小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 王晓春
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  1-3
    摘要: 名师工作室是区域教育均衡化发展的自然产物,也是教育现代化发展到新阶段,在强化师资队伍建设上推出的新举措.名师工作室在有效运行过程中,其独特的价值也得到充分显现,在推动区域教育的均衡发展、促进...
  • 作者: 梁小君
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  5-6
    摘要: “经典训练的价值不在实用,而在文化.”近几年,随着对经典教育的深入认识和推广,全国各地的中小学积极开展经典教育活动,并且各学校开展经典教育的方式丰富多彩.教师应积极推进大阅读和小组合作学习,...
  • 作者: 李菊燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  6-7
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“要在知识教育和能力教育基础上借助各种教学方法,实现学生语文素养的提升.”因此,在语文阅读教学中,教师要在情景设计、内容设计、教学设计等方面下工夫,深入挖掘语文教学...
  • 作者: 梁淑仪
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-9
    摘要: 导入是教学过程中的起始环节,能引起学生注意,激发学生的学习兴趣,促使学生产生学习动机.因此,教师可以通过多种导入法,调动学生的学习积极性,提高新课教学的效率.
  • 作者: 康晓云
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  11-11
    摘要: 课堂提问是教师引导学生理解知识的有效手段,是沟通教与学的纽带,是教学调控的重要依据.有效的课堂提问能开启学生的智慧大门,增强学生的求知欲,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.
  • 作者: 郭亚楠
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-13
    摘要: 小学阶段是激发学生写字兴趣,使学生养成良好写字习惯的关键时期.因此,教师应运用榜样的力量、分层次进行奖励、结对子共同练字等方法,激发学生的写字兴趣,让学生爱上写字.
  • 作者: 周利清
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  14-14
    摘要: 软笔书法能提升学生的审美情趣.教师可通过感知型课堂教学,开掘意蕴,激发学生的审美灵感;通过练习型课堂教学,实践练习,升华学生的审美感受;通过鉴赏型课堂教学,赏析体悟,拓展学生的审美体验;通过...
  • 作者: 周霞云
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  15-15
    摘要: 牧式阅读是一种指向儿童精神生命自由成长的阅读.牧式阅读要实现阅读的根本转向,从文本阅读转向生活阅读,从他主阅读转向自主阅读,从单篇阅读转向群文阅读.因此,教师应引导学生品味文本、反刍文本、整...
  • 作者: 苏金丽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  20-21
    摘要: 评价是教师课堂教学的重要手段之一,对学生的学习起到积极的促进作用.课堂教学中,教师只有巧妙运用评价,多用激励性、鼓励性的评价语,才能让学生全身心地投入到口语交际当中,赋予口语交际真正的意义.
  • 作者: 李春娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  23-24
    摘要: 教学活动需要寻求一种支架设计,因为学生只有经历智慧的引领,才能进行数学文化的传承与积淀学力.支架设计把知识本体、学习主体、导向实体、文化触觉融合成教学活动研究的标杆,使得课堂中学生的智慧能够...
  • 作者: 阮黎明
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-26
    摘要: 为了提高学生自主提问的积极性,拓宽学生自主提问训练的渠道,教师要运用好每日一贴,利用便利贴提问;运用好每周一记,利用数学日记提问;运用好每单元一结,利用单元小结提问,使学生的探究欲望得到充分...
  • 作者: 乔秀艳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  26-27
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学教学中,教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系.”教师应让学生在自主先学中发现问题,带着问题开始一节课的学习和交流,从而让课堂充满活力,构建高效的课堂...
  • 作者: 缪培培
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  29-29
    摘要: 数学课堂中,创设生活情境进行教学,既贴近学生的生活实际,易于激发学生的学习兴趣,又利于学生接受和理解所学知识,提高课堂教学效率.
  • 作者: 党蓓蓓
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-35
    摘要: 英语阅读情境包括文本信息和图片信息、图文之间生成的信息沟、语言的输入与输出中生成的思维和语用信息.课堂教学中,教师可以采用行之有效、可操作性强及能够全面发展学生阅读综合能力的学习方法——思维...
  • 作者: 张凯
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-37
    摘要: 目前,课堂教学活动设计存在“脱离生活、目的不明确、范围太局限”的现象,这难以让学生运用英语进行语言交流.因此,教师需结合教学案例,从贴近生活、目的明确、面向全体学生三个方面,提出可行性对策,...
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  55-55
    摘要: 对话在译林版英语教材中所占的比重较大,对引导学生学习英语知识和激发学生学习英语的兴趣有着明显作用.教师需要从听、说、读、写四个维度引导学生进行学习,充分发挥感知器官的作用,从而提高学生的英语...
  • 作者: 曹京
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  56-56
    摘要: 实施单元主题教学,教师要始终以“单元主题”为核心,以单元主题要求为基本的教学目标,整体处理单元主题的教学内容,选择学生易于接受的学习方式,让学生在连续性的情境中巩固所学知识,提高交际能力.
  • 作者: 许素萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  57-57
    摘要: 小学是英语学习的起步阶段,教师如果没有行之有效的评价方式,调动学生的英语学习积极性,很容易在原有的英语学习中产生更多的后进生,也就是英语学习的“弱势群体”.形成性评价是目前用得较多的评价方法...
  • 作者: 王方茹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  59-59
    摘要: 英语教学中,教师应把激发学生学习英语的兴趣放在首位,由兴趣牵头,增强学生学习的欲望,促进学生积极思考.更重要的是,教师要通过充满趣味的教学活动,对学生进行有效引导,让学生爱上英语,切实提升课...
  • 作者: 张译文
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  61-62
    摘要: 以三年级英语教学内容串编成《三打白骨精》四幕剧本,依托连云港市苍梧小学《西游记》地方文化特色课程,通过学生听、说、演、评,强化课本复习.更重要的是,教师指导学生正确发音,培养学生大声说英语的...
  • 作者: 张贵苗
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  65-65
    摘要: 激发学生的学习兴趣是取得好的教学效果的重要手段,而游戏是使学生产生学习兴趣的最佳方式.在足球教学中,合理运用游戏,不仅能提高学生的参与热情,而且能提高课堂教学质量,培养学生良好的运动品质.
  • 作者: 马鑫梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  67-67
    摘要: 教师是课堂教学的组织者和引导者.在音乐课堂中,教师要摒弃传统的教学模式,通过现代信息技术,创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生音乐素养的提高.
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  72-72
    摘要: 《品德与生活》是一门综合性的课程,既承载着学生的德育教育,又肩负着学生的生活体验.课堂教学中,教师从“以教材为主体,结合生活实际”“巧用生活资源,使教学生活化”“走出课堂教学,开展实践活动”...
  • 作者: )许军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  80-80
    摘要: 现今社会是网络信息社会,因此,在小学课程中加入了信息技术课新课,且标对小学生运用计算机的能力做出了明确的要求.针对信息技术课程的高效教学,教师对教学方法做出了相应的调整,以培养学生的信息技术...
  • 作者: 于文婷
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  82-82
    摘要: STEM科学教育作为一个新兴领域,受到越来越多教育工作者的关注.但基于STEM教育存在专业师资力量较为薄弱,缺乏相应的社会联动机制等问题,如何利用各种教学手段,高效开发STEM科学教育资源已...
  • 作者: 詹建平
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  83-83
    摘要: 小学科学课程标准强调科学课与生活实际紧密联系.教师在课题引入、教学内容组织、课外作业布置等方面,充分利用生活素材,有效开展科学教学,更容易被学生所理解和接受.
  • 作者: 莫发春
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  86-86
    摘要: 随着新课程改革的快速发展,我们的教育行业也随着实现了飞跃式发展.小学校长为了适应新课程改革的要求,进一步加强新时期的素质教育,需要加强对学校的建设和管理.
  • 作者: 李焕军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  87-88
    摘要: 党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.我校依托“云骨”这一独一无二的地域优势,开发以“仁让”为核心的德育课程,逐渐开辟一条探究地域文化的发展之路.一是文化溯源,通过挖掘地域特点...
  • 作者: 帅玲玉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  88-90
    摘要: 通过一系列集邮活动的开展,我们班实现了由“集邮作为班级的一个特色活动”到“以邮为载体,创建特色班级”的转化.学生在集邮、赏邮、绘邮的过程中,培养了恒心和耐力,培养了人际交往的能力,逐步养成以...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  93-93
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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