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福建中学数学
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FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE
影响因子
0.1517
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN：
CN：
35-1084/O1
出版周期：
月刊
邮编：
350007
地址：
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 非常规思维就是独立的、创造出有一定价值的新思维成果,它寻求变异,从多方面寻求答案的思维方式,其主要功能:开阔思维、求新创新,它的优点就是产生意想不到的效果,甚至产生解题的奇
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 笔者在山区担任高中数学教师,由于基础教育底子薄,许多学生数学成绩不理想,甚至对数学学习失去信心,导致两极分化.笔者针对学校的实际情
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 课标课程的核心理念是为了每一个学生的发展.以人为本,关注每一位学生的学习,促进每一位学生的发展,是新课程教学的根本任务.教学不只是教
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64. 让美在数学课堂中洋溢刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》中强调数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验.数学教学应该使看似枯燥乏味的数学变得有趣有用,令课堂充满生机和活
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 面对新一轮的课程改革,以往的教学方法应该如何改进,才能适应学生学习方式的改变?应该怎样处理好继承与发展的关系?如何使课堂是一个有
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66. 数阵与数表问题解题策略刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 课标课程强调学生能力的形成与提高,与之相适应的教材命制了很多新情境、新定义和新背景的问题,数阵与数表就是其中较典型的一类.由于这类
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67. 一道高考题的几种不同解法刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要：
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68. 数形结合思想在函数解题中的运用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 数学家华罗庚先生曾说过,数缺形时少直观、数形结合百般好.数形结合的思想就是数与形之间的相互对应和相互转化的思想.利用数形结
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69. 运用定积分巧证不等式刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在选修4-5《不等式选讲》中,教材着重介绍了比较法、综合法与分析法、反证法与放缩法、数学归纳法、使用重要不等式等不等式的证明方法.但一些看似简单的不等式证明题,用上述几种方法却比
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要：
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71. 一个错误结论的更正刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本刊2008年第12期文(1)例6中的结论:asinx+bsosx=√a^2+b^2 sin(x+arctan b/a)是错的.
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72. 一类易错数列题的一般结论刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 等差数列前n项和公式与通项公式是数列的重要内容,也是高考及各类考试考查的重点,本文从一道an与Sn关系的题目入手,分析学生易犯的错误
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73. 高中数学解题中学生反思习惯的培养刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 著名数学教育家乔治·波利亚(George Polya,1887-1985)在怎样解题表中给出解题过程中的四个步骤:弄清问题-拟定计划-实现计划-回顾.其中回顾即是数学问题解决过程中的反思,
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74. 利用TI图形计算器探究幂函数刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 幂函数作为一类重要的函数模型,是在学生系统地学习了指数函数、对数函数之后学习的又一类基本的初等函数.幂函数模型在生活中是比较常见的,但容易与指数函数混淆,因此在引出幂函数的
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75. 实际与建模-三峡游中的数学问题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 借中秋五连假之良机,与早已约好的几位朋友一道携妻带子登上长航江山轮,进行为期三天的快捷单程长江游.晚八时,伴着悠悠气笛声,游船以v海里时/
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76. 《几何画板》高级功能的开发与完善刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着《几何画板》的推广以及版本的不断更新,它的功能越来越强.但由于《几何画板》的两个主要功能-几何作图及运动功能和函数作图功能并没有
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 1.2008年各省市高考数学试卷的结构回顾1.1 2008年各省市高考数学试卷的结构2008年高考数学试卷共有19套,其中大纲版15套,课标版4套.这19套37份数学试卷(江苏文理合卷),教...
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79. 值得推崇的一道高考题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年的考题可谓是百花齐放、争相斗艳,在诸多考题中,对重庆卷的第12题有一种另眼相看的感觉:
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80. 形散神不散-两道中考试题的赏析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 题目1如图1,在Rt△ABC内有边长分别为a、b、c的三个正方形,则a、b、c满足的关系式是()
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81. 也谈一个不等式的两种简证刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文[1]给出了如下一个常见不等式:(其中a,b,c为△ABC的三边)的两种证法,比较之我们
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82. 运用柯西不等式的推论简证不等式刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文[1]指出:柯西不等式是基本而重要的不等式,是推证其他许多不等式的基础,不仅形式优美,而且具有非常重要的应用价值.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 汉诺塔(又称河内塔)问题是印度的一个古老的传说.开天辟地的神勃拉玛在一个庙里留下了三根金刚石的棒,第一根上面套着64个圆的金片,最大的一个在底下,其余一个比一个小,依次叠上去,庙里的众僧不倦...
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84. 圆锥曲线一组"对偶元素"新性质刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文[1]给出了如下的定义:在抛物线中,点D在抛物线对称轴上且与焦点同侧,直线l′与对称轴垂直与焦点异侧,若点D与直线l′到抛物线的顶点等距离,则称点D与直线l′为对偶元素;在椭圆(双曲线)中...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在一次理科实验班的数学课上,笔者和学生共同讨论了下面一道不等式的证明.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学案导学是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生合作完成教学任务的一种教学模式.它能把学习的主动权真正还给学生,是新课改以学生为本教学理念的具体呈现.
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87. 让数学课堂学习如此自然刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从建构主义的角度来看,数学学习是学生自己建构数学知识的活动,在数学教学过程中,学生与教材及教师产生交互作用,形成数学知识、技能和能力,发展了情感态度和思维品质.我们应该充分认识到,是学生在学...
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88. 一道习题的"发扬光大"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 题目数列{a_n}中,a_1=1/2,a_n=1/2 a_(n-1)(n≥2),求数列{a_n}的通项公式.这是一道求等比数列通项的典型习题,在教学中若仅停留在解答完此题的基础上,确有鼠目寸...
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89. 探究学习中发散思维能力的培养浅谈刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 发散思维又称求异思维,是指思考者根据已有知识、经验的全部信息对单一的信息从不同的角度,沿着不同的方向,进行各种不同层次的思考,多触角、全方位地去寻求、探索和发展新的多样性的方法和结论的开放式...
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90. 一道高考理科试题的探索与发现刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 高考中,很多试题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性,教学中若能充分挖掘其潜能,则可更加有效地激发学生的潜力.本文通过对2006年全国高考浙江理科卷一道试题的深入探究,谈谈...
福建中学数学基本信息
| 刊名 | 福建中学数学 | 主编 | 陈清华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院 | 主管单位 | 福建师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1084/O1 | |
| 邮编 | 350007 | 电子邮箱 | fjzxsx@fjnu.edu.cn |
| 电话 | 0591-83441835 | 网址 | math.fjnu.edu.cn/zxsx |
| 地址 | 福建师范大学数学与计算机科学学院 |
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