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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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181. “先学后教”潜藏弊端刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “先学后教”教学模式在当下课程改革中被日趋推崇与效仿，但其背后潜藏一定弊端。第一，模式运行中的“僵化”与“异化”。“模式”都具有被僵化的倾向性。没有一种教学模式完全适合所有的课堂、课型、学科...
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182. 学习目标的多重依据应实现有机整合刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在学习目标的多重依据中，政策要求、学情基础和教学实践是一个联系紧密的有机整体，其中任何一个单项因素的缺失和落后，都会影响学习目标的科学性和合理性。
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183. 课堂教学应葆有蓬勃的诗性活力刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 现实的课堂教学中，随着学生年级的升高、受教育时间的加长、知识累积的增加，学生的好奇心、想象力和创造力反而在萎缩，学生本该有的诗性活力在逐渐消退。这足以说明：我们的课堂教学理性有余，诗性活力不...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 综合实践活动是一种基于学生认知和经验，“解构”和“建构”相互交融的崭新学习方式。综合实践活动的评价，基点在于促进学生能力的层级发展，培养心智，不再把检定、诊断和甄选作为评价的唯一功能取向。这...
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185. 声音刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在大灾面前．我们的反应没有最快．只有更快；我们的准备没有已经充分，只有更加充分；我们的救援动作，没有最大，只有更大。在灾害面前，我们哪怕更紧张一些．也不要有一丝多余的乐观：在损失面前．我们哪...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 为加强中小学教材管理，教育部近日就《中小学教材选用管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。
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187. 节约教育成效纳入校长和师生评价体系刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 省教育厅日前转发《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育意见的通知》。通知指出，要把节约教育成效纳入校长、师生评价体系，制定详细的评价办法，形成长效机制，将学生日常节俭行为习惯的养成情...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教育部将今年作为全国县域义务教育均衡发展督导评估认定启动年。各地义务教育均衡情况将从5月开始正式接受“国家检验”。
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189. 速览刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 江苏南京：建立区义务教育优质均衡发展年度监测制度。制度的内容包括义务教育各学校达到省定基本办学标准的情况和区域内义务教育校际校舍、设备、图书、教师配备和流动、教育质量、生均班额等指标的均衡情...
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190. 云霄县启动“慈善教育进校园”刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 4月11日上午，云霄县举行“慈善教育进校园”启动仪式。该县将在中小学开展慈善文化教育试点，开了漳州市学校慈善文化系统教育的先河。
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191. 生死关头 学生在心头刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “4·20”芦山地震后，一个普通教师的名字在四川芦山灾区不胫而走。她的大勇大美感动了无数人。大家都为她祈祷，希望她早日恢复健康，尽快回到她所热爱的讲台。她，就是芦山县国张中学的教师田霞。
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192. 福州：民办学校签自律承诺刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近日，福州市教育局组织全市民办学校签署诚信招生行业自律承诺，对招生不实承诺说“不”。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 策划人语：自古以来，家长就是教育的重要主体。即使古有私塾、书院、太学，现有学校，家长依旧是孩子的第一任老师，其一言一行对孩子的成长有着不可忽视的影响．随着经济、社会的快速发展，人民的素质在提...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 当前，在不少学校，家长委员会还只是一种摆设。家长委员会的建立、建设，从学校和社会的认识不明、认识不清开始，就困难重重。所以，只有认准、看清家长委员会的本质和特性，才能消除众多教育工作者和广大...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2012年，教育部下发了建立中小学幼儿园家长委员会的相关指导意见。许多学校应命成立了家长委员会。但是，“家长委员会该如何准确定位，充分发挥其职能”，却是摆在不少学校及家长面前的问题。本文拟以...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 纵观国际教育发展的轨迹，家长参与学校教育、共同提高学校教育质量已经成为近30年来教育改革的重要趋势。欧美很多国家及我国港台地区都把家长参与学校教育作为家长的一种法定权利和责任，以家长委员会为...
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197. 台湾地区小学家长会的组织、功能及启示刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1999年，中国台湾地区的教育有关规定提出：“家长负有辅导子女之责任；并得为其子女之最佳福祉，依‘法律’选择受教育之方式、内容及参与学校教育事务之权利。”台湾地区小学家长会架设了学校和家庭沟...
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198. 挑战传统精“剪裁”以生为本论“长短”刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “开齐、开足、开好课程”，是全面实施素质教育的基本要求，是保证学生身心健康、促进学生全面而有个性发展的必然选择，也是培养创新型人才的内在要求。那么，如何确保开齐、开足课程，努力争取开好课程，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “作为一名小学语文老师，我非常喜欢《小马过河》这篇课文，也经常借用这个故事鼓励孩子们大胆下水尝试。今天的我，就是面临‘过’与‘不过’这两难抉择的小马。我曾经踟蹰犹豫，想过曲折迂回，但结果只能...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从历史层面上说，已经简化的繁体字的文化价值已被大家肯定。作为中国内地现代书面交流符号，已经被简化的繁体字被视为“不规范宇”。这点很值得讨论，因为这个判断不符合事实，不符合语文教学实际。
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201. 不知礼，无以立——赴日考察学习有感刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2011年12月，我随大连市教育视察团到日本进行为期一周的考察和学习。一路行走，我用心观察，用心聆听，目睹了日本优美的环境、有序的交通，感受着他们成熟的管理制度、高度的敬业精神等。日本人的文...
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202. 作文从模仿入门，一开始就走错了路？刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一直以来，我们的刊物致力于追求编者、读者、作者的多重互动。我们曾陆续推出多人对话、沙龙等栏目．就是希望给对话者提供相对宽松的环境，让对话者保持相对自由的心态．实现思想的交锋、观点的碰撞。周一...
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203. 太过犹不及——“学习语言文字运用”之忧思刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在今年第3期的《专辑》中，我们提出了一个观点：学习语言文字运用，“矫枉”当行，“过正”须防。因为，我们在一线教师对“学习语言文字运用”的践行中，发现了许多失当的苗头。语文课改不应该成为失衡的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着仪务教育语文课程标准（2011年版）》对语文学科“学习语言文字运用”基本性质的定位，阅读教学中，引导学生课堂练笔等‘牾用”训练的片段也随之增多。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）的实施，教师引导学生“学习语言文字运用”的意识逐步增强，于是，阅读教学中关于课文写作方法的教学开始多了起来，从一个侧面...
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206. 课堂练笔的教学优化刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着仪务教育语文课程标准（2011年版）》对课程性质的重新定位，语文教师的语用意识开始觉醒。从日常教学到全国大赛，教师明显加强了对学生“写”的训练。但实际上，除了把“语言文字运用”完全等同于...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 刘松和贲友林两位老师执教的《认识时分》堪称经典，笔者有幸在某次教学观摩活动中听过这两节课。这种“强强对话”带给我们深深的震撼和启迪：教学有法，教无定法。教育是科学，科学的价值在于求真；教育是...
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208. 基于数学思想形成过程的教学刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学思想在教材中是隐性的，其教学比数学知识的教学更难。学生对某一种数学思想的领会和掌握，必须经过较长时间、不同内容的学习。但不管怎么困难，数学思想的教学也有一定的规律可循。根据顾泠沅等专家的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《三角形的特性》是人教版四年级下册第五单元第一课时教学内容，属于图形概念课。本课的教学目标是理解三角形的概念，知道三角形的稳定性，会在三角形内画高。教学重点是理解三角形的定义，知道什么是三角...
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210. “反过来想”刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 人们在解决问题时，习惯于按熟悉的常规的思维路径去思考（也叫做正向思考），从而找到解决问题的方法，解决问题。但是，也有些问题，运用常规思维难以找到正确答案，一旦“反过来想”，即运用逆向思维，就...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
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