中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 车灵君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  102-103
    摘要: 书法应该是中学语文教学的一个重要内容。本文对中学书法教学的目的意义,书法教学对学生的影响以及书法教学在语文教学中的渗透进行了简要的分析和论述。
  • 作者: 李华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  103-105
    摘要: 优美的汉字中蕴藏着丰富的文化,在中学语文教学中,向学生传授汉字的有关知识。既可以让学生掌握语言文字知识,又可以使学生对中国传统文化有更多深入的了解。
  • 作者: 陶泓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  105-107
    摘要: 甲骨文是中国文字的最初形式,也是中国散文的发端之作。本文对甲骨文的历史及其意义进行了深入的探讨,并对其所形成的文学形式进行了细致的分析,总结了它们在中国文化发展历史进程中的重要地位。
  • 作者: 肖君章
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  107-108
    摘要: 本文结合自己的教学实践经验,总结了实现高效语文教学的基本途径:分享知识的课堂必然能激起学生的共鸣。快乐浸润的课堂必然能激发学生的学习兴趣。悬念迭起的课堂必然能激发学生强烈的好奇心与求知欲。
  • 作者: 吴艳梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  108-110
    摘要: 本文以一位同行教师的课堂教学为例,详细分析了课堂教学过程中,对学生进行思维训练的有效方法:创设情境,启发思维;步步深入,层次清晰;巧妙设问,激励提问,注重创造性阅读思维的培养。
  • 作者: 朱平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  110-111
    摘要: 人文精神是语文教师必须具备的教育思想核心,这就要求我们做一个有崇高境界和有诗意美感的语文教师。一个有诗意的语文老师是这样的,他要感情丰富,一生都在追求真善美;他要会写作诗歌,一生都在歌颂真善...
  • 作者: 吴强益
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112-113
    摘要: 最近几年的高考语文试卷中,常常出现语言运用题就直接来自教材的内容,这就要求我们的语文教师要在教学过程中,学会做教学的有心人,不断从语文教材中挖掘出语言运用的创新题。
  • 作者: 彭转旺
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  113-114
    摘要: 散文由于篇幅短小,文字简洁等特点,逐渐成为近年高考语文阅读题的首选材料。为此,笔者以高考实题为例,分析了这类题型的命题特点及考查方向,并陈述了具体的解题方法和答题技巧。
  • 作者: 刘斯雅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114-116
    摘要: 散文阅读是近年来语文高考的必考题,本文综合考查了历年高考散文阅读题,对其命题方式及命题角度作了细致的分析归纳,并以几篇课文为例,从不同的命题角度进行了具体论述,以期对学生的复习备考有所指导。
  • 作者: 张耀平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  116-118
    摘要: 课改的新理念充分体现了语文开放性、创新性,高考中的语言表达就是具体的体现,而扩展语句是其中一种重要的题型。它以开放的命题方式,考查学生的创造性思维,体现了高考语文改革的方向。本文就扩展语句高...
  • 作者: 孟小寒
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  119-120
    摘要: 文言文阅读一直是语文高考命题的“重头戏”,掌握这类题目的答题方法能有效地提高考试成绩。本文对历年文言文阅读的命题方式进行了深入的分析,并针对不同题型提出了相应的应试策略。
  • 作者: 翟凤举
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  120-121
    摘要: 语文高考集中考查了学生的读写能力,而思辨和表达是贯穿其中的内在思维彤态和书面表达形式。苯文从读与写两个角度切入。探讨了高考命题的基本规律及解题的方法,以期对指导学生复习备考有一定的帮助。
  • 作者: 李太成
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  122-123
    摘要: 诗歌鉴赏一直是语文高考的一个难点问题,学生在解答此类题目时总是存在各种障碍.本文详细分析了这些障碍产生的复杂原因,并提出了相应的解决措施。
  • 作者: 朱元珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  123-124
    摘要: 最近几年高考作文大多为材料作文,在作文过程中,读懂材料,准确立意十分关键。本文对此进行了深入探讨,建议在阅读材料时,应运用发散思维,从多个角度切入;从正反两个方面切入,辩证地把握材料;从与材...
  • 作者: 马建伟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  124-126
    摘要: 高考作文中导致失分的情况很多,考生大都失分于仅关注选材和立意,而忽视了表达技巧,影响文章的表现力,从而影响其得分。本文指出应加强作文中的几种意识,从而帮助学生找到提升的要诀,以切实地提高作能...
  • 作者: 桂芳娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  126-128
    摘要: 在新课程改革的过程中,由于强调语文教学的人文性特点,使语文的工具性特点受到忽视。笔者详细分析了2011年高考语文试题的命题特点.认为我们需要重新重视语文语法知识的教学。
  • 作者: 陈丽肖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-5
    摘要: 课改后的语文课堂,教师要以民主的姿态,做一个睿智的组织者,平等的合作者,充分调动起学生的学习热情,让学生成为课堂的主角。学生则要学会在独立思考、钻研的基础上,积极参与讨论,善于倾听、吸纳他人...
  • 作者: 陈维贤
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5-6
    摘要: 在语文课堂上,师生不能是永不相交的平行线,老师必须善于营造语文教学场。如此才能激发学生的学习激情,提高教学效率,也才能最终提高学生的语文素养。如何营造语文教学场呢?这涉及到语文教师提高自身修...
  • 作者: 龚祥亮
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-8
    摘要: 地方民歌是传承民族道德思想、民族精神的重要载体,剑河地方民歌中含有丰富的德育资源,对其进行有效的开发和利用,不仅能够拓展语文教学的内容,更有利于提高学校德育的实效。本文从热爱家乡、传承历史、...
  • 作者: 宿小群
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-11
    摘要: 我们通过调查了解了语文学习兴趣与成绩的关系,影响学生语文学习兴趣的主要因素,提出了培养中学生语文学习兴趣的有效措施:(一)明确语文学习的重要性;(二)加强学生语文学习的自信心;(三)教给学生...
  • 作者: 覃广珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-12
    摘要: 社会上腐化堕落现象的出现,免疫力相对低的中学生常经受不起考验,应时势的需要,语文成为了培养学生审美能力的主阵地。教师应注重通过营造美的氛围、挖掘课文的审美意象、利用各种审美典型来提高学生的审...
  • 作者: 宁广海
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  13-14
    摘要: 高中语文教材里蕴含着丰富的自然美、社会美、艺术美及科学美,是一座美育的宝藏。学校根据实际实施“以美育人”办学策略,突出美育特色,对各学科提出了全面实施“以美育人’’的教学要求。本文主要是结合...
  • 作者: 王云
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  15-16
    摘要: 高中语文教学如若讲究宙白艺术,定能给学生留下深层思考和自由发展的空间,思接千栽,心游万仞,活泼灵动之中思维自然发展,能力定能提高。留白的方式,可设一点悬念,可作一些填补,要一定量的阅读,要多...
  • 作者: 张正基
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-17
    摘要: 在和学生一起学习《蜀道难》这首诗时,笔者从文学是社会生活和人生阅历的真实写照这一角度出发,不仅仅学习诗人是怎样运用浪漫主义手法来描写蜀道奇伟风光的,更注重引导学生联系时代背景,从分析、探讨诗...
  • 作者: 张文宽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17-19
    摘要: 语文课堂中活动的设计是为了帮助学生获取语文知识,提高语文能力的,所以活动必须在教师的组织下有目标地进行,活动要讲求实效,有利于开启学生的心智,让学生真正有所收获。
  • 作者: 罗万秀
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-21
    摘要: 语文合作学习是以“不求人人成功,但求人人进步”作为教学所追求的一种境界。在语文合作学习中,教师的角色真正是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变...
  • 作者: 姜龙芳 徐承芹 李岩
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-23
    摘要: 在语文课堂中,实施探究式学习,即凸现学生主体地位,让学生激活封存的记忆,唤醒沉睡的潜能,从而使其得到最大限度的发展。让探究式学习走进语文课堂,可以从“立足单篇课文,深入挖掘其思想内容”“对教...
  • 作者: 李屹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-26
    摘要: 在我还没有正式读到郭思乐教授《教育走向生本》的专著时,那节《荷》专题课其实已经不自觉地运用了生本思想,也正是因为开发和利用了生本这一巨大的潜在资源,学生的认知力、领悟力在一个系统的过程学习后...
  • 作者: 王光玉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-27
    摘要: 依据古人厚薄读书法和张熊飞教授的“诱思探究教学”理论,抓住文章题目设计课堂教学。依题设问,由薄变厚;悟文拟题,由厚变薄。
  • 作者: 潘文富
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-29
    摘要: 语文教学要摆脱低效的困境,教师就应该在激发兴趣上下功夫,在教学创新上下功夫,要丰富教学内容,改革教学方式,变苦学为乐学,变被动为主动,变厌倦为喜欢,变消极为自觉。播撒创新的种子,并把诗意的课...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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