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启迪与智慧：上
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《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事...
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主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 空间观念是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的核心概念之一,在教学过程中应该重视学生空间观念的培养。教师应追求对教材解读的深刻性,把握教材设计的意图,基于教材,高于教材;追求学生思维...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在初中历史新课改的教学标准中,明确指出学生家国情怀的培养,推动素质教育的发展,历史课堂教学的主要目标是让学生了解历史,体会其中所蕴含的人文情怀,激发学生的爱国情怀和社会责任感,实现中华民族传...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 农民画是民间传统艺术的构成部分,除了有着很强的艺术欣赏价值之外,还有着文化传承价值以及极为重要的教育意义。在小学美术课程改革持续深化的背景下,美术课程资源体系得到了扩展,而农民画也开始作为一...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 幼儿园阶段的主要教学任务就是通过设计课堂游戏让幼儿在游戏中学习,让幼儿在游戏中快乐地学习、健康地成长。在幼儿园的学习与生活中,倡导游戏化,有助于教师更好的开展教学活动,幼儿园里的绝大多数活动...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》在“十大核心概念”中提出了“创新意识”这一概念,由此可见培养学生的“创新意识”是当前小学数学教学的重要任务之一。笔者认为学生创新意识的形成需要经历...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着我国素质教育的不断发展,学生的核心素养培养指明了数学教学的方向,重视概念教学为学生的基础和应用提供了良好的条件,针对核心素养教学理论高中教师要更新教学理念进行综合性的设计,依据学生的数学...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文作为基础教育阶段的重要学科表现出人文性、艺术性和审美性的特征,这就使得在小学语文教学中进行美育教学具有必要性,转变教学理念构建高效课堂以激发小学生的审美兴趣,实现培养小学生道德素质、人文...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在阅读前,借助导图,创设情境,激发学生阅读热情;在阅读时,借助导图,解构语篇,提升学生阅读素养;在阅读后,借助导图,拓展延伸,提高学生阅读品质。围绕这三个层面的教学策略,引导学生在图示导学中...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语言是思维的物质外壳和工具语言,既可以说是思维活动的产物,但又影响着语言学习者的思维形式的塑造和定型。这对我们的英语教学具有一定的启示作用。要想有计划、有意识地培养学生的英语思维,发展学生的...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 信息技术创新与应用,让家园共育成为新趋势。幼儿园不仅要做好园所教育工作,更要充分利用现代技术,对家庭教育进行指导,转变家长育儿理念,提高家庭教育质量,打造家园互动合作共育模式走向成熟。
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 情知交融是一个重要的教学策略,也是一种符合学生成长需求,促进学生认知能力以及情感态度发展的教学实践活动。在课程教学当中,为了获得理想的教学效果,给学生提供开放性的学习平台,就要关注对学生的行...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着新课程改革的不断发展,学科教学发生了天翻地覆的变化,体验式学习模式符合初中地理学科特点开辟出高效课堂的新途径,突出表现为实践性、引导性和自主性在一定程度上提升了学生的地理兴趣,本次研究针...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中国优秀传统文化,是劳动人民的智慧结晶,蕴藏着丰富的德育元素,是立德树人的重要资源,是孕育公民品德素养的沃土。小学是学生成长的重要阶段,也是进行德育的关键期。教师作为小学生成长的引路人,应当...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 新课程改革下,高中英语教学需要结合课程予以创新,通过更新主要的理念,改变低效的教学方式,巧妙地落实互动教学模式等,在师生互动和生生互动中促进学生积极和主动地参与学习。本文主要根据调查研究、文...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 课堂提问是一门艺术,尤其在初中语文阅读教学中,教师只有紧密结合课堂三维教学目标巧妙地提出问题,才能营造轻松愉悦的师生互动氛围,诱发学生对所学知识产生浓厚的兴趣,荡起高阶思维的涟漪。本文作者理...
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16. 问题式教学在高中地理教学中的应用刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在高中地理教学中,教师要以问促学、以问激思,借助于问题教学营造求知的氛围,调动学生探索问题的兴趣,促进他们思维的开启、能力的发展。本文主要从梳理内容、创设情境、精选问题、科学探究等角度阐述高...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读教学在初中阶段的语文教学过程中具有至关重要的作用,但是根据大量的实践教学调查发现,目前大多数初中教育机构在进行语文阅读教学的过程中,无论是在教学内容还是教学模式这方面还都存在着一些需要进...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 太湖水秀三白盛,项目学习辟蹊径,以生为本前景美,柳暗花明经验纯。本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了践行基于项目学习的初中物理高效课堂模式的体会,值得大家适度关注和深层次探讨。
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19. 初中数学实施分层教学的策略和方法刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 每个学生的实际情况都是不一样的,对此,面对学生存在的个体差异性,数学老师就应该将分层教学方法应用到教学课堂中去,以此来满足全体学生不同的学习需求。分层教学法要求数学老师在教学中坚持因材施教的...
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20. 让优秀的民俗文化走入幼儿园之中刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 优秀的民俗文化不仅可以让孩子在传统民俗文化中感受文化的价值、内涵、意义,还能带领孩子在民俗文化的渲染中提升综合素养、陶冶情操,是孩子健康成长的保障。
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着时代的发展,科技的进步,整个社会都在发生着翻天覆地的变化,这种变化对新时代的农民也提出了更高的要求,农民如何顺应时代的发展,迎合时代的需要成为一个社会热点话题,那么教育就是解决这一热点问...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 评价是一种艺术,更是激励、唤醒学生情感以及生命意识的重要途径。所谓多元评价体系,强调的是评价主体、内容以及方式的多样化。随着“生本教育”理念的大行其道,“多元评价”逐渐引起教育者的重视。针对...
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23. 对“小学数学生活化”的点滴思考刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 数学和生活是密切联系的,教师在数学教学中要合理把握数学和生活的关系。在了解学生的生活经验的基础上,结合自己已有的生活经验和认知水平,解决问题,逐渐让生活经验数学化;另一方面,让学生自觉地把数...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 写作教学是初中英语教学的一项重要任务,单一的写作训练模式不利于学生养成良好写作兴趣,影响了学生写作素养的全面发展。本文从小组合作学习角度出发,以初中英语八年级上册Unit8写作教学为例,思考...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 健康包括身体健康和心理健康,二孩的出现,对大孩的身心都具有一定的冲击,特别是心理上的失落导致的心理问题,严重影响着幼儿身心健康发育,也对教育工作者提出了新的挑战。父母是幼儿的第一任老师,父母...
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26. 纵横在线,打开智障孩子的心灵之窗刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 纵横编码一个重要的作用就是利用特殊的教材和教法,来弥补智障儿童的各种身心缺陷,最大限度地发挥他们的潜能,纵横编码具有直观性、生动性、形象性的特点,符合特殊学生的身心特点和认知规律,能够调动他...
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27. 玩转午会,做好学生的“精神午餐”刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 众所周知,学校都开设晨会课,也就是早上到校后的第一堂十分钟的微型课,是班主任强化班级管理、重视学生道德建设、各项行为规范的教育课程。某种程度上也是学生进校后的德育“营养早餐”,校行政、德育管...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着时代的发展,对于素质教育的应用越发深入,为了切实有效地强化学生的综合素养,促使学生全面发展,学校教育不仅仅要注重于文化知识的传承与发展,而且还应该足够注重于体育教学。在高中体育教学之中,...
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29. “信任、放手”班级管理的利器刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 班级管理历来纷繁、复杂,作为班主任如果能充分利用学生资源,信任学生,放手让学生去自主管理班级,班主任只起指导、引领作用。那么,这个班级一定会充满生机,既锻炼了学生能力,又减轻了班主任的工作负...
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刊名： 启迪与智慧：上发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
启迪与智慧：上基本信息
| 刊名 | 启迪与智慧：上 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司 | 主管单位 | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-389X | CN | 22-1391/G0 |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-85335 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市卫星路5746号 |
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