论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 当代教育论坛(教学版)期刊 >
当代教育论坛(教学版)2006年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
分享
投稿
Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
更多
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
分享
文章浏览
目录
-
601. 对我国基础教育中应试教育问题的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在教育科学出版社2004版《革新中国教育》中，著名教育专家肖川在谈到当代教育存在的问题时指出：“反思一下，有些教育充其量只能算是宣传加规训，它的确可以塑造某一种满足一定需要的‘建设者与接班人...
-
刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、科学发展观与基础教育课程改革 科学发展观是21世纪我国各项事业战略发展规划和实施的指导思想。其中心内涵在于：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观；促进经济、社会和人的全面发展。...
-
603. 几种教学模式的应用策略及其新理念刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、教学模式怎样实施最有效？——操作要点及其优势领域 （一）直接教学模式直接教学模式，或称为授受式教学模式。这是一种系统化的教学模式，它是通过教师对学生的领导和组织进而向学生传递知识的教学...
-
604. 当前我国教育结构中存在的问题及建议刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、当前我国教育结构中存在的主要问题 1．教育的级别和类别结构不合理。教育的级别结构主要指初、中、高三级教育的配置情况。教育的类别结构是指各级教育的专业设置和招生规模状况。
-
605. 创新和谐教育的认识与实践刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 构建和谐社会，重要的是必须构建好和谐社会的上层建筑，这其中就离不开教育。教育在构建和谐社会中，在解决关系人民群众切身利益的现实问题，促进经济社会的协调发展，解决社会公平问题，加强法制建设，保...
-
606. 学校班主任管理的理性反思与重构刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 学校班主任管理直接决定着班主任作用的发挥程度，影响着班主任素质和管理水平的提高。班主任班级管理的目标和理念需要在班主任管理中加以确定和坚持；班主任的工作态度需要在班级管理中加以规范和约束；甚...
-
607. 对差异教学的初步探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、什么是差异教学 对差异教学作明确定义的是在《差异教学论》这本书中，界定为“在班集体教学中立足学生的个性差异，满足学生个别学习的需要，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学”。美国...
-
608. 探讨年轻父母培育优秀儿女的若干对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 我国中小学在校学生有2亿左右，加上孩子的年轻父母约占总人口的一半，这是一个庞大的教育群体。我们这代年轻父母为培育优秀儿女付出了不少心血，但不少人期望值过高、要求过急，以至有的把“望子成龙”、...
-
609. 新课改中教研员工作的“六”字方针刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、“研究”是教研员的工作前提 所谓“研究”，“是指教研员应当根据我国特别是当地基础教育教学工作发展的需要，在先进教育理论的指导下开展应用性研究，力求能够站得高，看得远，推动学科教学工作的...
-
610. 研究性学习与创新教育的交互性与范式探究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 研究性学习是指学生在教师的指导下，以类似于科学研究的方式，主动提出问题、思考问题、解决问题，获取知识和技能，形成观点和思维方法。皮亚杰的“建构论”认为，儿童的认知是由他自身与外部世界不断地相...
-
611. 中学生怎样阅读和欣赏刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 高考语文有一项重要内容——阅读与欣赏，便是考学生的阅读能力。读书不仅仅是读文学书籍，也包括其他学科的书。阅读愈广泛，拥有的知识就愈多。高考语文的阅读欣赏，就近几年的试题看来，一般是指文学作品...
-
612. “扩招”引发的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： “扩招”是当前教育界的一个“热门”现象，从大学扩招到中学扩招，甚至到初中、小学、幼儿园，可以说凡是有条件的，都在进行扩招。那么，“扩招”之后学校的办学效果如何？“扩招”之后地区办学质量与办学...
-
613. 浅谈示范性高中如何发挥示范作用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 为确保高中教育，特别是示范性高中教育健康、有序、快速、和谐发展，国家出台了示范性高中建设的有关政策，这些政策有力地推动了各地高中学校的发展。但发展还很不平衡：发展速度不一，发展规模差异较大，...
-
614. 浅析幼儿园班级的环境创设刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在幼儿园中，班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境，环境是重要的教育资源，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展；它对置身其中的人会产生潜移默化的作用。但调...
-
615. 听课的观察与思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 听课评课是教师专业发展的有效途径之一。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“如果我没有听两节课，我就认为今天在学校里什么事也没有做。”笔者以为，课堂上许多司空见惯的现象经过听课者细致的观察，听课后有...
-
刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、分层教学，分类指导的理论根据 由于学生的基础知识状况、兴趣爱好、学习方法、智力水平、潜能等方面存在差异，接受知识的情况也有所不同。对数学学科来说，这些问题更为明显地表现出来，所以必须从...
-
617. “温馨评价”诱导孩子发展刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 教学评价是一项系统复杂的工程，它一直成为困扰着新课改的一个“瓶颈”。如何改进教学评价？如何有效地促进孩子全面和谐、生动活泼地发展呢？“教学艺术的本质不在传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”“使一...
-
618. 以教兴研 以研强校刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 以“科研兴校”为宗旨，走“以教兴研，以研强校”之路，近几年来，《学案式创新学习》、《研究性学习课堂模式的理论探索与模式研究》等课题成果已在学校乃至全省大力推广应和，取得了较好的教育教学效果。...
-
619. 关于澧县教育发展的调查与思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、基本情况 澧县文化底蕴丰厚，教育基础较好。1991年，被评为全省“基础教育先进县”。1992年，被省教育厅认定为“实验教学普及合格县”。1994年，被确定为全省首批“电教综合实验县”之...
-
620. 对幼儿园生成课程的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一 真正的富有实际意义和价值感的课程，应该是关注受教育者的知情意行的变化的。也只有那些在意孩子且和谐调整孩子情绪、兴趣、习惯和行为趋向的教师，才是真正抓住了课程内质的教育者。所以，挖掘课程...
-
621. 中国德育应加强信仰教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 使人们树立社会主义荣辱观对解决我国当前所面临的各种困难非常有益。胡锦涛主席所提出的这一思想，是江泽民同志“以德治国”理论的延伸，反映出党中央对人的内在精神力量的重视和更加务实的态度与作风。不...
-
622. 主体性德育模式与德育实效性探究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 德育在整个教育活动中处于核心地位，是素质教育的灵魂。如何做好德育工作，提高德育的实效性，已经引起教育界的广泛关注。当代学校德育的核心理念是“以人为本”，德育工作者有必要在这个全新教育理念的指...
-
刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 随着教育改革的逐渐深化，德育的重要性日益凸显，成为学校教育中争论最激烈、投入力量最多、实验研究最为活跃的领域之一。学校德育工作者对于德育新形势下的众多新问题，已经引起了充分的重视，但对于一些...
-
624. 浅谈提高学校德育工作的实效性刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、当前学校德育工作的现状及原因分析 （一）现状陈述 1．“以分为本”还是“以人为本”。有的教师对教育的认识理解片面、肤浅，缺乏强烈的责任感和使命感，少数任课教师认为自己的责任就是把课讲...
-
625. “过度理由效应”对教育的启示刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、过度理由效应 “过度理由效应”是社会心理学中的一条“依从”策略，它是从社会心理学家费斯廷格（L．Festinger，1957）的“认识不协调理论”衍生出来的概念，“费斯廷格认为，认知失...
-
626. 学校心理健康教育的十个“防止”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、防止形式化 笔者曾对江西省425名中学教师就他们对学生实施心理健康教育的状况调查表明，只有20％的中学开设过心理健康教育课；乡镇以下中学更是寥寥无几。在这些开设了心理健康教育课的学校中...
-
627. 空巢学生的心理健康教育问题探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 空巢学生群体的出现，已引起社会各界的积极关注。空巢学生身上出现的“情感空巢”与“教育空巢”问题令人堪忧。空巢学生问题的产生具有多因性。空巢学生的健康成长与否绝非是一个小问题，它直接地影响到经...
-
628. 教育心理学发展的五阶段刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、教育心理学的萌芽时期 古代西方很早就有教育心理学思想论述，如古希腊古罗马时期的思想家柏拉图主张学习即回忆、内省和自我分析；亚里斯多德主张从对经验中事物或物种等级的本质加以抽象出来。古希...
-
629. 应对方式与小学教师心理健康的关系研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、研究对象和方法 （一）研究对象 利用教师参加继续教育的机会，选取濮阳市参加继续教育的6个班260名小学教师进行问卷调查，剔除无效答卷后，用于统计分析的样本含241名教师。其中男性83...
-
630. 以教师专业化为取向改进我国教师教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、我国教师专业化存在的问题 （一）知识结构比例失调 在我国，由于缺乏深入研究，缺乏规范的课程改革实验，现行的教师教育院校的课程设置体系（以四年制本科师范院校为例），还存在一系列值得研究...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
当代教育论坛(教学版)评价信息
当代教育论坛(教学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
爱满天下
当代教育论坛(教学版)
儿童发展研究
福建陶研
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
海峡教育研究
吉林省教育学院学报(中旬)
江苏教育宣传
教育观察
教育经济评论
教育伦理研究
教育探究
科学教育
宁夏教育科研
普教研究
青年教师学报
上海教育评估研究
山西电教
通识教育研究
外语教育研究
学术评论
徐州师范大学学报(教育科学版)
中国德育
中国教育科学(中英文)
中国教育信息化
