中学生数学建模思想的培养

• 作者: 李德昌
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 中学数学教学改革 创新 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践．即通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后，将实际问题用数学方式表达，建立起数学模型，然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解．在中学建立起数学模型教学的思想是新课程标准的要求，是新形势下中学数学教学改革的必然要求．本文首先以一个生动的例子阐述数学建模的概念，其次探讨在中学数学教学中加强数学建模思想的培养，提高学生的研究性学习能力．

作者信息

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1	李德昌		2	0	0.0	0.0