小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 廖莹
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  25-26
    摘要: 开展数学实践活动是巩固学生学习成果,培养学生实践能力的重要途径。因此,要想有效开展数学实践活动,教师应深入了解数学实践活动的特点,灵活运用激发兴趣、观察辨析、操作启迪、求同存异等策略,引导学...
  • 作者: 林菁芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  27-28
    摘要: 课堂中的理答,是指教师对学生回答问题后的反应和处理。理答是课堂问答的重要组成部分,既是一种教学行为,又是一种教学评价,对课堂教学的进度和学生的学习积极性、学习质量有重要影响。通过对课堂理答的...
  • 作者: 李伦
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28-29
    摘要: 数学史作为小学数学教学的重要内容,在培养学生数学素养以及数学思维等方面具有重要作用。通过整合教学资源、加强师资培训、创设教学情境以及运用多媒体技术等途径,增强知识可视化教学方式的运用,能够最...
  • 作者: 陈友萍
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  30-31
    摘要: 在“班班通”已经普及的情况下,教师教学中巧妙合理地使用“班班通”,能够将复杂的、抽象的数学用简洁、鲜活的方式呈现给学生,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢上数学,进而喜欢数学学习,实现培养学生数...
  • 作者: 丁媛
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  31-32
    摘要: 数学教学中,教师要用敏锐的数学眼光合理地将数学问题与实际生活相结合,向学生提供充分进行数学活动的机会,引导学生从数学的角度探究所学知识,使学生人人获得有用的数学,最终得到不同的发展。
  • 作者: 杨敏妮
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  33-33
    摘要: 实践证明,创设情境学习数学,更加符合学生的认知规律,教师的教学也会更加轻松、高效。创设情境的方法有很多,如听音乐、讲故事、做游戏和实验等,但无论创设何种情境,教师应充分尊重学生的主体地位,因...
  • 作者: 张洪荣
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  34-34
    摘要: 在数学教学中,教师应融入情感教育,与学生建立深厚的师生情,提高学生的学习兴趣和自信心,使学生养成良好的学习习惯,从而发展学生的数学核心素养,师生共享“我能行”的成功。
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  35-36
    摘要: 小学英语语法是教学的难点,语法枯燥乏味,比词汇、句型、课文抽象且难以理解。因此,教师需要运用一些策略把语法知识和语言实践通过有效的语言活动结合起来,让学生不再感到枯燥、复杂,能够在快乐的语言...
  • 作者: 付义衡
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  37-39
    摘要: 古人云:“学起于思,思源于疑。”学生的思考与思维的培养训练往往是从问题开始的。英语教学中,教师对学生进行有效提问,能够提升教学效率,强化学生的语言交际运用,促进学生思维能力的发展。
  • 作者: 华美娜
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  39-41
    摘要: 教师基于核心素养,依托译林新版英语五年级下册Unit4《Seeing the doctor》中的Checkout time板块,通过对文本的整合、梳理、再构和运用展开单元复习,培养学生的学习...
  • 作者: 董璐
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42-43
    摘要: 英语歌谣是英语课中一座不断被挖掘的矿藏。古往至今,许多教育者在摸索着如何利用英语歌谣让课堂教学增添色彩。纵观其例,倘若素材使用得当则为锦上添花,反之则无异于缘木求鱼,既浪费了时间,又不能达到...
  • 作者: 罗菁 陈颖
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  44-45
    摘要: 译林版英语教材中的Checkout time板块以练习的形式整合了单元的主要话题内容,让学生通过参与课堂教学活动积累与话题相关的语言知识,夯实语言技能基础,提升语言运用能力。
  • 作者: 韩翠婷
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  46-47
    摘要: 在当前的英语教学中,词汇组块教学代表着一种新趋势。作为一种新形式,其符合语言学规律,有益于第二语言的学习。因此,在开展英语教学时,教师可以采取这种方法,让学生通过发现词汇组块、理解并且记忆,...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  47-48
    摘要: 数字化环境对当前的教育教学实践产生了不可估量的重要影响。在数字化环境下,教师可以灵活运用丰富的数字化资源以及多样的数字化工具和手段,通过数字化平台,开展形式多样、内容丰富的英语阅读活动,激发...
  • 作者: 张月英
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  49-50
    摘要: 《英语课程标准》(2011版)倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,以培养学生的语言能力、思维能力以及交流能力。教学中,教师提出了小组合作学习的概念,阐述了小组合作学习的重要前提,结合...
  • 作者: 马淑红
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51-52
    摘要: 如今,随着时代的不断发展,不管是生活还是教育都逐渐趋于国际化,英语教育越来越被人们所重视,尤其是农村小学英语的发展。因此,教师应根据自身的教学实践,总结出生活化的教学,促进农村小学英语的发展...
  • 作者: 余玲
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  52-53
    摘要: 魔力课堂是指基于英语学科的课程要求,在具有积极心理倾向的教学言行下,师生双方发生的相互吸引、相互促进、相互激趣的课堂状态。在新课程标准下的英语教学中,教师要培养和保持学生浓厚的学习兴趣,就要...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  54-54
    摘要: 世界文化交流中,英语是通用语言,所以在英语教学过程中,教师要立足于阅读教材,渗透语言,加深领会,利用课外阅读材料拓宽学生对英语世界文化的了解,用阅读帮助学生夯实英语基本功,带动学生了解英语的...
  • 作者: 袁媛
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  55-55
    摘要: 在小学高年段的英语阅读教学中,引入英语绘本教学能够达到事半功倍的教学效果。基于此,在小学高年段的英语教学中,教师借助英语绘本激发学生的阅读热情,深化阅读体验,促进阅读理解,对引导语用训练的策...
  • 作者: 杨莉莉
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  56-56
    摘要: 英语有着鲜明的工具性,它来自于生活,服务于生活,是日常交际、文化交流不可或缺的语言媒介。课堂教学中,教师让学生在生活中学习英语,学会用英语解决问题,提高运用英语的能力,从而获得更好的学习体验...
  • 作者: 柴娜娜
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  57-58
    摘要: 陶行知先生指出:“教的法子要根据学的法子。”因此,在教学实践中,教师要不断锤炼自己,提高自身的教学水平和驾驭课堂的能力。只有这样,教师才能灵活处理和运用课堂教学中的动态生成,使学生真正得到发...
  • 作者: 夏明敏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  59-60
    摘要: 审视课堂教学发现,不少教师过于关注课堂表面的新颖和繁华,忽略了教学的有效性,导致课堂结构臃肿,教学程序烦琐,教学目标偏离。在提倡回归教学本真、追求高效课堂的当下,教师应勇于剔除低效、无效的教...
  • 作者: 汪文嘉
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  60-61
    摘要: 我校在实行“小器乐进课堂”中选择了陶笛,在陶笛的吸引下,学生能更深入地感受到音乐的魅力。因此,教师应建构运用陶笛进课堂的教学策略,通过陶笛激发学生学习音乐的兴趣,助推课堂知识渗透,使学生更积...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  62-62
    摘要: 音乐课堂中,游戏的引入需要讲究时机,教师对此要展开深入研究,充分发挥游戏最大的助学作用,激发学生学习音乐的兴趣。
  • 作者: 杨卫华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  63-64
    摘要: 培养学生的核心素养,需要教师及时更新自身的教学理念,构建新的课程模式。同时,体育教师要学习新的《体育与健康课程标准》,实践、运用好中国健康体育课程模式,把学生培养成体魄强健、身心健康的人。
  • 作者: 石卫
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  64-65
    摘要: 农村小学体育教学的现状颇令人担忧,如师资、设备、观念、教材、待遇等问题,影响了体育学科育人功能的发挥。因此,针对农村体育教学的现状,分析与寻找对策并积极实施,是每个体育教师的重要任务。
  • 作者: 曹晨佳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  66-66
    摘要: 培养学生的锻炼意识,促使他们积极主动地参与体育活动,是小学体育教学的终极目标。体育教学中,教师应充分了解学生的个性特点、运动需要,设计针对性、具体化的自主学练模式,使学生真正掌握体育运动技能...
  • 作者: 杨荣丽
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  67-68
    摘要: 传统的品德课堂教学,教师总是把道理和知识的讲解作为教学重点,学生缺乏动手、动口的机会,导致学生不积极参与教学活动,品德教学效率不高。学习不仅要用脑子思考,用眼睛看、耳朵听、嘴巴说、手操作,而...
  • 作者: 吴春蕾
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  69-70
    摘要: 体验式教学模式是以体验为主的教育方式,是组织和引导学生在亲身实践活动中,把做人做事的基本道理内化成健康的心理品格,转化为良好行为习惯的过程。在一年级品德课程中开展体验式教学,教师要注意以下两...
  • 作者: 曾霆
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70-71
    摘要: 历史离学生的实际生活比较遥远,在历史题材的品德教学中,择取适宜的微视频,以直观的方式切入教学,可以让历史贴近童心。课堂教学中,教师可以从视频的价值点进行适时切入,或将相同主题的多个视频剪辑连...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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