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江西教育：综合版（C）2018年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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271. 情感催化 绽放精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在语文学习的过程中,对学生进行情感教育至关重要。新课标也明确指出：教师要培养学生学习的主动性,让学生在自主探究的过程中获得属于自己的个性化体验。而要实现这样的教学目标,教师就要注重激活学生的...
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272. 语文群文阅读的教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 群文阅读是近年来兴起的阅读方式,在语文课堂教学中运用群文阅读教学方式是指教师在单位时间内结合教材和课外资料,并以议题为主要线索展开多元化的文本教学。在语文课堂运用群文阅读教学方法时,教师必须...
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273. 提升阅读教学的整体效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,教师在教学中,应该以学生的认知为基础,并充分结合学生的实际学情对教学内容和教学预设进行调整,才能更好地让学生投入到学习中,激发学生的阅读期待,启发学生进...
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274. 多媒体在小学语文课堂中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着时代的发展,小学语文课堂教学面临着前所未有的机遇和更加严峻的挑战。过去粉笔加黑板的传统教学模式已远远不能适应教育的改革和发展需要,应用多媒体进行小学语文教学,已明显成为符合时代要求的应时...
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275. 小学低年级识字教学“十法”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在小学低年级语文教学中,识字教学既是重点,也是难点。在教学过程中,教师往往遇到不少困难：学生识字基础参差不齐,每天识字教学花费的时间较长,但始终不见效果。怎样才能让学生轻松识字,又记得牢固呢...
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276. 小学语文阅读与写作教学的融合刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学语文是一门语言类的学科,学生通过学习,可以提高与人沟通的能力。在教学中,教师可以将阅读教学与写作教学结合起来,两者相互促进,使得学生的语文综合素质获得更大提升。小学语文教学的主要目标在于...
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277. 课堂教学中质疑的有效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在语文教学中,要引导学生学会质疑。首先让学生对课文题目进行质疑,以激发学生学习兴趣;其次要让学生对课文重点语句进行质疑,让学生更好地解读文本;再次要让学生在文字叙述的矛盾之处进行质疑,以引导...
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278. 在“玩”中体验数学魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数学是一门独具魅力的学科,也是一门＂好玩＂的学科,在教给学生学习数学方法的同时,还要引导学生体验数学魅力,培养他们的数学学习兴趣,这样才会让学生觉得数学＂好玩＂,在潜移默化中爱上数学课堂。
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279. 小学数学活动教学的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学数学课堂教学要做到形象化、具体化,关键是教师要为学生创设操作情境和游戏情境,通过具体的活动来凸显学生的主体地位。因此,开展活动教学要保证学生具有充分发挥主动性的学习环境,从而不断提高活动...
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280. 数学课堂教学设计的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课堂教学是一种师生双向参与的动态变化过程,每一个学生都是生动、独立的个体,是课堂上会思考、主动求知、主动探索的主体;而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者,教师是为学生的思考服...
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281. 如何营造轻松的课堂氛围刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课堂教学的真正主人是学生,学生是整个课堂教学的主体。作为数学教师,要突出学生的主体地位,营造一种轻松的课堂学习氛围,这样才可更好提高学生的学习效率。
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282. 如何设计数学练习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数学练习是数学教学的重要组成部分,练习题的设计,一定要跳出传统的机械训练模式,为学生设计出形式多样、题型新颖的练习题,这样才能激发学生的学习兴趣。学生在探究中收获成功的喜悦,并提高了学生的应...
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283. 精准定位,让数学习题效值最大化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 一、自我分析,夯实基础＂万丈高楼平地起＂,基础犹如地基,扎实稳固的基础是日后发展的重要铺垫,而习题是教材内容的载体,习题的设置也是从简单到复杂。学生的具体学情各不相同,面对一些难点知识,有些...
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284. 数形结合,发展数学思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在数学教学中,运用数形结合的方式,有利于简化课堂,便于学生接受理解。笔者将从以下三个方面进行简要分析：一、罗列信息,分析数量关系在小学数学题目中,会有很多修饰数量关系的词汇及环境的渲染文字,...
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285. 让练习成为数学课堂的催化剂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进,也为教学提出了严格要求。要注意提高练习的时效性,减轻学习负担,不断优化教学策略,提高教学效率,设计有针对性的练习题目。
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286. 巧借习题,提升数学思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 一、层层分析,强化学生的分析能力当学生在对数学题进行解答时,教师应引导学生学会对隐藏在题目中的有用信息进行深度挖掘,并层层分析题目中所提到的问题。当学生所遇到的题目,正好蕴含了较多的有用信息...
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287. 培育学生提问能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在新课改下,小学数学教学强调学生提问能力的培养,希望通过学生提问能力的培养来提高学生的创造性。然而,受传统教育观念、教学方法、学生评价观念等的影响,小学数学教学中学生的提问意识薄弱,提问能力...
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288. 导入艺术推动教学课堂顺利开展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,良好的导入十分重要,它是课堂教学的起始环节,可以迅速集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动学生求知的欲望,有效增强学生探究新知。因此,教师应该尊重学生活泼好动、爱玩...
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289. 游戏化教学在小学数学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着教育体制改革深化,对小学数学教学提出了更高的要求,然而现阶段的小学教学存在着教学方式落后以及教学质量低下等一系列问题。小学数学是一门基础性课程,关系着学生今后的学习与发展。为此,教师要提...
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290. “综合实践”提升学生素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2011版《数学课程标准》强调了将学生发现问题、提出问题放到与分析问题和解决问题并重的地位,这反映出数学教学价值观的进化。学生不能只会在教师的引导下去解决问题,还要有主动探究问题的意识,有提...
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291. 数学课外作业问题与对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 虽然国家现在将重心放在教育改革上,并力争缩小城乡教育水平差距,但即使给农村学校配备较强的师资,也不能从根本上提高农村教育水平。因为农村学校的学生相对于城市学校的学生来说缺乏一定的家庭教育资源...
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292. 多媒体教学技术的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 多媒体教学技术是信息技术在教学中的具体体现,是现代化教学提高教学质量、加快教学改革的有效手段。小学数学教学十分重视多媒体教学技术的应用,将多媒体教学技术与现代化数学教学相结合。研究多媒体教学...
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293. 视觉提示在教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近年来,自闭症儿童数量正逐年上升,已成为特殊儿童的主要群体。自闭症又称孤独症,是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍,缺乏情感反应,语言发育障碍,以刻板重复的动作和对环境奇特的反应为特征的疾...
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294. 如何在数学课堂培养学生的自主性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 学生在具备学习自主性的前提下,往往学习动力更足,学习效率更高。在小学数学教学中,教师可以通过营造自由学习氛围、加强学法指导等方式,来培养学生养成自主学习的习惯。自主性学习强调＂自主＂两个字,...
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295. 学会自主探究,提高数学核心素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 伴随着教育的不断改革,学校越来越注重培养学生综合素质和学科核心素养。笔者认为,培养学生学科核心素养的一个良好途径,就是引导学生学会自主探究,进而掌握学科知识点的运用。学生在学习数学学科的知识...
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296. 数字故事在小学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数字故事是数字与故事的结合,故事内容与数学知识有着密切联系。数字故事的主题明确,题材范围涉及较广,故事情节有趣,讲授方式灵活,应用在数学教学中,能激发学生的学习兴趣,丰富学生的数学学习情感体...
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297. 新课改视域下的小学数学教学创新刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在新课改视域下,数学教学仍面临着教师观念滞后、专业能力不足,学校新课改落实不到位等问题,导致数学课程改革实施困难重重。针对这种情况,教师应积极创新改革策略,更新数学教育观念,创新教学方法。研...
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298. 小学数学课堂中的意外生成刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在新课标的要求下,教师需要对课堂进行有效把握,促使预设和生成形成一个整体。对于课堂教学中出现的意外情况,教师要及时捕捉,利用这些意外情况进行创造性设计,形成动态的教学资源,以此丰富课堂教学内...
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299. 对话教学在小学数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在传统的小学数学教学中,由于小学生所积累的知识较少,对数学的认知能力较差,加上教师没有与学生保持良好的对话,因此对小学数学教学产生许多不良影响。本文对如何在小学数学教学中应用对话教学进行探索...
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300. 小学数学中“反思教学”的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在小学数学众多教学方法中,反思教学是一个较为重要的方法。教师总是习惯在实施完教学行为之后再进行反思,而这其实是走入了一个误区。有相关研究显示,教师将反思贯穿于教学的整个过程中,并学会抓住关键...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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