江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 朱继昌 邓玲玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3
    摘要: 教育均衡发展是基础教育永恒的主题。教育均衡发展主要表现在三个层面:在物质层面上追求优质教育资源相对均衡配置,从而为受教育者提供相对平等的受教育机会与条件,在就学过程中得到同等的对待与支持:在...
  • 作者: 叶荷轩 苗元江 赵姗
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 一、教师胜任力的概念教师胜任力是指教师的人格特征、知识和在不同教学背景下所需要的教学技巧及教学态度的综合,是教师个体所具备且与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业态度或价值观。根据...
  • 作者: 谷金枝
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  6
    摘要: 目前,在英语教学法中起主导作用的教学法主要有语法翻译法、听说法、视昕法、认知法、交际法和任务型教学法。本文通过介绍几种主要的英语教学法的发展过程及其利弊,从而提出了如何运用某教学法才能产生更...
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  7
    摘要: 生物医学工程作为一个学科交叉发展的新兴学科,已经越来越成为国内外先进技术的集结领域,大部分专业的理论和技术文献以及所使用的仪器设备说明书都用英文撰写。因此对于生物医学工程本科生而言,毕业之后...
  • 作者: 高院生
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  14
    摘要: 初中生正处在一个世界观初步形成的特殊年龄阶段,性格的可塑性特别大,如果有一个良好的引路者,那么对他们正确世界观的形成、良好的工作学习习惯的养成是大有好处的。笔者认为,作为一名初中生班主任要从...
  • 作者: 卢其文
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  16
    摘要: 借题发挥是指借讨论另一个题目来表达自己真正的意思。在教学过程中,是指教师借用讲授的问题,采用移植和类比的手法,利用简洁准确、风趣幽默的语言,处理课堂上出现的或以往在学生中存在的不良现象,以此...
  • 作者: 刘琛
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  20-21
    摘要: 随着新课程改革的深入,生成和生成教学在教学实践中被越来越多地运用。本文从影响语文生成教学的相关因素这一角度来探讨如何让语文课堂的“生成”更精彩。其相关因素有:信息资源、教学目标、文本阅读、学...
  • 作者: 宋方杲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  22
    摘要: 语文教师如何上好语文课,引领学生走进语文学习的新天地一直是我们研究的课题。语文工具性的特点决定了它实践性强,它人文内涵丰富的特征又显出它的浩瀚美丽。语文是如此一门有生命的学科,就不能让学生学...
  • 作者: 欧阳亮
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  23
    摘要: 一、增大学生课外阅读量。丰富学生的积累“读书破万卷,下笔如有神”。阅读是作文的基础,扩大学生的阅读量可以拓宽学生的知识领域,丰富学生的作文内容,提高学生作文能力。语文教学要树立大语文观,不把...
  • 作者: 傅全胜
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  25
    摘要: 素质教育是一种为了学生的健康发展,旨在培养必备素质的教育。其教育理念的精髓就是“以人为本”,即一切教育教学活动必须以人的个性为基点,以人的需要为中心,以人的发展为目标。因此,作为教育教学活动...
  • 作者: 刘先权
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  26
    摘要: 兴趣是我们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。学生的写作兴趣是学生的心理过程,是学生力求投入写作活动的一种思想倾向。教师在作文教学上,首先必须像大夫把脉一样,善于把握学生的写作兴趣,从而唤...
  • 作者: 刘亚珍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  27
    摘要: 新课程标准强调课堂资源的宝贵和课堂设计的精要,在教学实践中要避免出现浪费教学资源的现象。下面我就语文教学中如何充分利用资源,谈几点看法:
  • 作者: 林艳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  29
    摘要: 我国著名教育家、语文专家叶圣陶先生曾指出:“语文是工具.要让个个学生善于用这个工具,学习、表达和交流都要使用这个工具。”语文教学要在学法指导上实现这一目的,才算为学生的将来尽到了责任。
  • 作者: 黄有莲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  30
    摘要: 阅读,是一个谈滥了的话题,但阅读,也是一个让人不敢忽视的话题。面对48分的中考阅读,你只能套用一句流行了很多年的话:“爱你没商量!”
  • 作者: 刘化运
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  32
    摘要: 一、概念错误 1.理解概念片面、机械,存在形式主义 例1初中一年级学生学习了用字母表示数之后,误认为-2a〈0,1/5a〉1/8a等。这是学习有理数大小比较之后产生的负迁移。
  • 作者: 沈谷兰
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37
    摘要: 乡村中学初一年级新生由于初次接触英语或者入学前接触甚少,英语语感普遍较差,甚至没有模仿能力。对于他们来说,听、说、读、写都是难关。那么,初英语教学就成了他们将来学习英语的关键。一旦落下,可能...
  • 作者: 钟慧芳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  38
    摘要: 生本教育因其高度尊重学生,以学生为教学主体,全面依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂的积极性和主动性。有别于师本教育的生本教育摆脱了完全由教师控制课堂的局面,教师...
  • 作者: 卢明清
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  40-40
    摘要: 在全面推进素质教育,国家大力提倡实施新课程的大背景下,研究高中英语教学的策略具有十分重要的意义。本文以高中英语新课程标准为基本准绳,以英语教学理论为基础,立足于高中英语教学实际,提出了高中英...
  • 作者: 邱东北
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44
    摘要: 推进素质教育,培养具有实践能力和创新能力的高素质人才,是21世纪教育的核心和灵魂。我们必须转变传统的以知识为中心的观念,更加关注人的全面发展,培养学生创新精神、实践能力,倡导学生进行自主性、...
  • 作者: 林龙英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46
    摘要: 为了适应课标教学,教师要不断深化化学实验改革,尤其从化学实验方法、实验仪器装置的改进,从创新的角度加强化学实验教学。这样不仅能帮助学生掌握好知识、发展各种能力、提高化学科学素质,而且能激发学...
  • 作者: 卢贤良
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  48
    摘要: 和谐的课堂氛围能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。那么,怎样才能创设和谐的地理课堂氛围呢?
  • 作者: 钟晓华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49
    摘要: 随着《体育与健康课程标准》的颁布实施,我国学校体育课程改革在深度和广度上持续推进。来自体育课程改革实践中的各种问题也逐渐显现出来。这些问题总的分为两类:一类是课程改革指导思想或者课程改革的理...
  • 作者: 刘正和
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51
    摘要: 一、对道德教育的作用 体育作为身体教育的载体,作为实践活动的主要手段,不仅为认识的发展提供源泉,而且为教育提供最生动的人际关系,最富有社会性和进取性的教育手段。在体育运动中,不论大国或小国,...
  • 作者: 周菊梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53
    摘要: 一、学习目标 1.通过体育舞蹈健美体形,协调动作,增强学生的自信心,增进身心健康。 2.有助于增强学生的体质,培养学生良好的形态和气质,陶冶情操。
  • 作者: 周岚峰 谢丽珍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55
    摘要: 郭沫若先生说过汉字是我国的国粹.是中华民族的骄傲,弘扬祖国文化,千万不能丢掉写字这一传统。作为一名语文教师,我们要时时处处注意加强学生的写字训练。那如何引导学生写好字?如何培养学生的写字兴趣...
  • 作者: 朱辉宁
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55
    摘要: 小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机。以达到传统教育和现代教育手段的相互融合、相互渗透、相互补充的目的,培养和发展学生的智能素质呢7现就笔者近几年教学实践,谈谈在语文教学中运用多媒体...
  • 作者: 叶新朋
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57
    摘要: 著名数学家华罗庚曾说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了解。”可见,兴趣是最好的老师,在阅读教学中也一样,要提高教师的阅读教学水平,让小学生喜欢阅读,激发...
  • 作者: 肖丽萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  60
    摘要: 在新课程理念的指导下,学习资源的拓展使语文教学充满了生机与活力,同时也给学生搭建了自主创新、张扬个性、提升素质的平台。的确,适度有效的拓展是语文学习的高效“肥料”,它能使学生内化文本、升华主...
  • 作者: 朱剑鹏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 对应思想是一种科学的思想方法。这种思想方法是在两个事物之间建立起来的一种关系(或者说某种规律),即对应关系,从而揭示事物之间的联系。所以人们经常用对应思想来分析、解决一些实际问题。如在小学数...
  • 作者: 罗惠珍 胡溅花
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 《语文课程标准》对第一学段(一年级到二年级)写字提出了明确的要求:1.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美:2.养成正确的写字姿势和...

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