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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 信息技术运用于科学教学，是教育现代化的趋势。将信息技术的应用引向深入，必须从学生的发展需求和实际出发。本文结合小学科学教学及科普实践活动实例，以＂学生为主体，老师为导体＂的教学理念从以下三个...
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212. 信息技术教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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213. 课外作业设置的探索与实践刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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214. 浅谈如何对小学生进行德育教育刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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215. 小学思想品德教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学阶段是人一生成长过程中的重要阶段，孩子的许多道德情操，以及对人对事的态度和原则都是在这个时期形成的。小学的德育一般都是采用渗透教育的方式，也就是将思想品德教育渗透到学校语文、数学及其他教...
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216. 浅谈如何构建初中政治的创新性课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 由于初中学生的世界观、价值观和人生观还不成熟，因此初中政治这门学科的开设十分有必要，为了让学生能够更加积极主动地参与政治课堂，初中政治的教学模式需要创新，本文就初中政治的创新性课堂做出讨论。
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217. 浅议硬笔书法课内外有感刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 俗话说：＂字如其人，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康＂。也有人说，文字是人的第二外貌，也就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。对于学生来说，...
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218. 浅谈汉语和俄语中对“美丽”的不同解读刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文通过分析熟语、俗语、与谚语，发现在俄汉民族意识中，对美丽的看法有吻合之处，也有差异之别，而这种种差异无疑是受民族思维习惯、宗教信仰和历史发展的影响。在俄汉民族现代语言意识中，美丽观虽然仍...
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219. 小学语文有效课堂的构建策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学，可以说，没有科学有效的课堂教学，即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。
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220. 能力培养是提高语文教学质量的关键刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 语文能力的培养，关键是语感能力的培养。培养语感能力，是语文课堂教学的最终目标。语感培养主要靠对学生的阅读训练；语感培养离不开有效的语感实践。语感培养是一个长期的、循序渐进的过程，需要教师的科...
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221. 小学英语教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学英语主要针对在校小学生，7－11岁的儿童在学校已经开始接触少量词汇并对口语会话有了进一步要求，而且这个阶段对于打好语音语调基础至关重要，由于公立学校班级人数过多的因素，儿童在这一阶段很容...
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222. 小议初中英语任务型教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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223. 改变传统课堂模式提高英语教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 新的高中英语课程标准重点强调：在英语教学过程中，要努力改变传统的课堂模式。因为传统的英语教学方法与模式是相对落后的、低效的，传统灌输式的教法弱化了学生对英语学习的兴趣，导致了学生听、说、读、...
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224. 初中英语新教法探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的进步，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。在国家大力提倡素质教育的形势下，新课程已走进了校园。在全新的教育理念下，如...
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225. 浅谈小学生数学学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。因此，在数学教学中，如何培养和激...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学数学的复习课是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化、系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的技能，发展学生解决实际问题能力的一种数学课型。它并不是简单的重复，而...
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227. 浅谈利用生活情境开展小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在小学课程中，数学课程与其他课程相比，趣味性更差，很多学生都对枯燥与乏味的数学学习缺乏兴趣。数学教师将抽象的理论知识与现实情境更好地结合合起来，突出数学知识的趣味性及其与实际生活的关联性，从...
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228. 如何在高中物理教学中培养学生的发散性思维刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在素质教育背景下，高中物理教学不仅应重视对学生基础知识的传授，而且还应重视对学生创新思维能力的培养。由于发散性思维是创新思维的闪光点，因此教师应从培养学生的发散性思维入手，不断提高学生的创新...
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229. 浅谈高中化学实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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230. 参与式教学法实施在初中化学教学中的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 新课标要求教学要突出学生的主体性，而参与式教学正符合这个要求，这一创新的教学模式强调以学生为本，重点培养和发展学生的个性化特点，引导学生主动参与教学，提高学生的学习技能和综合素养。在教学实践...
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231. 初中地理教学中的“图文结合”刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着中学地理教学指导思想的拓展延伸，广大青少年的视野不断开阔。地理教学工作主要由应试教育向素质教育转变，能力的培养就更加重要。为此，在地理学科的教学中，教师要积极引导学生结合图文学习。过去在...
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232. 浅谈音乐教学对中学生创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 如何在教学中培养学生的创新能力，成为许多音乐教师探索的主要问题之一，本文从兴趣教学过程教学模式教学反思四个方面进行了简单的论述。
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233. 如何提高初中音乐教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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234. 论幼教老师如何上好音乐课刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在幼儿园的各类教育活动中，均有其最佳的一种或几种设计模式或方法。这些模式或方法的开发和创新使音乐教育活动在塑造人的个性、才能和创造性方面更加明确，刺激幼儿在主体社会性、情感、智力等发展领域能...
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235. 小议亲子阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阅读开启智慧之门。要培养好一个孩子，最重要的就是引领孩子进入书的世界，因为每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门，每一扇门后都有一位智者在等待孩子，因此共读可以提高和培育孩子良好的阅读习惯。
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236. 现代工笔花鸟画技法研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着时代的发展，工笔花鸟画的技法形式亦在不断演变，尤其是现代工笔花鸟画，既有传统技法的特色，又吸收了西方现代绘画中一些形式因素，使其表现形式和风格更趋于多样化。工笔花鸟画既是花鸟画的一种表现...
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237. 中职图书馆对学生阅读技能的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 对于学生的学习与成长而言而言，课外阅读不仅仅是一项重要的学习内容，同时也是一种重要的素质教育形式。图书馆作为中职文化教育的重要阵地，应当充分发挥自身的服务作用，并及时转变以往的服务模式，为学...
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238. 陌生化学方程式书写刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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239. 控制“情绪污染”，构建和谐高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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240. 质疑与交流是提高数学课堂教学的有效途径刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： ＂创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才能解决问题的方法，才有找到独立思路的可能＂。可见，质疑会激发学生强烈的学习愿望，从而自主、积极主动地投入学习。而在实际的让课堂教学中，尤其是农村...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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