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中国人民教师2006年第2期出版文献
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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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2006年
4期
3期
2期
1期
2005年
目录
1.
试论和谐教育
作者:
何志忠
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
6-7
摘要:
建设社会主义和谐社会,是党和国家对中国特色社会主义现代化建设和全面建设小康社会的总体部署,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。促进教育和谐发展,全面实施素质教育,是建设和谐社会的重要组成部分...
2.
如何营造和谐的课堂气氛 提高英语教学效果
作者:
唐洪秀
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
11
摘要:
所谓和谐的课堂气氛是指:课堂纪律良好,师生关系融治;学生精神饱满,注意集中,专心听讲,积极思维,反应敏捷,发言踊跃;教师善于点拨和积极引导;课堂呈现热烈活跃与祥和的景象。那么在英语教学中,怎...
3.
让学生成为学习的真正主人
作者:
杨玉忠
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
13
摘要:
传统的教学论总是过分地夸大教师在教学中的作用,忽视学生的重要作用,不顾学生的心理要求和接受能力等安排教学内容和教学进程。在这种外在压力下的学习活动,对学生来说,只能是一种沉重的精神负担,谈不...
4.
创新作文教学与创新思维的培养
作者:
冯细平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
25-26
摘要:
语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养,作文教学占了语文教学的半壁江山,同...
5.
归因理论对转化职专“问题学生”的启示
作者:
魏玉宛
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
27-28
摘要:
中等职业学校的学生中,有相当一部分文化基础薄弱,思想意识落后,人际关系紧张,许多人就称他们为“问题学生”,如何面对这些“问题学生”,采取怎样的教育策略,使这些弱苗也能健康成长?笔者认为归因理...
6.
多一份宽容 多一份收获的喜悦
作者:
余亚忠 黄朱琴
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
31
摘要:
“老师,他今天没有穿校服怎么办呢?”我刚到教室门口,班长就大声对我说。是呀怎么办呢?今天广播操比赛,没穿校服可是要被扣分的!昨天放晚学我再三叮嘱学生上学要穿校服,可是今天还是有学生没穿!我严...
7.
以人为本 学校管理者的最高追求
作者:
王永生 郑艳
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
32
摘要:
在生产力的发展中,人的因素是最活跃的分子。只有坚持以人为本,在“人”字上下功夫,才能全面提高管理质量,提高管理水平,增强管理的效益。把管理水平提高到一个新的境界,胡锦涛在党的十六届三中全会提...
8.
专业水平考核是教师岗位培训的好形式
作者:
薛有民
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
34-35
摘要:
教师肩负着教育,教学、教研、进修提高这些任务.立志于教育事业的同志,没有理由拒绝提高自己.而教师专业水平考核的形式,正是在职提高的有效方法。教师水平考试是教师岗位培训的一种好形式,实行岗位培...
9.
浅谈研究性学习在地理教学中的应用
作者:
吴春艳
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
41
摘要:
研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。与传统的教学相比,更多地强调学生对所学知识技能的实际应用,而不是一般的理解和掌握:强调学生自主意识和实践能力的培养;强调学生学习要重观察、重参与、重...
10.
浅谈体育与健康课准备活动部分的教学
作者:
高雪川
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
42-43
摘要:
准备活动是学校体育与健康课堂教学任务中的一部分,准备活动的质量直接影响体育与健康课堂教学效果。但是,大部分学生对准备活动运动不重视、认为做准备活动运动没有必要,学生不重视准备活动运动的根源在...
11.
小学数学课堂教学中的问题情境
作者:
左海露
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
43
摘要:
新一轮基础教育改革对教师提出了诸多的期待和挑战,其中数学课堂以创设问题情境为中心,要求学生在教师指导下,能发现问题,探究问题,进而提出解决问题的方案,使学生乐学并有更多的精力投入到现实的教学...
12.
刺猬图----关系图——元素化合物知识学习策略
作者:
昝嘉新
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
44
摘要:
对于学习者来说,元素化合物知识繁杂。识记时,心理压力往往很大,容易产生厌学情绪。如何引导学生找出规律,激发学习兴趣是中学教师必须面对的问题。本文就元素化合物知识的学习提出一些建议:
13.
以课程改革为重点 不断提高教学质量——我校旅游与环境学院建设发展的比较研究
作者:
刘德琪
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
57-58
摘要:
以面向21世纪教学内容和教学体系改革为重点的教学改革全面深化。我们需要强化课程建设、改革课程内容,夯实专业基础;需要重视实践教学环节,开拓计算机实验教学工作,加强师资培训,以不断提高教学质量...
14.
新课改、新问题、新策略——对初一政治新教材课改实验的几点认识和思考
作者:
翟荣文
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
59
摘要:
国家新一轮课程改革,是在国际社会发生深刻变革、中国进一步加大改革开放力度,国际国内教育改革发展对课程改革提出迫切要求的形势下展开的:随着课程改革的推进,也必将促进我国教育的进一步深刻变革。从...
15.
对执行新课程标准坚持体育教学改革的探讨
作者:
张叶平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
63-64
摘要:
本文通过对新课程标准的深刻认识,进而对执行新课程标准坚持体育教学改革进行深入探讨,从而为更好贯彻实施《课程标准》服务。
16.
情感教育赋予化学教学新生命
作者:
蔡明锋
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
65-66
摘要:
心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望,观点而产生的心理体验。情感包括道德感、美感,理智感,道德感又表现为爱国主义,国际主义情感,友谊感、同情心、责任心、良心,荣誉感等等,美感又表...
17.
试谈鲁迅杂文的特点及教学方法
作者:
沈贤 洪云程
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
69-70
摘要:
为了获取《高级中学教师资格证书Ⅺ,长期从事初中语文教学的本人,利用一切能利用的时间学习高中材料,在学习的过程中,我感到高中的现代文这一块,比较难教的就是鲁迅先生的杂文。鲁迅的杂文是鲁迅一生战...
18.
创造教学活动情境培养学生自主探究合作学习能力
作者:
韩明亮
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
73-74
摘要:
自主学习、互动学习、探究学习和创造学习的学习方式是教学的重要方式。使学生从单纯的注重学习知识转变为学会学习,学会生存、学会做人。把学习的主动权交给学生,大胆放手让他们自己去学习、去探索.去实...
19.
改变思维角度 拓展解题思路
作者:
罗林容
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
75-76
摘要:
有些数学问题,如果从正面硬拼,往往绞尽脑汁也一筹莫展,当遇到这种情况时,不妨改变一下思维角度,尝试从不同的方向去考虑,这样可冲破思维定势的束缚,导致新的发现,找到问题的本质规律,从而达到解决...
20.
浅谈如何建构自主、合作、探究的教学模式
作者:
陈秋亭
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
77-78
摘要:
新课程的培养目标,体现时代的要求,具有初步的创新精神、实践能力,科学和人文素养以及环境意识:具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。为了实现...
21.
浅谈中学音乐教学中的语言美
作者:
周朝琴
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
78
摘要:
教学是一门科学,也是一门艺术,课堂教学是教学艺术的重要组成部分,课堂教学语言是教学内容成功实施的重要手段之一,苏霍姆斯基曾经说过:“教师的语言修养极大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率,我...
22.
溶解度的复习
作者:
陈娟
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
79-81
摘要:
溶解度是初中化学的难点之一,近几年中考对它要求大大降低,高考却经常考查溶解度知识,许多学生对溶解度概念理解不够透彻,在解与溶解度有关的习题时感到很棘手,为了让学生系统而准确地掌握该知识点,有...
23.
“开放题”特点及应答
作者:
王文治
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
85-86
摘要:
在近几年的高考试题中,文科单科试题出现了一题多解,呆意给分,新观点加分的题型,可简称“开放题”,它对培养学生的创造性思维能力起到了很好的激励作用,体现了创新精神和素质教育特征。“开放题”是一...
24.
抓住课文中心培养阅读能力
作者:
李发美
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
87-88
摘要:
为了培养和提高学生的阅读能力,教师往往要花大量的时间和精力,选择不同类型的材料,对学生进行各种强化训练。其实我们完全可以利用课文材料,在学生获得语言知识的同时,培养他们的阅读理解能力。
25.
怎样让孩子学音乐
作者:
周朝丽
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
89
摘要:
孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈,源于音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,他们难以用语言表达内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童...
26.
浅谈高中阶段的听说教学
作者:
吕庆江
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
90-91
摘要:
在普遍认为提高英语考试成绩和提高英语的听说能力是一对矛盾的英语教学大环境中,怎样体现听说能力的培养既是英语学习的目的,又是英语学习的手段就成为了一个值得研究的重要课题,本文就如何在高中阶段既...
27.
作文讲评的几点思考
作者:
苏学泉
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
92
摘要:
作文讲评,是作文教学过程中的一个极其重要的环节.要提高学生的作文水平,教师除了上好作文指导课外,还必须在作文讲评上下功夫,最大限度地发挥讲评的指导作用.现结合自己的作文教学实践,谈谈在作文讲...
28.
从中国历史上三次翻译高潮看直译和意译之争
作者:
田占范
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
96-98
摘要:
直译和意译是中国翻译史上长期争论的问题。本文回顾中国历史上的三次翻译高潮时期众多翻译家对直译和意译两种翻译方法的争论,进而指出把直译和意译二者有机的结合起来是近代译家的共识,也是正确处理好二...
29.
关爱、赏识为主,挫折教育为辅——转变后进生点滴
作者:
邓道刚
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
100
摘要:
“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心的去爱每一个学生。”在多年的教育工作中,通过观察和接触,我发现周围有很多教师把关爱、赏识学生作为工作的出发点,着眼点,然而他们当中的不少...
30.
从学生心理谈多媒体课件的制作
作者:
刘细京
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年2期
页码: 
111
摘要:
当前,随着多媒体技术在教育教学中的不断推广应用,以学生为中心的多媒体教育环境已逐步形成,多媒体教学课件制作已是广大教师应具备的基本技能之一。如何制作出优秀的多媒体课件,实现教学效果的最佳化,...
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中国人民教师基本信息
刊名
中国人民教师
主编
雷思
曾用名
主办单位
学苑教育科学研究所
主管单位
中国教育学会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1810-6811
CN
63-1049/G4
邮编
650032
电子邮箱
电话
0871-82592
网址
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