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数学学习与研究：教研版2011年第2期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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1. 如何提高数学课堂教学效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我们的课堂教学已有了很大的改进,但普遍存在效率不高的问题.提高课堂教学效率要明确课堂教学目的、任务,突出重点、化解难点,根据课堂教学的具体内容,选择恰当的教学方法,在课堂教学中组织和处理好例...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、教学分析（一）教学内容分析分式的乘除是在学生学习了分式的意义、基本性质、约分和通分的基础上进行的,也是分式四则运算的第一节.分式乘除运算过程中包含分式乘除法则、分式的约分、多项式的因式分...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 数学的产生过程有其深厚的政治、历史、人文和情感等方面的背景和底蕴,这是其他学科所望尘莫及的.因此,挖掘数学知识的育人功能、拟定或论述情感目标,理应摆上数学课堂教学的平台.严谨、朴实的科学态度...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程十分重视培养学生找规律的能力,《数学课程标准（实验稿）》在＂数与代数＂领域里设计了＂探索规律＂的培养目标,并作为重要的数学学习内容.苏教版教材从四年级开始,相应地增加了＂找规律＂的内容...
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5. 浅谈初中数学思想方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 数学思想方法是数学的精髓,是人们分析和解决有关数学学科问题的重要法宝,它蕴含于数学知识的发生、发展和应用的全过程.教师在授课的过程中,必须不断地向学生渗透、揭示数学知识所蕴含的数学思想方法,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程实施以来,广大数学教师最为关心的话题之一是如何将新课程理念转化为具体的教育教学行为,努力上好每一节课.上好课,首先要备好课.备课是上课前所做的各项准备工作,是优化课堂教学过程、提高课堂...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 把数学和其他课程进行整合,可以超越以往分门别类的学习方式,实现对数学问题的整合性学习,有利于激发学生的综合实践能力和创新能力.数学课的课程整合就是将一种学科或多种学科与数学融合在一堂课中进行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师要主动发展学生的创新思维,适时地培养和训练学生的创新思维能力.本文对培养学生创新思维能力的几种方法进行了探讨：选准知识点,营造创新思维的情境;求异是创新的起点;举一反三...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： ＂一切为了每一名学生的发展＂是新课程的核心理念,也是素质教育的内在要求.因此课程改革的根本应当是学生学习方式的变革,也是学生主人角色与地位的转变.《初中数学课程标准》明确指出：有效的数学学习...
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10. 浅谈数学建模能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,课程标准越来越重视培养学生应用数学知识解决实际问题的能力.如何把实际问题抽象转化为一个纯数学问题——数学建模能力的培养,就成为教学的重点.本文将从挖掘教材内涵、寻找生...
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11. 初中数学教学如何培养学生的创新力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程体系强调培养学生终身学习的愿望和能力、创新精神和实践能力,它改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程...
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12. 初中八年级学生数学思维培养例谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 老师在课堂教学中应该温和而坚决的抓住学生思维培养的缰绳,让思维培养成为数学课堂中永恒的美丽
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.有效提问...
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14. 让孩子在快乐学习中成长刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 快乐是指学生通过掌握以形象集成定位思维为核心的学习方法,进入了自主学习过程,从知识的表象深入到本质,学习就会轻松、快乐、有效.因为这样的学习是探究、是发现,不是现成的接受.这与电脑游戏的过程...
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15. 浅议小学数学教学中创新意识的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 创新意识是一个人赖以生存的根本保证,是一个民族之魂.培养学生的创新意识就是保障未来社会建设者的高素质.因此,它是一项长期且艰巨的工程,需要广大教育人上下求索,开拓进取.
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16. 深度加工主题图,焕发课堂别样光彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 苏教版新教材图文并茂,色彩明丽,的确是一本让孩子们一看就爱不释手的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图更深深地吸引了学生.主题图的意图主要在于体现＂从学生已有的经验出发,重视学生的经验...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 随着科学技术与电子业的不断发展,信息技术的高速发展,信息技术不仅普及到城市的各家各户、农村小学校,而且已经进入农村家庭,这为农村小学数学教学质量的提高提供了有利条件.《数学课程标准》指出：＂...
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18. 浅谈数学课堂教学中的预设与生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在新课改的要求下,对数学课堂教学也提出了越来越高的要求.数学课堂教学中的预设与生成,适应了教学的需要,提高了教学的效率.本文通过对问题情景、实践活动、交流探讨、课堂练习等方面的情景预设与生成...
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19. 学海无涯“趣”作舟刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的＂乐学之下无负担＂.教师是学...
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20. 浅析构建小学数学有效教学新模式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 数学课程改革实施以来,广大数学教育工作者们深深地被先进的课程理念、优化的理论模式、多维的环境支持所鼓舞.但是与此同时,在教学实践中,普遍反映出不知道如何将其整合为个人的教育行为,如何从＂知识...
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21. 从“可能性”的教学想起的刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 【问题的背景】 义务教育新课程标准实验教科书小学数学教材二年级（上册）＂统计与可能性＂的教学,使学生已经学习了一些简单的＂可能性＂知识,初步感知哪些事件的发生是＂一定的＂,哪些事件的发生是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：＂数学教育要面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展.＂教学实践发现,一个班级往往有15%～20%属于＂弱势群体＂——学困生.而学生是教学活动的主体,一切富有成...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 据报道：杨振宁教授1995年来国内讲学时,说过这样一段话：在国外,中国留学生无论在普通大学还是在一流大学,学习成绩都是非常出色的,但是中国留学生胆子小,老师没有讲过的不敢想,老师没有做过的不...
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24. 让生活融入数学,引导学生创新发展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 生活离不开数学,数学源于生活.尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型.因此,数学教学应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习活生生的数学知识.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程标准中强调教师要有强烈的课程资源意识,要有意识地去开发和利用有效的课程资源.而动态生成的教学,才能展现灵动的课堂,实现精彩完美的教学.本人对数学课堂动态生成资源的开发利用进行了实践研究...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 缘起：本学年,我第一次教三年级数学.在教学完三年级下第三单元＂除数是一位数的除法＂后,教材（人教版教材,下同）第34页有这样一题（练习八第7题）：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教学内容 苏教版国标本小学数学第七册第86-87页. 教学实践一、试读大数,体验激趣1.师：我们以前认识一些数.先利用这些知识来介绍一下我们的学校.（出示：宝应实验小学有58个班级,206...
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28. 让“Δ”光芒四射刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一元二次方程ax2＋bx＋c=0（a,b,c都是常数,且a≠0）,当Δ=b2-4ac〉0时,有两个不相等的实数根;当Δ=b2-4ac=0时,有两个相等的实数根;当Δ=b2-4ac〈0时,没有...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 笔者在多年的初中数学教学中,发现很多孩子在基本数学试题上老是出问题,不能独立而完整地解决数学问题.怎样让这些学习潜力生、中等生能快速提高数学成绩,除了培养学生的数学学习兴趣外,还得教给学生一...
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30. 成败决定未来,错题成就精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 对于每一名学生,在学习中出现错误是在所难免的,就看你怎么去对待.应该把错题看成一种学习的资源,充分利用这一＂美丽的错误＂资源,能使你在纠错、改错中感悟道理、领悟方法,在＂吃一堑,长一智＂中增...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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