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江西教育：综合版（C）2017年第1期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 生态教育理念融入学校建设管理,是生态文明建设的重要组成部分,也是社会发展的需要。生态教育理念进校园,需要学校制订总体规划,实行专人负责制度;弘扬生态文化,营造生态教育氛围;融入日常教学,加强...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、当前职业中学生英语学习兴趣低下的原因剖析1.首要原因。根据笔者曾对一个电子信息工程专业班48位同学进行一次问卷调查和与其他同类学校及同事的交流中得出：对英语重要性的认识不足是当前职业中学...
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3. 教师与学生沟通的有效策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 和谐的交谈,如温暖的春风拂面,让人倍感亲切;如甘甜的山泉,滋润着干渴的心田。作为一名教师,最重要的教育行为就是和学生沟通,引导学生学习,组织好正常的教学活动。那么,教师和学生怎样才能进行有效...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 如何培养学生语文习惯,提升学生语文核心素养,增强学生语文学习能力成了摆在诸多中学语文教师面前的问题。本文从培养学生＂听、说、读、写＂的习惯入手,简要地探讨如何提升学生＂语文知识、语言积累、语...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中英语教师在平时的英语写作教学过程中总会采取多种多样的途径来训练学生,写作纠错就是其中的途经之一。但目前高中英语教师对学生进行写作纠错的形式比较单一,一般都是采用全批全改的方式,有错必纠,...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 预习能够使学生开动脑筋,学会自主学习。目前小学语文课堂存在预习方式单一、预习要求不明确、不检测预习结果、预习脱离课堂等问题。教师要关注学生预习的效果,通过明确预习方法、精心设计预习问题、完善...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 如今,人类走进了一个崇尚绿色的时代。绿色、环保,正成为可持续发展的代名词,日益深入地影响到人类生活的方方面面。在新课程改革的背景下,如何让少先队员们感受校园的绿色文化魅力？值得深入探讨和大力...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学语文作业是语文教学的重要组成部分,也是检验教师教学活动开展成果的指标之一,更是学生巩固课堂知识的有效手段。当前小学语文作业具有作业量较多且形式单一,只是一味的重复写作业,这不仅压抑了学生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学作为在小学阶段培养学生科学精神的重要学科,理应承担起独特的教育功能,彰显数学学科的理性精神,让儿童的数学学习充满理性、求真、批判的光彩。一、聚焦核心,唤醒学生理性探究核心素养下的数学课堂...
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10. 低年级学生看图说写训练四部曲刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 看图说写训练作为小学写作教学的起步阶段,是培养小学生认知能力、形象思维能力以及表达能力的重要途径,同时对于激发学生的写作兴趣、奠定高年级写作基础也有重要作用。写作水平的提升不是一朝一夕就能完...
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11. 阅读教学“转身”后的教学策略探寻刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在阅读教学过程中,教师一方面要带领学生领悟文本表达的内容,另一方面还要感知文本写作思路、感悟表现手法。教师应根据文本自身特点,由浅入深、环环相扣、逐步推进,引导学生在阅读教学过程中体悟、辨析...
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12. 合作语文教学法的应用浅析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着素质教育的推进,合作教学法也逐步在小学语文教学中得以推广和实施,它能够促进师生之间、生生之间的互动交流,同时培养学生们的团结合作能力,提高自身综合素养,可见合作教学法于小学语文教学而言益...
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13. 小学语文作业优化设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在一些小学语文课堂中,作业布置的形式千篇一律,机械重复,令小学生心生厌烦。如何转变学生对作业的态度,甚至使之对作业产生浓厚的兴趣？笔者结合个人的教学实践,谈谈小学语文作业布置的原则与方法。一...
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14. 小学文言文阅读技巧刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在《归去来兮辞》中感受陶渊明的潇洒恣意、挥洒自如,在《岳阳楼记》中体会范仲淹的忧国忧民、悲天悯人,在《滕王阁序》中领略王勃的才华横溢、志得意满……这是文言的魅力,更是中国传统文化的魅力。＂文...
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15. 对小学生语文核心素养的探讨刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学语文学科的核心素养是语感、语文学习方法、语文学习习惯和语言文字运用能力。那具体应该怎么培养呢？笔者认为,应该围绕语言的建构与运用,在低段主抓＂字词句＂的基础上,注重以读带写,用好＂以读促...
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16. 提升学生数学思维能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、培养学生的观察能力当一个人开始任何思维活动时,都需要首先对事物进行细致入微的观察,由表及里,从现象看到事物的本质。如果不对事物进行仔细观察,不能从中找到相应的知识结构,是无法进行数学思维...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：低段学生所能感知的生活面较窄,而与有趣的现实生活事物和画面相结合的学习,容易激发学生的学习兴趣,使学生感受数学就在身边,体会数学的作用。近几年《数学绘本》应用于幼小衔接...
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18. 学生数学思想构建的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学史蕴含着丰富的内涵价值,对于学生情感价值观的养成,有着重要的意义。我国著名数学家华罗庚曾经说过：＂数学史对于数学教育的促进价值不言而喻。＂著名数学家庞加莱也指出：＂假如人类需要对数学的发...
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19. 班本化数学学习情境的创设策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 班本化数学学习情境是基于班级学生的认知经验、学习兴趣和内部环境,选取丰富素材、设置合理场景、采取有效措施,营造符合本班学生数学学习的氛围。班本化的理念改变了千篇一律的情境设置模式,为学生量身...
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20. 运用信息技术增添小学数学课堂活力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,教育教学方式也随之有了许多改变。信息技术的引进,改变了单纯依靠黑板授课的历史,为小学数学的课堂教学增添了新活力。将多媒体信息技术引入小学数学教学中,可以为学生创设真情...
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21. 浅谈小学数学复习策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 古人云：＂温故而知新,可以为师矣。＂这强调的就是复习的重要性。艾宾浩斯遗忘规律告诉我们,如果不经过及时复习,短时记忆的知识就会随着时间推移先快后慢地被我们遗忘。因此,复习不仅是教学要求,也符...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂适度教学＂是教师应用比较多的一种理论,尤其是在小学数学教学中。小学时期学生的学习能力还没有形成,因此培养学生的学习能力显得十分重要。这就要求教师在教学过程中适当为学生讲授知识,留给学生一定...
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23. 对估算及其教学的再思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,估算的重要性已经不言而喻。但是目前在估算的教与学中,依然存在不足。笔者结合自己的教学实践,对估算的含义以及价值作一阐述,并针对目前估算教学环节存在的问题提出自己的一些...
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24. 小学数学应用题有效教学研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在新课改的推动下,小学数学已经不再局限于理论知识的讲授,而更加注重学生对知识运用能力的提升。传统数学教学注重知识的灌输,在教学过程中,会教授学生较多的解题方式。然而,随着素质教育的推进,人们...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 由于年龄因素,孩子在小学阶段往往对游戏充满着喜爱。因此,将游戏引入小学数学教学具有十分重要的意义。一般而言,小学生对游戏化教学方式的喜爱高于传统教学方式。小学数学教师在课堂上应用游戏化教学方...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 21世纪是网络信息化时代,国际化趋势明显,英语学习从小学就开始抓起,作为通用语言受到越来越多的关注。但由于我国传统教育模式影响深远,小学英语教学中出现了很多的问题,影响了小学生的学习效果。在...
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27. 小学英语情境教学的三种方式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学习英语的最佳时期为小学阶段,因为小学生刚开始学习英语时都会有新奇感。小学英语教育的重点,在于培养学生的英语口语能力与听力,并以此来促进小学生学习英语的主动性。情境教学是小学英语主要的教学方...
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28. 微课模式在小学科学教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 微课教学已经成为教育发展趋势,对提高教学质量发挥了重要作用。这种教学模式以灵活、简短、透彻的特点,很好地补充了课本知识点,细化了知识内容。本文以人教版小学一年级《科学》教材为例,详细分析了微...
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29. “微”时代幼儿园家长会新模式探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着微信这种应用于智能手机上的即时通讯工具的普及,人们的生活已经进入了＂微＂时代。微信通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,使得人们的跨时空交流更为立体、直观、生动。家长会是幼儿园家长...
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30. 幼儿园如何更好地开展听课与评课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 听课评课是一项重要的常规教学活动,也是幼儿教师专业成长的途径之一。经常开展听课评课活动,有利于对教学问题准确诊断、正确决策、达成共识;有利于激励教师优化教学艺术,促进教师间相互学习、切磋教技...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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