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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2009年第4期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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2期
1期
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2007年
目录
1.
教训与教育
作者:
李元卿
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
1-1
摘要:
在对学生的教育中,通常有两种模式:一种是心平气和地教育、疏导和劝说,另一种是大发雷霆地教训、发火和讽刺挖苦。教训与教育,虽然只有一字之差,但其最终结果却大相径庭。
2.
如何理解“创造性阅读”?
作者:
李海林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
4-10
摘要:
在语言教学这个论域里来谈创造性阅读,主要有这么三个问题需要弄清楚:一是我们要创造什么,二是我们用什么来创造,三是我们怎样来创造。
3.
词美而意深——读范仲淹《岳阳楼记》
作者:
霍松林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
11-13
摘要:
宋人王辟之曾说:“庆历中,滕子京谪守巴陵。治最为天下第一。政成,重修岳阳楼,属范文正公为记,词极清丽。苏子美书石,邵悚篆额,亦皆一时精笔。世谓之‘四绝’云。”(《渑水燕谈录》卷六)作为“四绝...
4.
高旷绝尘的歌——读《卜算子·缺月挂疏桐》
作者:
孟凡香
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
13-14
摘要:
卜算子(黄州定慧院寓居作)缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
5.
东西方幸福观(节选)
作者:
罗素
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
19-20
摘要:
对于中国人和我们的主要区别,倘若我欲一言以蔽之,就应该说,他们的旨趣是逸乐.而我们的旨趣是权柄。我们垂青凌驾他人之上的权势.亦垂青凌驾自然之上的力量。我们借前者创建了强大的国家,借后者创建了...
6.
小说阅读的设题角度及解题策略
作者:
刘衍明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
21-23
摘要:
2008年课改区考试大纲“文学类文本阅读”部分有一个重要的变化:选用文本的排列顺序,小说由原先的第二位升至第一位,排到了散文的前面。与此相应,2008年高考选用小说文本的试题由2007年的2...
7.
曲径通幽话布局
作者:
曹旭丰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
26-28
摘要:
纵观学生的作文,平如流水、波澜不兴、索然寡味者甚多,感心动耳、新颖别致、曲径通幽者甚少.其中一个重要原凶是谋篇布局时,缺乏技巧。古人云:“文似看山不喜平。”道出了写文章切忌平直浅陋的真谛。今...
8.
浅论整体性阅读
作者:
程唯艳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
29-31
摘要:
现代文阅读在高考试卷中分值大.同时又是考生最易失分的一部分。如何提高高考现代文的得分率呢?这一问题始终困扰着许多教师和学生。令人费解的是,从小学到高中,语文课大部分的时间都用在对现代文的解读...
9.
“放”也美丽——谈导放式教学中的课堂调控
作者:
刘华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
38-39
摘要:
为了鼓励和指导教师探索导放式的创新型教学模式,将现代教育理念切实运用到阅读教学中,改变教师、学生的角色定位,让课堂充分体现学生的主体性、主动性,做到师生互动,生生互动,让学生在宽松的、愉快的...
10.
教师的文学阅读在课堂教学中的作用
作者:
宁斌
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
42-44
摘要:
一、左右逢源,连类引申,为学生解读作家作品营造一个“全景式”的环境 教材中的文章是作家作品的一个“特写”,它不能将作者的写作风格与特点细致全面地展现出来。这种片断式的“特写”给学生把握作家...
11.
选择适合的时机,开展有效的合作学习
作者:
雷娇珠
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
44-46
摘要:
随着第八次课程改革的不断深入,“有效性教学”成了讨论课章教学话语的主流。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的最明显的特征,在新课程的推广过程中,学生的合...
12.
开展名著导读 提高语文素养
作者:
刘金蕊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
46-49
摘要:
新《课标》理念理的语文实验教科书(七~九年级)和以往相比,有不少创新之处,其中之一便是“名著导读”的设计。它把课外阅读纳入教材编排体系.以突出和强调课外阅读的重要性。这是一个崭新的栏目,如何...
13.
架起沟通的桥梁——谈当下如何做好一名语文教师
作者:
谢海燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
49-51
摘要:
现代教育需要教师、学生双方的和谐相处、共同配合。教师将改变以往高高在上的姿态.以平等的态度面对学生。教师只有试图走进学生的心灵,与他们建立信赖、友好的关系.才能让学生心悦诚服地接受你的知识、...
14.
让语文焕发新的光彩
作者:
万彦萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
51-52
摘要:
一、语文教学现状 1.语文教学的尴尬环境:社会性的群体意识影响了学生语文学习的兴趣和积极性。恢复高考制度的30年来,随着应试教育的不断推进。全社会的功利意识在增强.淡化语文的潜意识在泛滥,...
15.
浅谈“情境教学法”在语文教学中的运用
作者:
王晓军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
53-54
摘要:
一、什么是情境教学法 “情境教学法”本是我国语文教学的传统经验。刘勰在《文心雕龙》里讲:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”叶老也曾说“作者胸有境,入境始与亲”,他把这个主张形象地阐明...
16.
让音乐在语文课堂响起
作者:
李小琥
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
55-56
摘要:
没有审美的教育是不完全的教育。在现行的中学语言教材中,文质兼美的课文比比皆是,为我们提供了良好的美育材料。如果语文教师能启发学生探求这些作品所蕴含的意趣、情趣,达到“意美以感心,音美以感耳,...
17.
让名著阅读掷地有声
作者:
樊世巧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
56-58
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》要求学生初中三年课外阅读总量不少丁260万字。苏教版初中语文教材中设置了“名著推荐与阅读”板块,把整本书引入课堂,打破了历来课堂上只能读单篇文章的惯例。学生课内...
18.
“鱼”与“渔”
作者:
平启明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
60-62
摘要:
送人一条鱼,别人可饱一回口福,而送人一套渔具,并教之以捕鱼的方法.别人可饱终生口福.其效益之高下。是不言而喻的。随着科学技术的日新月异,知识总量的迅速增多,教师不可能把所有的知识都教给学生。...
19.
学生评改作文好处多多
作者:
稳凤月
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
63-64
摘要:
经常看到许多语文老师因忙于批改作文而疲惫的身影,也经常听到许多语文老师要求改革作文批改方法的呼声。为了能腾出更多的时间读书和思考,笔者积极尝试让学生批改作文.一段时间后发现学生评改作文好处多...
20.
浅谈语文教师的导语之美
作者:
王芸 王雪娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
66-67
摘要:
语文美育具有人文性、工具性和交叉性特点.其目的在于通过语义教育活动中的审美教育促进学生个体的全面发展,进而达到其自身及其与社会、与自然的和谐发展。它的任务在于帮助学生树立正确的审美观,养成健...
21.
掀起课堂教学高潮三法
作者:
葛璐
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
67-68
摘要:
好的课堂教学必定出现教学高潮。它能将知识的传授者和接受者送上波峰浪尖,享受游于知识海洋的惊险与快乐。作为课堂教学高潮的操纵者,应掌好舵,架起“课堂”之舟载着教学中的乘客——学生,进入理想之地...
22.
名著导读要“真”导
作者:
夏丽霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
68-70
摘要:
名著阅读的重要性早已成为共识,随着“名著导读”被写进新教材,“名著导读”教学也成为了日常教学的一部分。但在教学第一线,很多教师为了应考,或将导读简化为读一读.划一划,背一背:或将导读转变成做...
23.
对语文阅读教学中四种主体性的认识与运用
作者:
高玉伟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
70-72
摘要:
语文阅读教学中。始终存在着教师教学的主体性、学生学习的主体性、教材编写者的主体性和文本作者创作的主体性,正确地认识和处理好这四种主体性,对语文阅读教学是大有帮助的。我认为,这四种主体性既是各...
24.
让每日短文激活学生的写作热情
作者:
虞迎军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
73-75
摘要:
德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”作文,是一个人综合语文能力的集中体现,是我手写我心的展示,是表情达意的工具。但对于很多学生来说,惧怕作文已是一...
25.
新课程莫忽视听说能力的培养
作者:
张连一
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
75-76
摘要:
新课改在全国推开,各地都对原有的教学方式作了大胆的探索,取得了可喜的成绩。但我觉得听说训练的培养并没有得到足够的重视。
26.
一个特立独行的学生给我的启发
作者:
张华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
76-77
摘要:
在刚送走的高三毕业生里,有个特立独行的孩子。表现一:他从来不喜欢朗读.每次语文早自习.当别的学生夫声朗渎时,他总是低头研究他的杂志或《语文读本》。我问他:“你怎么不读书?”他总是回答:“老师...
27.
母亲的2008年
作者:
王春迪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
77-78
摘要:
刚刚过去的2008年对于我母亲来说.是一个漫长的噩梦。上半年她一直带病为我操劳婚事,婚礼后的第三天,她就被推进了手术室.开始了她近一年的手术征程:五月,母亲切除了胆囊,七月,母亲切除了子宫,...
28.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
80-80,F0003
摘要:
29.
学生版第4期精彩推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
30.
新课标必读 新高考必备
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2009年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
共
41
条
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尾页
共2页
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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