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数学学习与研究：教研版2011年第11期出版文献

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数学学习与研究：教研版

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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。

主办单位：

吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院

ISSN：

1007-872X

CN：

22-1217/O1

出版周期：

半月刊

邮编：

130117

地址：

长春市净月开发区金宝街118号

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1. 让特色教材走进数学课堂

作者：韩建华

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 6

摘要：高职特色教材是高职课程内容的载体,是决定高职培养的人才能否符合社会经济发展需要的重要基础.高职数学教材应在分析现有教材现状及存在问题的基础上,理清教材建设基本思路,顺应高职数学教材发展趋势,...
2. 数学教学中形象思维的培养

作者：丁岚吴亚祯王惠婷黄秀花

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 10

摘要：多年来我国倡导素质教育,近几年课程改革的目的是要培养和造就创新性人才.《普通高中数学课程标准》提出培养和发展学生的＂几何直观能力＂.然而目前不少教师仍然只重视抽象逻辑思维和纯理论探索,很少注...
3. 课堂引入实例探究——以矩阵代数为例

作者：杨燕平

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 11

摘要：针对目前高职学生基础薄弱、基础差异较大、学生学习矩阵代数有畏惧心理、学习兴趣不浓厚等实际情况,我们在矩阵代数教学中进行教学提问设计优化的实例探究,以提高学生的学习热情和与教师的教学互动,为矩...
4. 浅谈中学数学的信息化教学

作者：王凯璇

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 12

摘要：信息技术的迅猛发展,数学思想、数学方法广泛而深入的应用呼唤数学教学的信息化.本文就中学数学的信息化教学的需要以及该教学模式的意义作一些简单的探讨.
5. 高中数学教学与学生自主学习能力培养

作者：曲巍

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 13

摘要：《高中数学课程标准》对数学课程的目标表述中提到：＂……通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学发现和创造的历程……提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度……...
6. 运用信息技术提高数学教学的有效性

作者：郑乐微

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 21-22

摘要：随着信息技术的快速发展,其在数学课堂教学的优势更加突出,但仍存在运用不当现象,因此教师必须改变教学评价的观念,不断学习,提高自身素质,使信息技术在数学课程教学能更合理地运用.
7. 立体几何教学应该注意知识的导入设计

作者：梅素敏

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 27

摘要：长期以来,教师普遍认为立体几何的教学是吃力不讨好的事,教师认为难教,学生认为难学,并普遍认为主要是学生空间想象力不够等.因而认为为了培养学生的空间想象力,使用实物或模型去进行教学不仅是必由之...
8. 关于高中数学课堂提问方式的探讨

作者：顾小平

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 29

摘要：课堂提问是课堂教学的重要环节,对学生的智慧启发和思维拓展有着重要的影响.有效的课堂提问方式,可以实现课堂教学的最优化,可以提高课堂的效率和质量.
9. 分层次教学在高中数学教学中的运用

作者：高佳丽

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 30

摘要：本文按照新课标下的要求,创新高中数学教学方法.本文就高中数学教学中运用分层次教学进行一些初步探讨.
10. 高中数学课堂预设方法研究

作者：毛元凤

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 31

摘要：数学是为其他教学作铺垫的工具,它可以培养学生的思维、推理、判断和逻辑能力.因此,数学教育具有深远意义.随着新课程的推进,数学正在向着有力方向变革.在如今高中数学课堂上我们不难发现：其枯燥乏味...
11. 浅谈如何提高数学教学成效

作者：刘秋香

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 32

摘要：《数学课程标准》倡导学生＂在生动具体的情境中学习数学＂,＂在现实情境中体验和理解数学＂,即教师在进行教学设计时,应＂充分利用学生的生活经验＂,＂创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学...
12. 构建独立自学与合作互助和谐共存的数学课堂教学

作者：黄祖达

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 45-46

摘要：我们经过较长时间的教学探索实践,初步构建了以＂独立思考自学——合作讨论互助——教师点拨答疑——反思小结提升＂为基本流程的数学课堂教学新模式.使学生在课堂学习中独立思考的个人行为与互助合作的集...
13. 试论在有效性教学改革中如何渗透数学思想方法

作者：吴春红

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 48

摘要：本文主要探讨了在中职有效性教学改革过程中渗透数学思想方法的必要性,渗透数学思想方法的种类,渗透数学思想方法的策略.
14. 新课标下对高中数学教学的几点反思

作者：刘慧

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 50

摘要：数学教学中需要反思的地方很多,在教学过程中只有勤分析,善反思,不断总结,我们的数学教育和教学能力才能与时俱进.作为教师,必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升...
15. 新课改下构建有效高中数学课堂教学探析

作者：葛炜

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 52

摘要：高中数学是进行高中物理和化学等课程学习的基础,在高中教育中占有重要地位.从某种程度上说,能否学好高中数学直接决定着学生能否很好地完成高中教育任务.如何有效地进行高中数学教学,帮助学生学好数学...
16. 新课程改革背景下高中数学教学有效性浅析

作者：王康

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 54

摘要：高中数学新教材在课程改革的大潮中应运而生并试用几年了,课程改革的核心环节是课程实施,教材改革只是课程改革的一部分,真正主要部分还是如何充分利用新教材进行教法、学法的改革.实际上,课程方案一旦...
17. 变式教学——激活学生思维的钥匙——利用导数研究函数单调性案例

作者：叶正茂郑晓林

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 55-56

摘要：《数学课程标准》关于高中数学学习的教学目标之一：学会自主进行学习,独立探究问题;对知识进行系统整理;会对已有的知识经验进行反思、质疑,有发散思维和求异思维的积极心向,能提出自己的独立见解.提...
18. 空间曲线切线的一种求法

作者：孙铭娟

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 62

摘要：本文由实例入手,给出一种求空间曲线切线的简便方法,然后对方法进行理论说明,最后再用实例来检验其正确性.
19. 数学建模与解决问题

作者：陈齐亚

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 68-69

摘要：初中数学教学大纲规定：＂学生会用所学知识解决简单的实际问题.＂这就要求学生会解具有实际意义的应用题,有目的地构造特定的数学模型,以使问题得到解决,这就是数学建模.运用数学建模思想,
20. 结构共性数学问题解决迁移方法探讨

作者：张映辉邓海英

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 70

摘要：在解题过程中,当迁移题和源题之间具有结构共同性,且表面相似和条件隐蔽性为中等程度时,通过＂分解＂出共同的结构,找到迁移的途径;而当问题之间的结构共同性较为隐蔽时,则需要通过辅助线＂勾勒＂出潜...
21. 浅谈解决数学问题在创造性思维培养中的作用

作者：夏红敏

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 78

摘要： 21世纪需要大量的创新人才,而创新人才要有创造性思维.在数学学习中,不仅可以培养学生的逻辑思维,同样可以培养学生的创造性思维.本文从利用一题多解、逆向思维训练以及转换思想在数学解题中的应用,...
22. 两种常见恒成立问题的解法

作者：刘增善

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 85-86

摘要：在数学学习中经常会涉及一些命题的恒成立问题.常见的类型有：不等式的恒成立问题、方程的恒有解问题等.不同的问题,有不同的处理方法,不同的处理方法也使问题的难易程度大相径庭,想知道这其中的奥秘吗...
23. 导函数与原函数周期的同一性研究

作者：李晓林

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 87

摘要：导函数与原函数具有密不可分的关联性,同时又是两个完全不同的函数.本文给出导函数与原函数周期相同的一个充要条件.
24. 学习导数的几何意义应注意的几个问题

作者：赵兰云

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 90

摘要：学生对切线的认识经过了一个由浅入深的过程：从初中对圆的切线的认识,到高中圆锥曲线的切线,再到后来学习了导数以后,由导数的几何意义认识的切线.
25. 浅论自回归模型的自回归分析与应用

作者：陈善恒

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 91

摘要：自回归模型是近些年来人们在日常的生活工作中探索总结出来的.所以,讨论非线性自回归模型的自回归分析与应用问题显得尤为重要.线性回归分析大致推广到7种自回归模型的自回归分析,得到其参数的估计标准...
26. 基于MATLAB的灰色预测GM（1,1）模型在经济分析中的应用

作者：宋秀英

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 93-95

摘要：灰色预测通过鉴别系统因素之间发展趋势的相异程度,即进行关联分析,并对原始数据进行生成处理来寻找系统变动的规律.MATLAB具有强大的数据处理和分析功能,可以方便、快捷、准确、直观地进行预测分...
27. 验证“图的仅需色数定理”的证明方法——着重于对平（球）体表面的图的仅需色数验证

作者：张尔光

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 99-101

摘要：本文续接《从地图的形成原理看＂图论＂证明方法的缺陷》一文,对现实中如何验证＂图的仅需色数定理（即‘L=C2n的n=S’）＂的正确性,提出了正确的证明方法,着重于对平（球）体表面的图的仅需色数...
28. 例谈均值定理的运用

作者：戴远伟

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 110

摘要：均值定理在高中数学中占有重要一席,它有比较广泛和灵活的运用,在使用均值定理时,需要注意其成立的条件和各项演变.下面以具体的实例加以展示,以便与大家共勉.
29. 一道中考压轴题的教学与反思

作者：罗贤华

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 111

摘要：下面是一道2010年深圳市中考数学压轴题：
30. 浅谈如何激发技工学校学生学习数学的兴趣

作者：王海玉

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2011年11期

页码: 127

摘要：近年来,随着＂本科院校不断自主扩招＂＂高职院校取消入学成绩的门槛＂以及＂高中扩招＂的不断升温,对于技工学校一方面面临生源的极大挑战,另一方面在技校生的教育教学方面也遇到了一些难题,原因是学生...

数学学习与研究：教研版基本信息

刊名	数学学习与研究：教研版	主编	陈国良
曾用名
主办单位	吉林省数学会东北师范大学数学与统计学院	主管单位	东北师范大学
出版周期	半月刊	语种
ISSN	1007-872X	CN	22-1217/O1
邮编	130117	电子邮箱	sxxxlw@163.com
电话	0431-84568	网址
地址	长春市净月开发区金宝街118号