湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)

曾用名: 湖南教育:语文教师

《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求... 更多
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 彭佳景
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  1-1
    摘要: 这是一期专刊,一期如何将学生发展核心素养落实、落小、落细的专刊。一个"落"字,凸显了编辑本期专刊的出发点:寻找核心素养落地的力量。为了避免"唱功"好"做功"差、"轻功"好"腿功"差、"演功"...
  • 作者: 刘秋泉 李统兴 江新军 陈文静 黄珺
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4-13
    摘要: 而今的长沙,流传着这样一句话:"十年长沙看河东,百年长沙看河西,千年长沙看湘江新区。"对于地处中部地区首个国家级新区——湘江新区核心地带的岳麓区来说,经济社会的快速发展强力拉动了教育的革新图...
  • 作者: 刘良初 吴秀娟 王振亚
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14-17
    摘要: 时下,核心素养是我国基础教育界的新热点,也是教育教学改革的关键词。醴陵市姜湾小学在《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布之前,就先行一步围绕核心素养展开探讨。而在总体框架正式发布之后,姜湾...
  • 作者: 江新军 王振亚 范道荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  18-20
    摘要: "修身、齐家、治国、平天下"。在古人眼中,修身是第一重要的,是成长进步之基、工作事业之本。地处澧水之滨的澧县九澧实验学校,通过开设"修身课",着力培养学生"带得走"的素养。因课改而生九澧实验...
  • 作者: 刘博强 李娜 饶志丰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21-23
    摘要: 有着2000多年历史的汉寿,自古以来诗风颇盛。特别是晚清以来,出现了易佩绅、易顺鼎、易君左、易征为代表的易氏作家群,曾被中华诗词学会先后授予"诗词之乡"和"诗国先锋"荣誉称号。近30年来,尤...
  • 作者: 吴秀娟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24-25
    摘要: 2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布。此后,"核心素养"这一热词"蹿红",成为教育界人士的重要议题。究竟怎样培养学生的核心素养?如何让核心素养真正从理论走向实践?关于核心素养...
  • 作者: 王学明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  26-26
    摘要: 近日,全国第二届生长课堂高峰论坛在成都七中实验学校举行。本届生长课堂高峰论坛的主题为"学生核心素养与生长课堂"。来自全国各地的数名校长结合学校自身的探究和实践,围绕核心素养落地的策略,分享了...
  • 作者: 丁绍槐
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  27-27
    摘要: 当前,如何落实核心素养,是广大教师关注的热点。培养核心素养虽是今后学生发展的共同方向,但在教育实践中要讲究个性化培养。核心素养要讲究个性化培养,是由学生的个体差异决定的。在认可核心素养为学生...
  • 作者: 卢鸿鸣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  28-30
    摘要: 随着2016年《中国学生发展核心素养》的发布,各种关于核心素养的理论阐述与实践探讨层出不穷。核心素养到底缘何而起,如何落地,怎样测评,需要哪些配套细则支持?亟需各级教育行政部门、教育研究者和...
  • 作者: 邓智刚
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-31
    摘要: 核心素养的确定只是开端,它需要在学校落地,内化为学生适应终身发展和社会所需的品格与能力。这是一个长期而复杂的过程,具体落实到学校教育,它也就是核心素养理论的校本化过程。研究、实践核心素养并非...
  • 作者: 赵腾达
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  32-34
    摘要: 中国学生发展核心素养提出后,教育部紧接着提出了其在教育实践中的落实途径:一是通过课程改革落实核心素养;二是通过教学实践落实核心素养;三是通过教育评价落实核心素养。那么,作为基层小学,如何通过...
  • 作者: 肖三杏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35-36
    摘要: 核心素养的总体框架包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其发展是一个终其一生的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。所有的学校教育活动,都应聚焦于学生核心素养,服务于学生发...
  • 作者: 汪礼宏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37-37
    摘要: 自进入以全球化、信息化为特征的21世纪以来,世界各国教育都面临着一个无法规避的重大问题,即:21世纪培养的学生应该具备哪些核心素养,才能使他们成功地融入未来社会,在满足个体自我实现需要的同时...
  • 作者: 耿玉苗
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38-39
    摘要: 在东北师范大学教育学部任兼职讲师的三年里,我对一群即将成为教师的大学生做了一项调查:在你的生命中留下痕迹的班主任是谁,说说你和这位老师之间的故事。三年里,300多位学生的讲述让我对什么是优秀...
  • 作者: 欧阳艳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40-41
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》提出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。习近平总书记曾寄语广大教师——教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。学生核心...
  • 作者: 陈铁
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  42-42
    摘要: 核心就是主要部分,素养则是指一个人的素质,也就是一个人的修养。核心素养也就不难理解为:一个人的主要修养。从广义上讲,包括道德品质素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。我国最早出现"素...
  • 作者: 刘昌稳 杨隆玉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-44
    摘要: 对于核心素养,学校应当有自己的表达,发出自己的声音,与"中国表达"相呼应,形成课改的生动气象。近年来,临澧县丁玲学校以规定课程为主干,活动课程为侧翼,将核心素养转化成"习八礼练四技"。即通过...
  • 作者: 谭星炬
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  45-46
    摘要: 课后,孩子们尽情玩耍,操场上的果皮纸屑零星散布,捡的不多,丢的不少。与同事交流后,得出一个结论:我校卫生清扫勤、净,但保持不了两小时。可见,培养学生的良好习惯迫在眉睫。为此,我们从培养学生良...
  • 作者: 张素红 曹峰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-48
    摘要: 2000年,湘机小学便将电影课程引入德育课堂,进行尝试和探索。17年来,学校坚持做一件事——寓德育于电影,形成学校独有的电影德育校本课程体系。从"核心素养"视角看,积淀深厚的电影课程,为学生...
  • 作者: 李鑫平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 当前,无论是教师、家长还是社会各界都对素质教育的教学理念深信不疑,但对于从素质教育延伸出的学生核心素养的定义、内涵等,却了解不多。学生核心素养教育存在知晓度低、落地难、提升难三大难题。笔者结...
  • 作者: 黄丽君
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-52
    摘要: 核心素养是基于学生终身发展和适应未来社会的基本素养而建立的,而非基于学科知识体系建立,更不是简单分数评价体系,强调的是面向未来社会立身所需的综合素质的习得,而对学生学科核心素养的培养,则是知...
  • 作者: 叶丹 李丽 高丽鹏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53-54
    摘要: 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、...
  • 作者: 黄杰 黄迎浪
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55-56
    摘要: 核心素养已成为我国基础教育课程改革的"基因"。为实现对核心素养落实课程效果的评估,天心区实验小学改变传统的评价模式,尝试以"学科融合,跨界考评"的方式,改变传统的评价模式,助力学生发展核心素...
  • 作者: 吴洁莹 徐章韬
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57-59
    摘要: 随着数学的广泛应用、计算机技术和现代通讯技术的快速发展,社会对人们思维水平的要求也越来越高。思维是人类认识世界的框架,思维是在能力培养的过程中形成的,从能力上升到思维,是数学课程的应有之义。...
  • 作者: 徐兵田
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-59
    摘要: 新课改以来,学科教室条件下的物理教学呈现了新的学习环境,为学生核心素养的培养创造了诸多有利的因素。现以沪科版物理教材"空气的力量"教学为例,谈谈在物理教学中如何培养学生核心素养。自然规律的发...
  • 作者: 肖汉斌
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  60-61
    摘要: 2017年年初,一档以古诗词为主题的电视节目——《中国诗词大会》"意外"走红,受到观众的热烈追捧。让人印象最为深刻的,当属冠军复旦大学附中高一女生武亦姝。中央民族大学副教授蒙曼评价:"诗歌的...
  • 作者: 万绍年
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62-62
    摘要: 一、语文核心素养的特征(一)基础性语文核心素养具有基础性特征。其中一方面是因为它是学生经过正常的语文学习过程可以达成的。结合学生的心理发展规律,在相应的学段教授合适的内容,学生可以吸收,积累...
  • 作者: 李柱清
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  63-63
    摘要: 语文教学对提升学生核心素养起着至关重要的基础作用。我们通过一定的辅助教学手段,充分调动学生多种感官参与,使学生的情绪处于亢奋状态,提高课堂教学效率,达到提升学生语文素养的目的。一、创设"导入...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-64
    摘要: 当我们步入湘江新区,映入眼帘的便是梅溪湖畔的明珠——长沙航天工业学校。学校创建于1978年,直属于长沙市人民政府,是一所面向全国招生的全日制公办普通中等专业学校。办学39年来,先后为我国航天...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 国际代码:11077在湘代码:4337(原长沙大学)公办本科省市共建园林式单位省文明高校长沙学院是2004年5月经教育部批准,在原长沙大学(专科)基础上组建的普通本科高等学校。学校实行省市共...

湖南教育:上旬(A)基本信息

刊名 湖南教育:上旬(A) 主编 李茂林(执行)
曾用名 湖南教育:语文教师
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410219 电子邮箱
电话 0731-88258 网址
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