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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2011年第17期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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31.
浅谈“大众数学教育观”对中职数学教育的指导作用
作者:
王薇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
5
摘要:
大众数学即数学大众化,数学为大众所掌握和利用,成为人们适应社会生活和促进社会发展的有力武器.大众数学意义下的数学课程应是一种注重应用的开放体系,中职数学教育应如何适应这一改革?本文从"大众数...
32.
论高职院校高等数学的教学现状及改革设想
作者:
李元仙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
6-7
摘要:
我国高职教育不断改革和发展,重要性显而易见.高等数学又是高职教育中必修的一门公共基础课程,是学好其他专业课程的基础和工具,是培养学生的数学思维、数学素质、应用能力和创新能力的重要载体.结合工...
33.
数学教学中多媒体使用的有效性的实践与思考
作者:
盛莲莲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
10
摘要:
提高课堂教学有效性已经成为当前中学数学课程改革的关键.而随着时代的发展,现代教育技术进入了数学教育领域,如何把其用于数学教学已经成为教育界关注的话题.本文通过教学实践,具体分析了多媒体技术的...
34.
谈谈数学有效学习的几个创新方法
作者:
李海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
19-20
摘要:
数学是作为衡量一个人能力的一门重要学科,相对其他学科,其概念抽象、习题繁多、教学密度大,同时其语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性更强.传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本...
35.
高中数学课堂导入技巧探微
作者:
尹家新
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
21
摘要:
科学研究发现,人的注意力常在集中一段时间之后就容易发散,而首次能够集中注意力的时间往往只有15分钟左右,这时就会出现转移注意力的情况,故而教师必须有效利用刚开始上课的十几分钟时间,将教学内容...
36.
高中数学学案导学式教学模式初探
作者:
孙学文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
26
摘要:
本文就"学案导学式教学"的概念、基本模式、功用与价值作一些理论思考和实践的探索.
37.
平均数、中位数与众数中考例析
作者:
叶雪梅 林凤琦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
43-44
摘要:
在信息技术日益发展的现代社会,收集、整理、分析信息的能力已成为现代公民所应具有的基本数学素养的一个重要方面.统计与概率的初步认识成为初中义务教育课程标准改革方面的重要内容之一.
38.
产生式系统在优差生数学解题中应用的实验研究
作者:
周晓颖 李碧荣 袁一鸣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
45-46
摘要:
高中生的数学学习活动主要表现为解数学题,解数学题就是解题者运用大脑已储存的产生式系统经过一定的探索,形成应有的数学解题方案并且实施到数学解题的过程.通过对42名高二学生进行产生式系统的测验,...
39.
对一道求极限题的讨论
作者:
屈娜 陈春梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
54
摘要:
在高等数学学习过程中,模棱两可的概念往往对某些问题造成影响.本文就一道考试过程中求极限题目,说明了在求极限过程中应该注意的几点问题.
40.
对称性方法在积分计算中的应用
作者:
汪仁泰 焦振华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
56
摘要:
通过典型的例子探讨了对称性方法在积分计算中的应用,从而说明对称性方法的有效性及其在简化积分运算中的重要作用.
41.
积分中值定理在求极限中的应用
作者:
王欣 赵伟舟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
57
摘要:
定积分中值定理是高等数学中的重要定理之一,本文针对其在求极限中的应用,讨论了初学者容易犯的错误.
42.
定积分的计算方法与技巧
作者:
易亚利 黄淑芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
60
摘要:
定积分的计算是数学分析的重要内容之一,内容极其丰富,应用也非常广泛.本论文将讨论一些定积分的计算方法.
43.
点动成圆 展现精彩——圆的集合型定义在解题中的应用初探
作者:
姚华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
61-62
摘要:
圆是到定点距离等于定长的点的集合,这就是圆的集合型定义.本文对圆的集合型定义在硬币滚动问题、梯子问题、动点求范围问题、折叠问题等四个方面的应用作初步探讨,并揭示出此类问题出现的核心特征,以期...
44.
函数中的恒成立问题解法初探
作者:
宗洪春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
67-68
摘要:
"恒成立"问题是高中数学中常见的问题,涉及一些基本初等函数的性质和图像,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等数学思想方法,对培养学生思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.笔者就函数...
45.
圆锥曲线中参数范围的经典解法
作者:
林志森 梁志永
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
72
摘要:
解析几何中确定参数的取值范围是一类综合性强、变量多、涉及知识面广的题目,因而也是解析几何中的一个难点问题,高考试题中也常出现此类问题.由于不少考生在处理这类问题时无从下手,不知道确定参数范围...
46.
问渠哪得清如许,为有课本活水来
作者:
周日桥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
74
摘要:
在新课程理念的指导下,如何使用课本进行教学是一线教师热心关切的话题之一.《中学数学课改的十个论题》中指出"大量的课堂观察中发现,脱离课本进行教学的现象很普遍,这是令人担忧的,本次课改提倡的‘...
47.
空间向量在立体几何中的应用
作者:
周水琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
75
摘要:
空间向量是现行普通高中课程标准实验教科书选修2-1中的内容,结合必修4中平面向量的有关知识不难掌握空间向量的基本内容.立体几何中有些问题学生难以掌握,但是如果应用空间向量知识则比较容易解决.
48.
对中学概率乘法计算中一个问题的探讨
作者:
左峰辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
77-78
摘要:
中学数学教学中概率乘法只能选择相互独立事件的题目来讲解.文中对于一个存在解法争议的题目的解法提出自己的解法.同时对于在教学或考试中的一类题目提出了能在中学教学中应用的分析方法.
49.
统计平均数体系新论
作者:
叶爱华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
79
摘要:
在诸多统计学教材中,统计平均数与数学平均数不相区别,而统计平均数体系的设置更是一个暂时无人涉足的区域,可以说这是当今统计教材的一个缺陷.而统计学作为一门方法论的工具性学科,如何尽可能地完善其...
50.
基于对称、反对称矩阵的几何不等式的思考
作者:
朱鹏 陈建华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
80
摘要:
一、对称矩阵与超曲面的曲率所谓对称矩阵,即满足转置矩阵与自身相等(AT=A)的矩阵.关于实对称矩阵,我们有下列结论:定理1假设A=(aij)是实对称阵,迹trA=nH.
51.
论拉格朗日中值定理的应用
作者:
吴丽华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
83
摘要:
本文论述拉格朗日中值定理在理论与实际中的应用,结合典型的例题,论述微积分学的内在联系与解决实际问题的技巧.
52.
敲定价格对欧式看跌期权的影响
作者:
林珊珊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
84
摘要:
本文通过假设市场是无套利的,研究了欧式看跌期权与敲定价格变化的关系,并阐述了在实际中的金融意义.
53.
具附加信息的回归模型中混合估计与最小二乘估计的相对效率
作者:
许莹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
85
摘要:
本文讨论线性回归模型中,回归系数的混合估计与最小二乘估计的相对效率问题,给出了一种新相对效率,并利用矩阵的相关性质和运算导出了其上下界.
54.
利用矩阵的初等变换把矩阵A对角化
作者:
马玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
86-87
摘要:
利用矩阵的初等变换解决矩阵的可对角化问题可改善矩阵的计算繁琐问题.
55.
用《余商法》的公式证明费尔马大定理
作者:
王元和
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
89-91
摘要:
1.任何两个大干2的连续自然数的和等于第3个连续自然数,n+b=c(2〈α〈∞),此式没有正整数解.2.趋近于无穷大时的数是素数2.
56.
高三数学备考中的数阵问题
作者:
沈海明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
97-98
摘要:
数阵问题就是类似于课本中的杨辉三角的"摆阵",把一些数字,按照一定规律排成若干行和列,形成数阵,以考查数列中的等差、等比数列性质及相关的知识.此类问题能较好地考查到高中数学新课程标准中的合理...
57.
利用基本不等式求函数最值
作者:
李剑
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
100
摘要:
江苏省高中新课程改革以来,2008年到2010年进行了三年的新模式下的高考,作为考查层次由2007年的了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次(分别用A、B、C表示)修改为了解、理解、掌握三...
58.
数学概念教学之我见——“函数的概念”一课教学心得
作者:
吴文举
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
111
摘要:
《高中数学新课程标准》指出:数学教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解.因此,概念教学是中学数学至关重要的一项内...
59.
浅谈提高中职数学课堂教学效率的方法
作者:
袁军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
117
摘要:
面对新时期教育部门提出的课程标准,中职数学教育必须进行多方面的调整,而教师将面对这各种不同的考验与挑战.针对这一点,本文重点分析了改善中职数学教学效率的相关问题.
60.
谈数学教学中的学习观念
作者:
武清江
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年17期
页码: 
123
摘要:
《新课程标准》指出:数学是人类必不可少的工具,是一种人类文化.它能赋予人类创造性,它强调数学的大众性,因而没必要让人人都成为数学专家.但数学的应用是极其广泛的,所以在初中阶段就要求每名学生必...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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