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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2016年第19期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
1.
基于地方院校数学课堂引入数学文化的教学模式探讨
作者:
李小平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
6-7
摘要:
本文从激发学生学习兴趣、帮助学生理解数学、培养学生的探索精神及创新能力、塑造学生的人格品质四个方面阐述地方院校数学课堂引入数学文化的意义,又针对教师对数学文化进入课堂的认识、教师数学文化知识...
2.
关于数学职前教师培训的思考
作者:
朱哲民 贾冰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
10-10
摘要:
职前教师是指教师在入职之前的状态,一般也可以理解为师范类院校的毕业生.由于职前教师地位的特殊性,因此对其技能的训练与评估是近些年国际教育评价的热点.
3.
对求极限本质的探讨
作者:
刘诚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
11-11
摘要:
对于数学这门学科,我认为最重要的是思考,极限作为高等数学中很基础,但又很重要的一环,研究它对学好高等数学有着本质性的需求,下面我们就一起来探究极限的本质,探究在求极限过程中我们忽视的一些重要...
4.
转化思想在多元函数微分学教学中的应用
作者:
李云娟 樊雪双
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
13-13
摘要:
本文对高等数学教材多元函数微分学这一章中涉及的一些转化思想进行了归类并结合教材中相关的内容加以分析和阐述.
5.
比较法和案例教学法在《统计学原理》课程教学中的应用
作者:
韦新星
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
15-15
摘要:
《统计学原理》是一门理论性和应用性均较强的课程,应针对其自身特点,巧妙地运用比较法和案例教学法进行教学.本文探讨了统计学原理教学过程中的比较法和案例教学法,以进一步推进该课程的教学方式.
6.
行动导向教学法背景下的《概率论与数理统计》
作者:
柳长青
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
20-20
摘要:
在行动导向教学法背景下研究《概率论与数理统计》,可以将行动导向教学法应用到《概率论与数理统计》的课堂实践中,通过分析行动导向教学法的特点和作用,结合《概率论与数理统计》的客观教学条件,发挥行...
7.
探讨高中数学解题教学中的变式训练
作者:
兰国强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
26-26
摘要:
新课标倡导素质教育理念,高中数学传统的解题教学已不能满足学生的实际数学学习需求和发展需要,适当地调整教学方法,引入变式训练可以充分地锻炼学生面对问题、分析问题以及解决问题的能力.所谓变式训练...
8.
对中职数学概念教学的几点思考
作者:
李冬梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
41-41
摘要:
数学概念是客观事物中数与形的本质属性的反映,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是数学思想与方法的载体.因此,数学概念教学是数学教学的重要组成部分,是学好数学的基础.那么,在中职数学教学中,...
9.
中学数学教学方法初探
作者:
林晓翔
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
47-47
摘要:
长期以来,中学数学教学侧重于对教的研究,在新课标条件下,中学数学教学方法就有必要进行更进一步的探索与研究,以适应教学改革的需要.
10.
问题教学法对初中数学效率的提升作用分析
作者:
彭娟玉 秦军颜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
48-48
摘要:
随着课程教育的不断改革,初中数学教学模式也在不断地进行创新和改革,初中数学教学形式的改革目的是为了有效提升初中数学教学效率和教学质量,初中数学是非常重要的科目,所以教师一定要选择正确的教学形...
11.
高中数学课堂的有效教学
作者:
吕洪斌 张媛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
50-50
摘要:
在新的教育形式和理念下,结合当下高中数学课堂的现状,就如何发挥学生主体地位以及教师主导作用,以及提升高中数学课堂教学的有效性行为进行了简单的探讨.
12.
初中数学问题解决的教学策略解析
作者:
杨基华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
53-53
摘要:
在教育事业中,初中是一个非常重要的转折点,是培养学生日后发展所需的综合素质以及知识水平的重要阶段.在初中阶段数学是非常重要的一门学科,与语文、英语合称为"三大主科".在数学的教学过程中,问题...
13.
小学数学教学中运用电子白板教学的措施探讨
作者:
魏英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
55-55
摘要:
伴随着信息技术的飞速发展,科技和教学得到了完美的融合,在众多的科技产物中,电子白板技术十分突出,备受教师的喜爱,从而在教师中得到了普及.但是普及的电子白板技术不等于每一位教师都能合理地对之进...
14.
如何培养和发展学生学习数学的主动性
作者:
丁倩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
62-62
摘要:
学生有了好的学习动机和稳定的学习兴趣后,就会积极主动地获取知识,教师应重视激发学生的学习动机,培养和发展学生学习数学的主动性.学生是课堂的主人,如果我们能够通过引导让学生就课堂教学内容成为问...
15.
信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略分析
作者:
吴华林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
64-64
摘要:
随着我国科学技术的不断进步,我国社会发展也发生了很多的改变,人们生活已经离不开信息技术的帮助,很多学校也逐渐将信息技术融入课堂教学中,在小学数学教学中,由于我国现今正在执行课程改革,教师可以...
16.
拓展思维,奋起直追——高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
作者:
杨军民
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
65-66
摘要:
由于受应试教学理念的影响较深,高中数学传统课堂教学并不注重学生思维能力的培养,而只是通过长期做题形成条件反射性解题思路.然而,在新课程深化改革的背景下,要求重视学生思维能力的培养,所以探究在...
17.
新课程背景下高中数学教学方法研究
作者:
尹晓明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
68-68
摘要:
随着社会的全面发展,教育在国家中的位置越来越重要,在新课程教育背景下高中的数学教学模式是教师需要重点研究的方向.数学是学生掌握基本计算知识的基础,属于学科性强、思维性强、逻辑性强的学科,在展...
18.
从特殊化、极限化到一般通法的思考——以抛物线中一类定点问题为例
作者:
林杨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
88-88
摘要:
傅学顺教授所讲授的特殊化、极限化猜测法,并非仅仅为了猜测答案,而是为了理解问题,化定性问题为定理问题,为了寻找解题规律,或寻找解题方向、端倪,因而是高级思维方式之一.本文将对抛物线中一类定点...
19.
动静转换策略在高中数学解题中的应用
作者:
王雅晴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
89-89
摘要:
数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科,数学解题活动中,如果思考动和静的关系,就要运用唯物辩证法指导以及思考问题,这对学生的唯物主义世界观形成有着积极推动作用.动以及静的变化形式,有...
20.
善于发现习题中的规律,提升高中数学解题的思路和技巧
作者:
王亮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
96-96
摘要:
经过这么多年的数学学习,我们还经常遇题不会,为什么呢?其实是因为想不到已知条件和未知条件之间的潜在联系,解题思路受阻.当老师解完题之后,我们才恍然大悟,这是我们高中解题过程中常见的现象,同样...
21.
三角恒等变换在教学中深潜
作者:
蒋凯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
102-102
摘要:
高中数学中三角恒等变换这一章公式较多,变换形式多样,规律不明显,令师生很头痛,其实任何命题者都有他的初衷,即围绕教材的知识点进行考查,考查对知识的掌握灵活程度和理解运用能力,经过大量的题目的...
22.
双曲线渐近线的若干思考
作者:
江雪飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
108-109
摘要:
双曲线的渐近线教材上给出的内容并不详细,在本文中介绍了渐近线的作用,提出了定义法、方程法,然后选择适合自己的,更能优化解题的方法来解决问题,并通过实例讲解应用.
23.
小议微课与复习教学的结合
作者:
徐立
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
118-118
摘要:
众所周知,复习教学相比新知教学而言来得更为复杂和困难.从知识难度上讲,复习教学相比新知教学而言,容易造成复习的无针对性,考虑到复习的广度和深度,教师对于复习教学往往比较难于掌握程度;从教学设...
24.
一节省级骨干教师观摩课的解读
作者:
朱航
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
123-123
摘要:
引言 2015年3月23日,笔者受吉林省教育学院继教办的委托,在吉林省骨干教师提高培训活动中,在长春市一百零三中学,为全体教师做了一节观摩课《平面直角坐标系》.此课受到了大家的肯定与好评,...
25.
数值积分公式的一种构造
作者:
吴呈良 张恩培 李星 董魁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
125-126
摘要:
类似高斯型求积公式,利用被积函数f(x)以及其二阶导数f″(x)构造了一种高精度数值积分公式.把积分区间[a,b]上的4个节点处f(x)及f″(x)的值做加权平均得到文中所讨论的公式,验证了...
26.
欧拉公式在积分运算中的简化作用
作者:
刘广平 彭刚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
127-127
摘要:
有些积分运算用分部积分比较烦琐,若结合应用复数知识,利用欧拉公式可以大大简化运算.
27.
FAQ网络服务工具在中职数学教学中的应用举隅
作者:
武惠丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
140-140
摘要:
根据中职学生数学学习现状,利用FAQ网络服务工具开展中职学校数学教学学习,实现分层教学、主动学习和个性化评价,是网络时代中职数学教学的有益尝试.
28.
用正交变换化实二次型为标准形的初等变换方法
作者:
林琳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
146-147
摘要:
正交变换法是将实二次型化为标准形常用的方法之一.本文介绍了一种利用初等变换求一个正交变换化实二次型为标准形的新方法,并进行了方法应用实例分析.
29.
探究错题本在高中数学教学中的应用
作者:
陈文明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
152-152
摘要:
高中数学教学任务重,难度大.高中生在学习数学过程中,做错题是非常常见的现象,甚至错题再做错的现象也十分普遍,这是因为高中数学知识抽象、复杂,学生往往一时很难深刻地理解.这就要建立错题集,将错...
30.
概率统计在高中数学中的应用
作者:
武晓晖
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年19期
页码: 
153-153
摘要:
概率统计是高中数学课本中很重要的一部分内容,但是在实际的课程教学中却没有受到应有的重视.概率统计这部分内容如果可以被完整地消化和理解,将会对学生的数学整体认知水平产生重大的影响.既然把概率统...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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