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数学学习与研究：教研版2011年第16期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 在数学课堂教学中,根据教学要求,从学生的实际出发,按照学生的年龄特点和认知规律,把课本中的例题、讲解、结论等书面东西转化为学生能够亲自参加的活生生的数学活动.尊重学生已有的知识经验,充分结合...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 本文从算法及算法思想的概念出发,结合新课程改革的核心理念和要求,论证了算法作为必修课纳入普通高中数学教学的重要意义,最后从普通高中数学新课程标准和2010年理科高考考题两个方面,对普通高中算...
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3. 浅谈数学的趣味教学法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： ＂天才就是入迷＂.这是日本百科全书的最早编纂人之一木村久一的一句名言.的确,世间没有对事业不入迷而能有所成就的.要入迷,首先要培养兴趣.中学生对于各门功课的兴趣,很大程度上取决于任课教师.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 课堂教学是数学教学的一个极其重要的方面,而用什么样的方式方法把知识传授给学生直接决定课堂教学的效率,课堂的效率又从一定程度上决定了学生对于知识的掌握程度.而探究性的教学则能够让学生在理解知识...
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5. 多媒体与数学有效教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 数学概念的得出往往是从具体的实际问题中抽象出来,因而更具高度的概括性和抽象性,学生不但较难理解与把握,而且会因此顾此失彼（由于理解概念出错而导致解题出现差错）.因此,为解决学生在数学概念上理...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 构建学生的符号感是新课标的一个明确要求,但是当前初中数学教育更加侧重现有的知识以及结论,忽略了学生符号感的培养,本文作者对怎样在教学中培养学生的符号感进行了阐述.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 新课程提出了自主学习的概念,它提倡教育应＂注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习＂.
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9. 数学教学中如何预设与生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 课堂教学要体现学生的主体地位,尊重学生的个性差异,尊重学生独特的感悟、体验,关注生成.只有课前精心预设,课堂中才能高效生成.处理好预设和生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在.
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10. 如何培养山区学生学习数学的兴趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 新课标的实施让我们做教师的都意识到了要认真思考应该怎么去执行新课程标准,使同学们有较高的综合素质.依我个人的想法是,教师的教学任务第一是要培养学生的学习兴趣,课堂上有了气氛,学生们才会积极地...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 从教学目标的角度来看待新课程改革,其所要实现的教学结果,与中学素质教育的要求在本质上是一样的,即：着重培养学生各科的综合素养.如何在新课程改革的背景下,实现初中数学教学在学生综合素养方面的培...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 作为一种教育模式。和谐教育正是实施素质教育的一种具体的教育模式，我们这些一线的教师们不断地体验着和谐教育所带来的新气息和新思想．它以促进学：生基本素质全面和谐充分发展作为目标，把学校的教育、...
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13. 《测量旗杆的高度》说课稿刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 《测量旗杆的高度》是新世纪北师大版教材八年级下册第四章《相似图形》第七节,课时为一课时. 教学过程 首先,我创设了日常生活中,学生非常熟悉的升国旗的情景（贴近生活,找准探究的切入点）提出...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 随着新课改的不断推广,在初中数学教学过程中,教师也越来越重视学生学习主体性的问题,因此,要提高学生的学习兴趣,激发学生对数学学习的动力,就必须引领学生走进实际问题的解决过程.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 新课程理念倡导教师慧捉课堂亮点,促进课堂有效生成,优化数学教学,以增强教学的有效性.可在现实教学中仍有为数不少的教师只注重预设和预设生成的资源,潜意识里排斥非预设性的生成,或对学生的疑惑置之...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 数学概念是小学数学教学中重要的学习内容,它是现实世界中有关数量和空间形式及其本质属性在人的头脑中的反映.小学数学大纲指出：＂使学生理解和掌握数与形的最基础的知识,结合教学培养学生进行初步的分...
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17. 例谈别开生面的“新定义”中考题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 面对从未接触过的新定义,同学们能否迅速接受运用？这对同学们处理信息﹑主动探究问题的能力无非是一种挑战.纵观2010年全国各地中考试题,一些＂新定义＂试题就备受青睐,这类试题即时定义新运算﹑新...
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18. 对称问题的解法探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 对称问题的解法要依托教材有所突破、探讨,对于学生学好数学具有举一反三的作用.
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19. 培养学生解题后的回顾习惯刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 数学解题后通过回顾,不但可以巩固课本中的定义、定理、公式和法则,还可以从中判断结论的正确与否,更重要的是能够提高学生总结、归纳、概括综合问题的意识和能力,因此,数学教师在讲题完毕和学生完成作...
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20. 例谈几何教学中“基本图形”的作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 几何教学过程中,周围的大部分教师总是觉得教的非常辛苦,但是收效不大.很多学生在进入几何的学习之后马上陷入一种迷惑中,普遍感到几何知识学习困难.产生这状况的主要原因是题目的条件、结论及图形的变...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 作为未来边疆各项事业的建设者,边疆学生若在基础教育阶段打下牢固的知识基础,对于他们在未来专业技能的习得方面,将产生关键的支撑作用.然而,源于边疆学生整体学习能力上的缺陷,必然产生因知识在理解...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： ＂几何三视图＂是新课程标准下教材的新内容,由于学生受平面几何的影响学生有时不能准确地画出几何体的三视图,有时不能由三视图说出几何体的形状,有时不能由三视图计算几何体的表面积或计算几何体体积....
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23. 如何培养学生数学课堂的提问能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 本文从影响学生数学课堂提问能力的因素出发,分析了影响学生数学提问能力的因素,提出了课堂情景设置、热爱学生、因材施教等解决问题的办法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： ＂学困生＂在所有的学科中都占有相当大的比例,而在初中数学学科中的＂数学学困生＂则又远远高于其他学科＂学困生＂的比例,这部分学生大多缺乏数学学习的兴趣,学习意志薄弱,原有认知水平较低.基于此,...
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25. 优化学生自我评价的有效策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 2010年11月我校对3～6年级学生进行了＂小学生数学学习自我评价、自求发展＂情况问卷调查.本次调查面向全体学生,采用不记名方式对学生自我评价的认识、评价的对象、评价目的、评价内容、评价方法...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 解答分数连除和乘除混合运算的实际问题,竟有30人不会,这是知识缺漏、智力不足、作弊疯狂造成了这样的结果.我研究了本单元的全部习题,抽取实质,形成了一个可变的点,变化使用它,可以达到胜任全部的...
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27. 小学数学课堂教学设计问题的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 如今随着教学质量要求的提高,教育方面都作出了相应的改革.在小学数学教师的教学工作任务中小学数学教育课堂设计作为教学工作的重中之重,它在教育学中占据了举足轻重的地位,其对于加强教学质量教学设计...
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28. 有一个地方——那是快乐“课堂”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 数学向来给人以＂枯燥乏味＂之感,致使学生对课堂学习失去动力.但在新课程改革的背景下,只要教师能够以新课程理念为指导,以＂具体＂替代抽象,以＂需要＂创造机会,以＂微笑＂调整心境,就一定能让学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 语言训练是小学数学教学的一项重要内容,学生通过语言表达来反映对数学的理解程度.在教学实践中,不断加强说的训练,不但能使学生在说的过程中提高计算能力,而且能够加深对概念的理解,帮助学生更准确的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年16期页码:摘要： 数学是思维的体操,兴趣是数学学习最好的老师.学生对于数学学习的兴趣是一种发自内心的自觉行动,具有追求探索的倾向.兴趣是学生学习数学课动力中最现实、最活跃的成分,也是数学教学的一个关键内容.在...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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