论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 文章结合工作实际从几个方面对民族图书馆强化开发功能和社会服务进行探讨,包括民族古籍的整理归纳、数字化、合作复制出版;拓宽文献征集范围、建立数据库、利用网络平台、加强与民族博物馆合作等方法途径...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着21世纪的到来,人类社会已进入了信息时代,科学技术的迅猛发展、计算机的普及以及信息技术越来越广泛地被应用到各个领域,使得掌握计算机技术已成为当今合格人材的必备素质之一.而且,各中小学校把...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 道德认识是品德形成的基础和前提,稳定内在的道德认识水平,有助于激发起道德情感,培养道德意志,形成稳固的道德行为习惯.借助于故事《师父和门徒》,阐述道德认识如何形成、如何发展以及在当今社会背景...
-
4. 一次校外作文所感刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 大纲指出:"小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容;用恰当的语言文字表达出来."可见,小学生作文是练习,是习作,是把自己的所见所闻所思所感用自己的话写下来....
-
5. 初中语文教学技巧刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学习可以说是人生中的大课题,只有不断的学习才能让人们了解日新月异的世界.不同的人有不同的学习方法,不同的学科有不同的教授技巧.学生是学习的主体,在教学过程中,要时刻以学生为本,积极调动学生的...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 网络文化正以其锐不可当之势渗入人们的日常生活和精神领域,同时,对我们的语文教学也带来很大的冲击.流行文化是一把双刃剑,不应围追堵截,而应冷静对待,趋利避害,因势利导,使其在语文教学中发挥积极...
-
7. 语文作业这点事儿刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 苏联著名心理家巴甫洛夫曾经指出:青少年的学习目的、意志与兴趣三者之间是相辅相成的.他认为,如果对某一件事有兴趣,就会产生力量和智慧,并且在实践中对其意义的认识逐步加深,形成明确的目的.我国古...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,如何更好地培养学生解决实际问题的能力是每一个教师都在思考、探索的问题.作为数学教师,应依据学科教学的特点,在思想上高度重视,在行动上精心安排,认真落实优化应用题教学,始...
-
10. 多媒体在小学数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力.在小学数学学科教学中,充分合理地使用多媒体技术,可以创设教学情境,激发学习兴趣,可以突破重点和难...
-
11. 如何在数学教学中实施素质教育刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： "解决问题"对发展学生的观察能力、处理信息的能力、综合与分析问题的能力、逻辑思维能力、合情推理的能力具有十分重要的价值.《标准》也明确指出"解决问题"的教学目标是"了解同一问题可以有不同的解...
-
13. 例谈小学数学与学具操作刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我们在小学数学实际教学活动中,务必放手让学生去动手操作,多为他们开辟放飞想象的空间,进而主动去动脑探索客观事物的规律,使每一位学生灿烂的智慧之花在手指绽放,的确不失为一条既容易把握又颇具实效...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文针对物理教学中"自主学习,自主发展"的课堂教学模式进行研究.从树立新观念,建立新型师生关系;转换角色,教会学习;激发兴趣,培养思维品质;把握"最近发展区",降低难度;注重学科知识联系,培...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着网络技术的不断普及,计算机教育越来越受到人们的重视.当前社会就业压力较大,对专门性技术性人才的要求也越来越高,故而,职校计算机教学既要适应科技发展和社会需求,又要顾及现阶段中职生的素质,...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着我国基础教育的改革,课程结构也随之发生变化,全国基础教育会议上已提出:加强教育信息化的建设,即要求外语、信息技术教育加强.以计算机技术、微电子技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 创新教育是素质教育的一个重要组成部分,实施素质教育的突破口应选择在激发学生的问题意识上.在化学实验教学中,学生问题意识的存在,在其思维过程乃至整个认识活动中具有重要作用,它有利于开发学生的智...
-
18. 浅谈提升初中化学课堂趣味的措施刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 部分中学生在化学课上的参与程度还不是很高,对化学课的学习兴趣还不是很浓,为了使学生对化学课的学习产生浓厚兴趣,教师应该采取措施不断提升化学课堂的趣味,使化学课能够吸引住学生,使学生全身心的参...
-
19. 在物理教学中注重抽象思维培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 物理概念、规律比较抽缘,语言高度精确是物理学科的特点.因此,学生在学习物理时,容易产生思维上的障碍与空白.为使学生能够较顺利地学习并掌握物理知识,需要刻意地帮助学生培养抽象思维能力,这同时也...
-
20. 浅谈高中生物有效性的教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师的主要职责是创造学习情景和学习途径,研究性学习是学生对科学研究思维方式和研究方法的具体运用.主要是一种学习方法而不是研究的方式,它重过程非重结果的目标定值,决定了在教学过程中,每个学生在...
-
21. 知识与素质在历史教学中并存刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 众所周知,历史的学习可以使人明智,也可以使人们的拓展视野,陶冶情操,鉴往知来,丰富思想,增添人们以古揽今,认知现实的能力和智慧.所以可以说,历史教育当今学校教育不可或缺的内容,也是中学教育必...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 常态课是指教师基于现实的资源条件,根据课标要求,正确解析教材,恰当确立三维目标,在正确分析学情的基础上,运用自身的智慧和才能,灵活设计教学,从而使课堂呈现出丰富而灵动的课.这样的课因教师教得...
-
23. 浅谈高中音乐课堂的意义所在刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 美术学科的归宿感和自觉性指向人的情感和精神.现代教育的出发点正在踏实地转向以"人"的发展为中心的命题上来,学校各科目如语文、数学、物理、化学、生物、历史、外语、地理以及体育、音乐都与美术有着...
-
25. 小学立定跳远课堂情境教学遮谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学体育课堂情境教学是在小学体育教学中,小学体育教师通过语言的描述、实物的演示、音乐的渲染等手段来创设教学情境,诱发小学生学习体育的主动性与积极性,让学生主动参与,跟教师的主导作用产生共鸣、...
-
26. 浅谈中途接班的管理及感受刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 班主任作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生心智,塑造学生心灵,陶冶学生情操等方面,起着十分重要的作用.但由于种种原因,班主任不一定会从一而终地带领着自己的班级,这就避免不了中途接班.但如...
-
27. 多媒体教学在小班教学中的优势刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.科技进步,现代教育技术的发展,给幼儿园教学提供了优越的条件,特别是多媒体辅助...
-
28. 不要让"爱"变质刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 如今是一个机遇与挑战并存的时代,是一个竞争空前激烈的社会,要在这样的社会中成长,自己的努力和坚持是起决定作用的,只有自己才能把握自己的命运.但我们也应该不可忽视的看到,家庭教育是孩子健康成长...
-
29. 赏识=成功刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 成功体验是每个人渴求的,它影响一个人的方方面面,对人的心理影响尤为巨大.而教育是一个人发展不可缺少的重要方面,它在成功体验中,铸就人的心灵,锻造人的才能,对人的个性心理的形成有着强大的作用....
-
30. 浅谈教育中的惩罚教育及其运用刊名： 读与写发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 赏识教育的同时,惩罚教育必不可少.完整的教育需要惩罚,适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段.惩罚不是简单粗暴地对待孩子,而是要晓之以理,动之以情,使孩子知错就改,勇于承担责任.恰...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
