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数学学习与研究：教研版2013年第14期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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31. 浅淡数学教学应注重应用能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】数学来源于生活,来源于自然.数学思想已渗透于一切领域,其应用价值也越来越普遍地被社会重视与认可.让数学教学转到提高公民素质的轨道上来,是职业院校数学教师应突出的方向,同时也是数学老师们...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的推进,初中数学教学已由传统的知识与技能的传授而向着多元化方向发展,数学应用意识越来越被广大教育者所关注.在教学过程中加强对数学应用意识的培养与渗透,对更好地实现教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 新课程的教育理念是"不但要教给学生知识,更重要的是教给学生获取知识的能力","要教会学生学会学习",所以,自学离不开阅读,阅读能力的培养是学生自学的核心问题,也是他们认识事物掌握知识的第一个...
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34. 谈谈初中数学课堂教学的问题设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】一、课堂教学中问题设计一般要遵循以下原则1.针对性原则紧紧围绕教学目标,针对学生的实际情况和教材的重点、难点来进行设计,设计的问题题意清楚,条理分明,语言精练,有助于学生理解概念,辨析...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】初中数学随着教材的多次改革,就整体来说,难度不大.但是学生在学习过程中,由于智力因素不同,理解能力不同,掌握的知识层面不同,还是存在较大的困难.教学中,如何减轻学生的学习困难,使学生能...
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36. 对上好小学数学活动课的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】随着2011版新课标的实施,实践活动教学是每一位数学教师所面临的新课题.好的数学活动课应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会.然而现行的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 本文论述的是如何在初中数学的教学中,根据新课程提倡的"做中学,学中做"的教学理念,通过灵活、创造性地使用教材,把静态的教材转化成动态的,让学生的学习主动性得到充分发挥,进而全面提高课堂教学效...
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38. 培育具有生命色彩的动态生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:"课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式.预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验...
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39. 让学生在原生态中学数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】"原生态"是指自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然、自然、原始.所谓让学生在原生态中学数学就是要让学生在生活原生态中学数学,《数学课程标准》强调指出:"数学教学应从学生已有的生活经...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》中指出:"把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去".同时,教育部也强...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】课堂对话是教师根据学生已有的知识或经验,提出问题,并引导学生经过思考对话交流,对所提的问题表露思维的过程并得出结论,发展能力的教学方法.其实质是教师、学生、教材等多边的多向的交流与沟通...
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42. 让多彩的小学数学“活动”活起来刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 教学是师生双边教与学的活动过程,强调教学中"活动"的重要性.对于小学生而言,他们处于个性发展的特殊期,如何开展活动教学,是有效课堂教学的重要问题.本文针对小学数学教学内容、整合学生的个性特点...
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43. 课堂教学中的生成性资源刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 随着新课改的深入实施,教师对于课堂的生成性资源越来越重视.如何处理课堂中产生的生成性资源,使它为我们所用就显得尤为重要了.
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44. 优化小学数学复习课的练习设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 小学数学复习课是把平时相对独立教学的知识,以再现、梳理、归纳等办法,引导学生相互联系起来,使之条理化、系统化,便于学生对所学知识再发现并把握其规律性.练习是数学复习课中的主要活动之一.因此,...
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45. 创新意识的培养 从自主教育开始刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 教育学家费赖登塔尔说:将数学作为一种活动来解决和分析,建立在这一基础上的数学方法,我称之为再创造方法.他反复强调,学习数学的唯一正确方法是进行"再创造",也就是由学生本人把要学的东西自己去发...
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46. 小学数学自主学习的构建探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】《小学数学新课程标准》指出培养学生自主学习能力是小学数学教学的一项重要任务.建构主义认为,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的提供者和灌输者.创设有助于学生自主学习、合作交流的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 在五年的初、高中数学教学中,我一直培养孩子"学会"做题,我只要教会一部分优等生会做题,能考上理想的高中、理想的大学就可以了,对我自己取得的成绩也一直沾沾自喜;三年的小学教学生涯,又让我明白了...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,新课标理念指导下的小学数学课堂氛围逐渐变得活跃起来,以轻松、愉悦代替了以往刻板的教学状态,真正做到了让学生体会到"在乐中学,在学中乐".但是,在这种轻松的氛围之外,小学...
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49. 数学史融入初中数学教学的应用尝试刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 在中学数学教学中,尝试把数学史融入数学教学,将数学内容及概念重新还原到它们相对应的历史中,让学生知道数学概念、数学方法等数学知识的来龙去脉,领略重要的数学思想,帮助学生加深对数学概念、方法和...
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50. 浅析初中学生数学解题的误区与对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】在初中生学习数学的过程中,出现错误是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析就显得尤为重要.首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了...
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51. 浅析数学作业布置的“弊”与“利”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 作业布置一直是教学工作中的一个重要环节.毫无疑问,对于学生来说,适时、适量、适度的作业有利于及时巩固所学知识、训练技能、培养能力,但在教学实践中,更多的是强调作业的工具目的,忽视了作业促进学...
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52. 让数学教学植根于生活的土壤刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 知识都是来源于生活而又服务于生活的,所以新课程标准强调学生要用数学的眼光从生活中捕捉问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.生活化的数学教学方式是符合科学规律的,所...
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53. 关于初中数学高效课堂的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】高效课堂是指在教师的指导下,学生自主学习、合作探究,不仅是教学效率的提升,还能够让学生愉悦地获取知识和掌握技能,并能够对所学知识进行应用和拓展.因此,高效课堂是每位教师一直追求的目标,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 在当前的初中数学教学中,对于学生数学思维的培养还不是很重视,老师在学案设计时,重点还是放在如何利用学习的知识进行解题,这样的教学方式不符合当前素质教育的需要,学生没有建立一个良好的数学思维,...
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55. 数学语言抽象性的翻译刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 数学学科的一个特征是具有高度的抽象性,正是这种抽象性让人感到数学难学,难教,本文试图就数学的抽象性发表自己的一些浅见,就如何降低抽象程度提出自己的一些做法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的"研究室",学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动.通过近几年的新课程实验,结合教学实践研究,尝试构建一个力图改变学生学习方式的数学教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 小学六年级是九年义务教育阶段的第一个出口期,做好小学数学总复习工作至关重要,精心组织小学数学总复习工作才能达到预期教学目标,全面提高学生数学学力和素养,为学生后续学习奠基.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识.因此,教师应该给学生创造一种和谐、宽松的教育环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发...
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59. 如何创建自由发展的数学课堂教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 【正】意大利著名教育家蒙台梭利认为:要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是让儿童获得自由,使儿童从妨碍其身心发展的障碍中解放出来,使儿童的天性得以自然地表现.通过合乎儿童身心发展规律的教育,...
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60. 基于数学建模的线性代数教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 通过在线性代数教学中的经验,阐述了线性代数教学中引入实际应用问题的重要性,并且通过具体例题给出了线性代数在数学建模中的应用.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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