术课堂教学的个性化设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 美术课堂中，教师对教学内容、教学方法、教学评价等方面进行个性化设计，不仅符合学生主动发展的需，凸显学生的主体意识，而且对培养学生良好的学习习惯有重帮助，使学生得到更好的发展。
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128. 美术教学中学生个性培养的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 美术教学中，教师可通过变换教学模式、搭建展示个性平台以及实践活动等策略，培养和发展学生的创造力、想象力，促进学生的个性发展及健康成长。
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129. 审美体验的音乐教学设计探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在音乐教学设计时，教师可通过启动唱游、链接生活、优化欣赏等教学方法，激发学生主动参与审美的兴趣，并在不断体验、感知中促进学生对音乐的认知，逐渐提高学生的音乐综合素质。
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130. 浅析体态律动在中小学音乐教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 体态律动在中小学音乐教学中是不可缺少的一种训练方式，不仅可以提升学生对音乐的掌控能力，使学生用心去感受音乐，而且能促进学生音乐审美能力的提高。
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131. 浅谈音乐教学中学生节奏感的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 音乐的节奏感，是人进行感知的一种高级能力，既是天生的，又是后天培养而成的。小学阶段的音乐教学是学生学习音乐的启蒙阶段，对学生节奏感的培养是教学的重中之重。音乐教学中，教师可以通过多元化的教学...
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132. 如何引导学生欣赏音乐中的美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 音乐课堂中，教师引导学生欣赏、评价与追求音乐的同时，使学生发现音乐的美，从而让学生喜欢音乐，学会正确认识和欣赏音乐的美。
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133. 浅谈律动在音乐教学中的价值刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 律动在音乐教学中有着很重的意义和作用，是调动学生参与到课堂学习中的一种方式。律动能够激发学生的学习兴趣，让他们感受到音乐教学的趣味性和生动性，从而对音乐学习产生浓厚的兴趣，提升学生的音乐素养...
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134. 通过合唱作品，培养学生多声部表现能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 音乐教学中，教师应从学生的实际出发，根据学生的心理特点和认知规律，通过多种方式进行多声部教学，培养学生的多声部表现能力。
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135. 浅谈感觉统合训练对体育教学的影响刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在体育课中开展感觉统合训练，通过游戏的形式将各种刺激与体育运动进行有机结合，能够调动学生中枢神经的兴奋性，改善学生的心理素质，提高学生的智力，实现学生的学习成绩与实践动手能力共同提高的目的。...
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136. 创新设计，塑造学生的体育主体意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在体育教学中，教师应注重教学组织的艺术探索，利用多种教学方法，设计规范的教学程序，提升学生主动学习ij,1练的积极性，为学生自觉运动的学习习惯培养提供重助力。
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137. 浅谈小学体育教学设计技巧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，“以人为本”的理念逐渐深入人心。体育教学中，教师转变教学观念，深入了解每一位学生的身体素质和心理特点，充分发挥学生的主观能动性，提高体育课堂教学效果。
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138. 带着爱心去上体育课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以学生能力意志发展为中心的体育课堂，学生是学习的主人，一切体育活动的开展，均应凸显学生的主体地位，顺应学生的身心发展规律。教师需秉持虔诚的服务理念，带着满满的爱走进课堂，通过引领指导、助推等...
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139. 浅谈体育教学中的赏识教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 赏识教育就是教师善于发现学生的优点和长处，给予积极肯定和鼓励，让学生得到精神上的愉悦和满足，从而产生强烈的自我展示和成功欲望。在体育教学中，教师努力营造赏识氛围，善于赏识后进生，把握赏识分寸...
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140. 怎样上好一堂小学体育课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 体育课在小学教学中受重视的程度虽逐年提高，但教学的难度也随之加大。上好一堂体育课，教师必须从课前准备、课堂教学和课后总结三个方面做好工作，以实现锻炼身体、学习技能和陶冶情操“三位一体”的教学...
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141. 链接生活，升华学生信息意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 21世纪是互联网时代，是社会生活信息化的时代。这使得信息技术教学显得尤为重。在小学信息技术教学中，结合生活实际，能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识，提高信息技术教学效率。
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142. 创新形式，实现劳动与技术发展性评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂教学评价是劳动与技术课程教学的重组成部分，它对学生的整体发展具有积极影响。对学生来讲，教师的评价具有极其重的作用，学生思维情感的发展很大程度上依赖教师的评价。教师从学生的主体性出发，联系...
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143. 浅议研究性学习的评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学研究性学习的评价是一种多元的激励性评价。通过评价，以激励学生的兴趣、激发学生的好奇心与探究精神，使学生对研究性学习始终保有愉悦的情感体验。
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144. 优化设计，塑造学生综合实践能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学综合实践活动形式众多，教师依托教材，广泛挖掘教学资源，通过多种教学设计优化活动，提升课程兴趣指数，有效激活学生学习思维，形成更多教学激发点，为学生顺利构建综合实践学习认知创造良好条件。
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145. 立足学生主体，提升思想品德教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学阶段如何上好思想品德课，是新课标背景下每一个思品教师都应该认真思考的问题。在教学实践中，教师立足学生主体，带领学生从感性到理性，逐步深入，加强情感渗透，由此提升小学思想品德教学的有效性。
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146. 巧用生活素材，构建魅力品德与社会课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 《品德与社会课程标准》明确指出：教育的内容和形式必须贴近儿童的生活。可见，生活对于教育具有重大价值。尤其是在小学品德与社会教学中，教师更注重将生活素材运用到教学中，化解枯燥的理论学习，让学生...
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147. 浅谈思品课中的绿色生态教学模式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 我们所生活的环境是一个生态平衡的大系统，在这个系统中，人们必须遵循自然规律，为人与自然的和谐相处做出努力，才能保证生态系统的正常运转，为我们今后的生活创造美好的环境。在教学中也一样，教师需遵...
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148. 捕捉生活素材，为教学活动添彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 鲜活的生活素材，能够有效激发学生的学习兴趣，让学生主动参与课堂。而传统的小学品德与社会教学，教师以教材为主，很少注重捕捉和运用生活素材，因而学生获取知识的途径非常有限。这样的教学难以促进学生...
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149. 小学德育文化育人实现途径探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 文化育人是小学德育教学的重选择，相对于知识育人，文化育人具有更高价值，只有重视学生审美观、人生观的培养，提升学生文化品位，才能有效塑造学生思想品质。以生为本，展开学科建设，创新教育方法，从不...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学校文化是指学校在一定的社会文化背号和教育思想影响下，在长期的办学实践中创造并积淀下来的能够反映学校整体风貌和形象气质的一种稳定、独特的价值观念和行为规范，是推动学校发展的根本动力。学校文化...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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