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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2011年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
1.
巧设导入问题情境 提高数学课堂效率
作者:
张晓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
6
摘要:
教学效率不是取决于教师打算教给学生知识的多少,而是看重课堂教学中学生在有限的时间内掌握知识的快慢以及吸收的程度.教育心理学家格里诺曾提出“情境是一切认知活动的基础”.精心创设恰当的问题情境引...
2.
借助实例模型引入,搞好数学概念教学
作者:
左玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
9
摘要:
近年来,伴随着新课改的全面开展,新课程的理念逐步深入人心.新课标下高中数学概念课的教学,要坚持以人为本的教育理念,尊重学生学习的主体性.教师在教学中认真研究学生认知和发展的一般规律,通过概念...
3.
浅谈《经济数学》课程中的多媒体教学
作者:
陶海州
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
11
摘要:
根据笔者在该课程教学中所积累的经验,归纳和分析了该课程进行多媒体教学的优势和不足,并提出了几点建议.
4.
关于高中数学复习方法的探讨
作者:
朱红玉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
16
摘要:
正确的复习方法,是学生取得好成绩的关键,也是教师教学策略的重中之重.本文将对关于高中数学的复习方法进行探讨.
5.
高中数学教学中关于对话教学的初探
作者:
成建
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
17
摘要:
对话教学是民主化的教学,通过“对话”可以将学生、老师以及教学内容有机地结合起来,提高教学的有效性.本人在高中数学教学中,通过相关理论的研究结合教学实践,对高中数学教学中的对话教学进行了初探.
6.
基于实践能力的数学应用人才培养
作者:
邱雁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
20
摘要:
数学学科是计算机专业的基础和上升的平台,与物理学、天文气象、航空航天、计算机科学与技术、经济、金融、管理、统计等密切相关.机械工程、工业自动化、电气工程、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离...
7.
我对职高数学教学的探讨
作者:
邹平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
22
摘要:
总之,数学实验的教学能在数学掌握程度不高的职高学生中顺利开展.但是在教学中引入案例,创设问题情境对教师提出了极高的要求,一般教师对真实案例如果是不熟悉的领域问题,很难给出专业的判定,且很多时...
8.
浅谈职专数学教学中思维品质的培养
作者:
孙红艳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
28
摘要:
数学教学不仅仅是传授学生一定的数学知识和技能,更重要的是培养他们的数学思维能力,养成数学思维习惯,能运用数学思维去观察世界和解决实际问题.因此,重视对学生进行思维品质的培养在素质教育中具有重...
9.
提高数学课堂提问的有效性
作者:
邹素娇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
29
摘要:
数学课堂上的提问是推动一节教学课实现预期目标的重要手段,它贯穿于整节课,好的课堂提问,不但能使教师及时了解学生的学习情况,更能让学生巩固知识,提高学习的积极性和启迪学生的思维.可以把提问理解...
10.
排除思维障碍 提高职业高中数学教学质量
作者:
孙云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
30
摘要:
本文主要讲述了如何排除职业高中数学思维障碍,提高学生的解题速度.
11.
如何在职专数学教学中渗透数学思想方法
作者:
高红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
31
摘要:
数学思想方法与数学知识相互联系、相互交融,不可分割,是躯体与灵魂的关系.前者对于培养人的素质、发展人的能力更具价值.在职专教学中不仅要重视数学思想方法的渗透,注重它们与教学内容及专业的有机结...
12.
新课程理念下如何评价高中数学课堂教学
作者:
张全香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
39
摘要:
高中新课程改革分时段将普及全国各省市,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度的创新和突破。
13.
如何利用高中新课改培养学生学习数学的兴趣
作者:
任义
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
43
摘要:
随着高中新教材(人教A版)的逐步推广和深入应用,如何利用新教材的特点培养学生学习数学的兴趣,是摆在我们每一个教师面前的重要课题.本文试图从五个方面探索培养数学兴趣的方法.
14.
创设有效的课堂教学——“问题引导,过程探究”课堂教学的实践与反思
作者:
纪尧兵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
53-54
摘要:
“问题引导,过程探究”是由教师刻意创设的一种教学流程设计,它强调课堂教学以问题为中心,设计基于问题情境的数学探究环境,让学生通过主动探索研究而获取知识的一种教学形式,是提高课堂教学的有效性,...
15.
利用凸函数性质巧证积分不等式
作者:
郭志荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
56
摘要:
凸函数的应用领域非常广泛,特别是在不等式的证明中,运用它解题显得巧妙、简练.
16.
解析分段函数的几个问题
作者:
胡万军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
57
摘要:
函数是数学教学中的重要内容,有着独特性质和特殊作用的分段甬数往往难以被初学者理解和掌握,始终是函数教学的难点.普通数学教科书将分段函数定义为“在自变量的不同变化范周中,对应法则用不同式子表示...
17.
常微分方程的上下解方法及其应用
作者:
耿丽芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
59
摘要:
该文首先介绍了所讨论问题的背景以及一般的研究方法,给出了一些重要的概念和定理.之后介绍了一阶常微分方程初值问题的上下解方法,用上下解方法讨论了一阶常微分方程解的存在性和唯一性.
18.
分部积分法解题方法浅析
作者:
李忠杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
64-65
摘要:
一元函数微积分是高职高专学生必学内容,学生普遍感到求积分比较困难,特别是求不定积分.分部积分法是求不定积分的重要方法,通过多年对分部积分法的教学探索,从三个方面进行了分析,不仅可提高学生的理...
19.
浅谈数学思想在解题中的运用
作者:
赵松金
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
68
摘要:
数学思想,是人们对所学数学知识的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些普遍存在的规律.数学思想方法是数学的灵魂,它反映在数学教学内容里面,体现在解决问题的过程之中,它是将知识转化为...
20.
如何做好解决数学问题的两个“一”
作者:
成泽花
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
69
摘要:
解决数学问题的两个“一”主要包括“一题多解”与“一题多变”.一题多变和一题多解对培养学生发散思维有很大的帮助,是学生创新思维的必备前提,也是一种良好的学习品质.新课标指出:注意提高学生的数学...
21.
用微积分解决数列问题的尝试
作者:
雷光红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
83
摘要:
新课改后,作为大学数学教学内容的微积分基本知识下放到中学数学课本里,但对微分的应用方面只介绍了通过对函数求导来判断函数的单调性,从而求函数的极值或相应参数的取值范围;对于积分的应用也就简单地...
22.
探究中考“运动型”问题之“动点”问题
作者:
郭岗田
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
87-88
摘要:
与图形运动有关的问题就是研究在图形运动的过程中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的“变”与“不变”性;就其运动对象而言有点动、线动、面动;就其运动形式而言有平移、旋转、翻折、滚动等.与网形...
23.
积分在中学数学中的融合与应用
作者:
莫乾锡
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
91
摘要:
作为中学教师,除掌握中学数学各种类型题的已熟知的初等方法外,还应善于用高等数学方法解决中学数学问题,特别是一些用初等数学方法难以解决或虽能解决但显得难、繁,而用高等数学方法则易于解决的中学数...
24.
例说向量数量积的应用
作者:
杨小辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
99-100
摘要:
向量数量积在高中数学学习阶段非常重要,它是沟通代数和几何的有力工具之一,普通高等学校招生全国统一考试江苏卷考试说明中一直是C级要求.笔者在平时的教学中总结了以下一些典型例题,供大家参考.
25.
三维几何概型,点缀数学天堂
作者:
杜娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
101
摘要:
几何概型是高中新课程数学概率部分中的新增内容,其特点鲜明,应用性强,在新课程高考中备受关注.解决几何概型的关键是利用已知条件建立适当的几何模型.一般地,存几何区域D中随机取点,
26.
高职高专积分变换课程由谁来上更好
作者:
于金青
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
111
摘要:
针对一些专业课老师对积分变换课程的态度从两方面给予了回应,一方面,对积分变换课程存在的问题,采取了一定的改革措施;另一方面,对一些看法进行了辩驳.进而得出,积分变换课程需要改革,但由数学教师...
27.
刍议高职数学教学发展中如何提高学生的学习效果
作者:
张艳华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
113-114
摘要:
高职学校的数学教学在学生的全面发展中发挥着重要的作用,它是学生树立数学素质、强化逻辑思维、增强敏锐洞察力、细致观察力的重要保证.本文从高职数学教学发展中存在的问题出发,分析了影响学生学习数学...
28.
浅议初、高中数学教材衔接性问题研究
作者:
郭华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
115
摘要:
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具.本文将以代数运算和函数运算为出发点研究初、高中数学新教材的衔接问题,探索教学方法,帮助学生解决新课程背景下初...
29.
浅议在高中数学课堂中数学文化的渗透
作者:
叶健明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
116-117
摘要:
数学文化与时俱进方显数学课程的潜在价值,同时也是公民现代数学文化素质形成的需求.本文尝试从两个方面总结了在课堂上渗透数学文化教育的途径,展现了渗透数学文化教育的实施方法.本文的主要创新之处有...
30.
中学生数学建模思想的培养
作者:
李德昌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
123
摘要:
数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践.即通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后,将实际问题用数学方式表达,建立起数学模型,然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解.在中学建立起...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
数学学习与研究:教研版评价信息
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