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杭州2021年出版文献
出版文献量（篇）
11969
总下载数（次）
27
总被引数（次）
1560
杭州
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Hangzhou
《杭州》杂志是中共杭州市委机关刊物，是一份面向国内公开发行的副省级城市党刊，读者对象定位为杭州市各地各级机关企事业单位干部、省内相关部门、国内城市党政干部和全国高校和研究机构专家。《杭州》杂志创办于2003年，国内统一刊号为CN33-1361/D，现为半月刊。
主办单位：
杭州日报报业集团
ISSN：
2096-7624
CN：
33-1361/D
出版周期：
半月刊
邮编：
310026
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 趣味识字教学法是指在小学语文教学过程中，教师利用汉字的潜在趣味性去吸引学生注意力，提高学 习的主动性，激发学生学习汉字的热情，从而提升学生对汉字的记忆能力、改善教育教学质量的一种教学方法。...
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482. 关于提高小学科学实验教学策略性研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 随着社会的不断进步，社会各界对教育有了更高的期待。科学是社会发展的重要原始动力。为了符合 当代的教育发展要求，在小学阶段通过科学实验的教学提升小学生的科学意识和动手能力，也有利于为社会的发...
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483. 浅谈新课标下高三英语“学困生”的转换策略刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 随着新课标的推进与开展，教学理念需要进行及时的转变，积极倡导新课标理念，面向全体学生，激 发学生学习兴趣，正确处理学生差异性关系，采取因材施教学的方法展开教学活动，进而促进全体学素质的提高...
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484. 小学数学高年级开展微课教学的研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 传统课堂下小学数学教学方式比较单一并且课堂效能也很难得到提升，教师想要帮助学生培养的良好 学科素养以及思维能力就必须创新课堂形式与内容。当前信息化教学已经成为新时期的主流趋势，教师要积极构...
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485. 设计小学低年级数学生活化校本课程的思考刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 文章通过开发生活化校本课程及生活化数学教学实践，提出优化小学数学生活化教学的一些方法或策略。
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 双减政策要求教师充分抓住课堂时间做好教学，提高课堂教学效率与教学质量，减轻学生课后作业负 担与补习负担。本文立足于双减政策，对小学数学教学中生活化教学策略的应用要点与应用策略进行探究论述，...
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487. 新高考化学走班教学实践性研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 本文结合新高考方案、再选科目保障机制，考虑到有调整意愿的学生学习和复习备考的实际，我校应 对调整预案，挖掘校本教学资源，加强学科教学支持服务，不断优化校本实践。主要在课程资源系列化、课堂教...
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488. 小学语文教学落实语文要素的策略研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 小学语文的教材作为教师教学和学生学习的重要工具，是小学语文课堂活动开展必不可少的一部分。 而在小学语文教材的编写过程中，教育专家将大量的语文要素融入其中，目的就是为了进一步推动学生语文素养...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 快乐教育是目前非常重要的一种教学观念，贯穿在大多数教学过程当中。小学语文要想解决现在所面 临的问题，就应当学会更好地利用目前的快乐教育模式。本文将从小学教育的困难与解决思路入手，进一步分析...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 在小学语文的教学过程中，培养学生的自主阅读能力意义重大。小学生的可塑性比较强，教师们应当 抓住这个关键阶段，对学生自主学习习惯进行培养。本文就通过对小学语文教学中培养学生自主阅读习惯的内涵...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 数学新授课的主要目标是要求学生掌握必备的新知识与技能，并在一定程度上提升学生的数学思维。 课堂教学的重要环节之一便是课堂练习，练习的环节，一方面可以帮助学生巩固掌握知识；另一方面，也可以帮...
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492. 支架式教学模式对高中英语阅读教学的启示刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 21 世纪以来，随着现代教育技术的迅速发展，支架式教学模式在教育领域的运用也逐渐变得广泛。英语 阅读作为培养学生的语言和学习能力的重要途径之一，在英语的听说读写技能中占有重要的地位。本文通...
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493. 初中数学情境教学策略刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 情境创设是情境教学的关键。本文重在介绍创设数学情境和应用数学情境的策略，为其他数学教师提 供情境教学借鉴。
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494. 关于初中物理教学生活化的探讨刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 物理源于生活，同时又应用于生活。教师将生活化教学方式融入初中物理教学当中去，能够拉近学生 与物理知识之间的距离，降低物理知识的学习难度，让学生感受到物理知识的趣味性，进而提高学生的学习效率...
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495. 初中英语教学中的分层教学策略探讨刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 在目前的初中英语教学过程中，学生的学习阶段差异比较明确，每个阶段学生掌握英语的能力也存在 差异。因此，为了促进更好的教学，帮助学生更好地掌握英语，教师必须转变为单一的教学方法，采用分层教学...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 小学数学的教学实效是十分重要的，小学生对于学习的态度，对于教师所交知识的掌握程度，对于课 堂的积极性，学生的数学成绩，都是教师教学的实效。这些都应该具备，而不是单一的成绩。教师对于学生的教...
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497. 小学低年级情境化识字教学策略研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 《语文课程标准（2011 版）》规定，“低段学生识字数量是小学识字整体总量的一半，结合汉字自身特 点，以及低段学生的年龄特点，识字教学是低年级语文教师开展教学的重点也是难点”。小学一二年级...
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498. 运用思维导图优化小学作文教学的实践刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 语文教学中，写作占据着及其重要的地位。然而，由于学生思维水平的限制以及知识积累和生活阅历 不足，许多学生不会写作，甚至因为写不出东西而对写作产生恶感。在语文写作教学中，导致上述问题的因素很...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 目前，大多数英语阅读课都是教师讲解，学生听的模式，教师很难与学生有互动，阅读课变得枯燥无 聊，以至于学生对阅读课没有兴趣，学生的综合能力无法提高。所以，改革传统意义上的英语阅读教学势在必行...
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500. 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，让学生沉浸在作者的思想情感得到熏陶，能够不但培养小学生的审美意识和 高尚道德情操，进而塑造出更加健全的人格。对此，本文针对情感教育在小学语文教学中的重要性进行分析，并...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 课堂作为“双减”政策落地的主阵地，需要教师积极适应新的教学要求，主动寻求“双减”背景下的 课堂教学变革方向。面对双减，我们应该关注到除了切实减轻学生负担外，提升教学质量才是重中之重。本文立...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 小学生属于新时期非常重要的培养对象，在其接收学科教育时，应该重点关注其对相关知识的认知， 需要采取适宜的方式培养他们的多种能力。小学语文属于小学教育体系重点重要组成部分，需要明确相关教育方...
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503. 小学语文教学中学生写作能力的提升策略剖析刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 写作能力水平高对于学生学习效率的提升作用显著，可以帮助学生更好地对文章内容进行深入理解， 但对于小学生来说，因为年龄不大，知识储备不足，所以缺乏逻辑思维能力，在写作时常有无话可说的情况，这...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 体验式教学在小学语文教学中的应用体现出现实意义，可以充分调动学生的学习积极性，又能强化实 践体验感，确保学生们的主观能动性发挥到极致，对于优化教学成果具有较大的帮助。语文作为综合性较强的学...
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505. 漫谈小学写作教学的有效策略刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 对于小学阶段的学生来说，写作就是一项至关重要的任务，这将直接影响到他们综合能力的提升。若 是可以通过适宜的方式强化写作能力，对于小学生的长远进步和发展意义重大。本文重点概述当前小学写作教学...
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506. 小学语文课堂教学增效减负的实施方法探索刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 小学语文是小学阶段教育教学的关键，随着增效减负策略的实施，对于小学生综合素质提升有着重要 的作用。文章围绕小学语文课堂教学增效减负现状、增效减负在小学语文教学中的表现以及实施的方法三个方面...
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刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 信息时代使得多个领域的发展发生了翻天覆地的变化，教育领域也不例外。需要高度重视当前的教育 形势，明确社会背景的革新，应通过适宜的方式将信息技术与教学实践结合起来，展示出信息技术的最大价值。...
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508. 高中英语教学有效性策略探究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 随着社会的快速发展，我国的教育政策也在不断地改革与发展，伴随着新课改的提倡与发展，教师在 教学过程中也响应新课改的号召，在教学过程中逐渐改变自己的教学方法，提高课堂教学的有效性，培养学生的...
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509. 信息技术与小学数学课堂深度融合的策略刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 实现信息技术与小学数学课堂的深度融合已发展成为一种趋势，将打破传统数学课堂的局限性，为学 生提供丰富多样、生动形象的教学资源，富有成效地调动学生参与课堂的兴趣与主观能动性，促进教学模式的改...
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510. 小学数学高段课堂教学中的提问技巧研究刊名： 杭州发表期刊： 2021年13期页码:摘要： 数学是学生需要不断思考的一门学科，所以这也就意味着，在数学课堂中进行提问是很有必要的，只 有通过提问的方式，才能够让学生有更多的思考空间。但是在具体的教学提问阶段，教师也需要注重技巧的运用...
杭州基本信息
| 刊名 | 杭州 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 杭州日报报业集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-7624 | CN | 33-1361/D |
| 邮编 | 310026 | 电子邮箱 | hztx2003@sohu.com;hztx2006@sina.com |
| 电话 | 0571-85250 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市解放东路18号市民中心E座 |
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