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江苏教育:小学教学期刊
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江苏教育:小学教学2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
3747
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江苏教育:小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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3747
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目录
1.
品读
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
2-2
摘要:
世界多所高校开设“死亡课”:对待死亡抗争和妥协。——在所有的“死亡课”中,耶鲁大学的哲学系教授雪莱·卡根的《死亡哲学》可能是最有名的一个.他的课程录像被放在网络公开课上,获得了敷亿次的点击量...
2.
教师的眼界决定课程的边界
作者:
万伟
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
11-13
摘要:
一、课程与教学的不可分割 有一位小学数学特级教师,讲了这样一个故事:同事的孩子在国外读小学四年级,假期回国,在办公室里玩耍。早就听说国外的数学教育要比国内难度低很多,这位特级教师就想测验一...
3.
地域嬉乐儿童诗课程——地域嬉游活动与儿童诗创作教学的整合研究
作者:
朱国忠
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
21-22
摘要:
童诗在窗外,嬉戏在田园。尽情地嬉戏,尽情地欢乐,才有勃发的诗情,才有可能写出更多更好的地域嬉乐儿童诗。田园自由嬉乐,是创写童诗的不是方法的方法,也正因为如此,它才是最好的策略。
4.
孵化儿童诗想的“数学化畅想”策略——《好玩的数学诗》教学设计
作者:
朱水平
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
23-24
摘要:
马卡连柯曾经指出,儿童非常爱好游戏,也应当满足这种爱好。不仅仅应当给儿童游戏的时间,而且应当使儿童的全部生活充满游戏(自然包括语文学习生活和写作生活)。因此.童年嬉乐活动必须在小学生的生活中...
5.
儿童诗心,伴着数学的魔幻羽翼飞扬
作者:
王笑梅
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
25-25
摘要:
童年总是诗意地飞翔于畅想的蓝天。童年总是钟情于魔幻的乐园。童诗,恰是童年最好的表达方式。在童话的王国里,借助于畅想和魔幻的羽翼,儿童还可以徜徉于各种学科之间,发现更多充满妙趣的诗想。《好玩的...
6.
融入生活的语文校本课程
作者:
伍文杰
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
26-27
摘要:
语文作为一门基础学科,语言文字的运用“存在于人类生活的各个领域”,因此语文的学习与运用先天具有‘‘跨越学科,对接生活”的特性与需求。
7.
适合 才能有效——《走近莎士比亚》教学设计
作者:
伍文杰
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
28-29
摘要:
课改十年,从讲授到启发,重主导扬主体,一路走来,令我变化巨大。最大的改变来自于观念,从注重知识与技能,转而更加关注学生在学习过程中的生存状态:是否被尊重,是否真自主,是否能合作……观念催生行...
8.
打造一张“小矮凳”
作者:
周益民
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
30-30
摘要:
我是怀着十分期待的心情阅读伍文杰老师《走近莎士比亚》一课设计的。一边阅读,一边在脑中想象着课堂的场景,一切仿佛鲜活起来。突然,脑中蹦出了梅子涵先生那篇很有意思的文章——《莎士比亚坐在小凳子上...
9.
深入“对仗”的意趣——《绝句》教学设计
作者:
陈凯
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
33-35
摘要:
课改,对于每一个有独立思想的教师来说,是从口号、思潮、观点中厘析出属于自己的“下一步”的过程。没有也不可能有完全的推翻,我们总是在反思中修正,在辨别中确认,在探索中发现。无论是十年前的“以生...
10.
儿童数学活动课程中“活动”的设计
作者:
佘路祥
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
36-37
摘要:
从活动课程的视角考察数学课,每一课时都可以设计成若干个活动,把教学目标、学习任务进行分解,板块式推进,实现主动发展与高效课堂的有机统一。
11.
从发展学生的数据分析观念的角度设计教学
作者:
闫勤
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
46-47
摘要:
“复式折线统计图”是苏教版五年级下册的学习内容。这部分内容,对五年级学生来说,学习难度不大。如果不组织学生学习复式折线统计图.让学生识图也不会有太大困难。让学生完成教科书中有关复式折线统计图...
12.
积累数学活动经验,促进学生生动成长——《一亿有多大》教学设计
作者:
黄丽梅
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
50-52
摘要:
课改十年,我在转变教育理念的同时,努力尝试着改革教学方式!坚守“儿童立场”,调查、研究、了解学生,引领学生积极、主动地参与到数学活动中来;需要学生动手操作的,绝不替代;需要学生由“感”而“悟...
13.
亲历数学过程 丰富活动经验
作者:
丁建强
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
52-52
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,综合与实践课程教学的要求是通过实践活动,让学生感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验:同...
14.
技能学习不忘游戏活动
作者:
张勇卫
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
53-54
摘要:
技能拓展型游戏课程摒弃了传统的技能教学和体质教学的课程观,它不仅仅以掌握动作、熟练技能、发展体能为目标,更重要的是谋求学生主动、健康的发展。
15.
激活技能 体验价值——《侧向投掷“管状物”》教学设计
作者:
张勇卫
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-57
摘要:
十年课改的探索,我的体育教学价值观渐渐清晰起来:体育给身体以活力,给智慧以生长.给心灵以阳光,给精神以力量。为实现体育的育人价值,我坚持“体育始于技能发展,成于生命成长”的教学主张,从“小学...
16.
尊重生命 开放互动 主动发展
作者:
王渺一
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-57
摘要:
体育是什么?现代奥林匹克运动之父顾拜旦说:“古希腊人组织竞赛活动,不是为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面,而是为了教育人。”体育与健康课程属于体育,更属于教育,其真正的目的是为了实现人的全...
17.
身随乐动 心驰神往——《雷鸣电闪波尔卡》教学设计
作者:
黄缨岚
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-62
摘要:
十年课改,我觉得自己的音乐教学方式与方法最大的变化体现在两个“关注”上。一是关注“音乐文化”,从文化中的音乐或是从音乐中的文化出发来开发课程,在音乐课堂中着重引导儿童在文化中理解和传承优秀作...
18.
让音乐学习“看”得见
作者:
黄美华
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-62
摘要:
黄缨岚老师执教的《雷鸣电闪波尔卡》是一节以欣赏教学为主的综合课。感受与欣赏是音乐学习的重要组成部分,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。很多教师怕上音乐欣赏课.他们认...
19.
“西游文化”校本化课程的水墨情结
作者:
王金涛
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
63-64
摘要:
使学生获得最好的教育,这是校本课程实施的关键。人总是对自己的家乡充满着感情,因此“西游文化”校本课程就成了坐落在花果山脚下的连云港师专一附小的一张“文化名片”。
20.
水墨变体画:传统与现代的合融
作者:
陈建先
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
67-67
摘要:
2014年杏坛杯赛课王美欢老师执教了《水墨变体画》一课,这是一节水墨画的课,在新课程标准的指导下,教师引导学生采用创新的技法,新鲜的题材,画出自己心中的国画作品。水墨变体画是一种新颖有趣的绘...
21.
我的课程故事——派出所:骰子惹的祸?
作者:
华应龙
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-70
摘要:
研究北师大版四下《游戏公平》一课,我发现了原来教学中存在的问题,因此有了三个创造:第一个用抛啤酒瓶盖来讨论是否公平,第一个把啤酒瓶盖放在水杯里抛,第一个用北京奥运的故事贯穿起整节课。张奠宙先...
22.
“萤火虫俱乐部”
作者:
刘红
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-72
摘要:
看到“萤火虫俱乐部”搞活动,我的心也痒痒的.为什么我不能成立一个俱乐部呢?刘老师,我们开过会了.准备成立“喜羊羊俱乐部”。因为喜羊羊乐于助人。“村长”当然是汤汤啦,曹曹和佳佳负责编辑文章,我...
23.
与学生一起刨根究底
作者:
蒋守成
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-74
摘要:
和常态的数学课不一样,我上的数学主题拓展课的教学内容和课时安排是由我和学生共同决定的。学生在日常学习中百思不解的数学问题、课本外的数学疑惑都可以成为我们课堂学习的内容,这使得我的数学课足够丰...
24.
“从石头里看风景”
作者:
周卫东
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
75-75
摘要:
除了国家课程规定的数学课本上的学习内容外,还有怎样的内容也可以作为“课程”进入学生的学习视野呢?
25.
“霹雳绳舞”
作者:
吴勇
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-76
摘要:
冬日,大课间活动场面热烈。我走向教室,准备做课前准备。在教室门口,被小施拦住了,“吴老师,我最近发明了一种新的‘花样跳绳’.请您鉴赏!”她一脸认真的表情实在让我不忍心拒绝。“行,愿意当你忠实...
26.
课程:把课文变成书
作者:
高子阳
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
77-77
摘要:
苏教版小学语文教材早就有一篇课文——《滴水穿石的启示》,文章作者认为高处落下的水撞击石块,每次相互碰撞造成一点损坏.时间长了石块形成凹坑,久而久之石块被击穿,并据此奇观写下此文,引导读者明白...
27.
“示弱”:一种尊重的姿态
作者:
倪晨瑾
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-78
摘要:
随着《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的颁布,各级各类教育主管部门组织了多次培训学习,体育教师开始逐渐关注学生的主体地位,将学生学习方式的转变作为课堂教学改革的重点。
28.
让知识在潜思默想中化为力量
作者:
曾宝俊
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-79
摘要:
就科学探究而言.动手固然重要,但理性思考亦不可缺。“动手”与“深思”犹如“车之双轮、鸟之双翼”,必须同等关注。然而,从学生的年龄特点来看,他们往往只注意“做”,而不关注“思”,思维缺乏深度和...
29.
让孩子阳光向上地成长——江苏省淮阴师范学院第二附属小学发展掠影
作者:
安振宇 王开乾
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
成立于2007年8月的江苏省淮阴师范学院第二附属小学,是一所充满成长气息的全日制小学,占地55亩。学校以“自主向上”为校训,以培养“阳光向上”的学生为目标,幸福发展,努力前行,不断探索学校科...
30.
南京市高淳区宝塔小学 吴小辉
作者:
刊名:
江苏教育:小学教学
发表期刊:
2014年8期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
吴小辉,中学高级教师,江苏省优秀教育工作者、南京市学科带头人、南京市优秀青年教师。从教以来,多次在市、区执教公开课,主持国家、省、市级课题十余项,多篇文章发表在《小学教学研究》《教育研究与评...
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江苏教育:小学教学基本信息
刊名
江苏教育:小学教学
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
jsjyxxjx@163.com
电话
025-862756
网址
地址
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