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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 新课程改革进行的如火如荼，各个学校进行着新课程改革的推进工作。但是新课程改革下，学生评价方面的改革也应该与时俱进。本文就是在新课程改革的背景下，在实行＂三课五环＂教学模式下对学生评价的策略进...
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32. 小学语文语境式词语教学实施方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在小学语文教学中，词语教学是语文教学中最基础教学内容，对学生的阅读、写作教学尤其重要。词语教学的效果直接关系到正常理解和运用语言文字。因此，加强对小学语文教学的词语教学是必然的。本文针对词语...
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33. 初中语文作文有效教学探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 初中语文作文是师生的一大难题，现如今出现了很多问题，本篇将从教师和学生两个方面来谈一谈初中语文作文的有效教学方式方法。
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34. 初中语文教学中课堂提问的三个技巧刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 课堂提问是一种教学艺术，在课堂教学中起着重要作用。教师要注意提问的多向性、艺术性，把握问题的时机和火候，给学生留有积极的思维空间和时间，这样形成教师问学生，学生问教师，学生问学生的多面提问的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着我国科学技术水平与社会的不断发展，传统的教育体制已经不能满足新时代的发展需求。创新教育在中专语文教学中的应用，除了对教师的教学水平提出了更高的要求以外，还要求教师要不断学习与不断提高自身...
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36. 情境教学对提升聋生语文素养的作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 聋生因为听力损失，只能以目代耳去认识事物，不能有效地理解文章，理解文字，聋生所看到得语言文字在头脑中无法转化成一组组活生生的画面，大多数聋生对语文就有了畏难情绪。然而语文教学中的情境教学能使...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着新课标的不断推进，多种教学模式在小学的各个教学领域百花齐放。教师的教师方式会直接影响到学生的学习效率和最终的学习质量。现阶段的教学都旨在努力挖掘小学生的自我学习潜力和自主学习能力当中，因...
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39. 西藏地区高中汉语文教学模式初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 西藏自治区高中阶段目前所使用的汉语教材是由＂课程教材研究所少数民族汉语课程教材研究开发中心＂编著的，从教材的内容编排来看，难度不大。可是，在一线教学的教师仍然感到教学过程很吃力。一方面，是学...
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40. 中学语文课堂教学有效性初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 一直以来，在课堂上学生或埋头品读、或奋笔疾书、或掩卷沉思；而教师或循循善诱、或春风化雨、或激扬文字。学生求知的眼睛，盯着讲台上侃侃而谈的教师。这似乎成了一种理想的课堂模式。然而，通过对新课程...
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41. 运用整体教学方法提高学生学习质量刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 学生的学习质量如何，关键在于教师的教法。教师只有认真研究学生英语学习的过程、规律、结构，坚持整体教学思想，并科学的整体设计教学，保持教学内容体系的完整，坚持教学过程与学习过程的统一，就能够发...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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43. 培养发散思维增强创新意识刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 发散思维是一种逆向性的思维方式，基本特征是由结果追溯原因。此种思维具有多向性、超常规性、创新性的特点，是现代高素质人才必须具有的思维方式之一。本文阐述了培养发散思维的意义与方法。
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44. 数学教学中创造型人才的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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45. 小学数学教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 数学是一种文化，数学文化已走进新课程下的数学课堂，本文结合自已的教学实践，主要从数学教学生活化、渗透数学思想方法、挖掘数学内容中丰富的情感态度和价值观、数学审美等方面，阐释了如何在小学数学课...
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46. 浅析计算机应用技术的现状及发展刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 计算机的发明和使用极大的改变了人们的生活和思维方式，将人类带入了一个新世界。现在，计算机在社会各个领域应用广泛，与人们的生活紧密相连。在本文中，阐述了计算机的应用现状并展望了其发展趋势。
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47. 高中物理教学对学生创新能力的引导刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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48. 优化初中物理课堂教学的方法探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 相对于传统物理教学来说，物理课堂探究教学是从理念到实践的一种深刻变革。作为一门重要的科学课程，物理课程具有实施探究教学的许多优势。在新一轮基础教育课程改革中，物理新课程也将探究教学作为物理教...
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49. 初中科学课堂教学方法研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 为适应新课程下初中科学课堂教学，本文分析了目前初中科学课堂教学方法的现状以及存在的问题，对新课程体系下初中科学课堂教学方法进行了论述，介绍了适应新课程的初中科学课堂教学方法－－＂探究性学习，...
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50. 浅析信息技术课与小学科学课的整合刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着信息技术的发展，给各个学科也提供了提高本学科的教育技术水平的机遇，特别是一些学生无法看到，体验到的场景都可以用信息技术让学生看到、听到，体验到。小学科学技术课因为条件的限制，许多现象学生...
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51. 浅析高中地理教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学，应该致力于提高课堂教学的有效性，在高中地理新课程实施以来，为了实现有效教学，我们不断地探索和实践，不断地改变和更新我们的观念和思维，努力探索符合学...
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52. 浅谈如何增强农村体育教学的趣味性刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 当代中学生尤其是在农村有许多同学不愿意上体育课。或者上体育课就喜欢放羊形式的体育课。学生们喜欢上体育课，就是喜欢出来放放风，而对于一节真正起到锻炼作用的体育课，学生却敬而远之。如何改变这种学...
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53. 中学音乐课教学模式的研究与思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率，促进学生整体素质的提高，这对每一位音乐教师来说，是难得机遇下的挑战。如何...
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54. 浅析学困生的转化策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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55. 教师在教学反思中成长刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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56. 浅谈班主任工作心得刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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57. 浅谈班主任工作的几点感受刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在班级管理中，班主任工作至关重要。＂班主任工作头绪多，难做＂、＂班主任工作最烦＂，在工作中，时常会听到这类话。的确，班主任工作琐碎而繁重，从清晨到深夜，我坚持比学生早起，比学生晚睡。繁重的工...
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58. 谈谈如何办好幼儿教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要：
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59. 浅谈场景设计在动画中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 动画场景设计，是动画片创作中不可或缺的一个重要部分。动画场景的设计会直接影响动画片整体风格的形成。然而，目前在国内的动画行业中，场景设计经常会被忽略，在理论研究领域几乎是空白。在动画制作中，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 小数乘法的学习当中，学生经常会犯一些错误。本文从学生中经常会出现的错误入手，对小数乘法的教学和学习提出一些思考。
读与写基本信息
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