福建中学数学期刊
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版文献量(篇)
4013
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  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  6-8
    摘要: 分段函数反映了现实生活中的变量依赖现象,在高中数学学习中起到独特的作用,在历年的高考和竞赛中屡见不鲜.但分段函数在高中数学教材(人教A版必修1)中仅以例题的形式出现,并未得到详细地介绍或深入...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  8-10
    摘要: 纵观近几年各省份的高考数学试题与模拟试题的命制,在考基础考能力稳定创新的思想指导下,继承与创新有机结合,命制出了许多经典之作,极大地丰富了数学命题的理论和实践,对其学习研究和借鉴,对提高自身...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  10-12
    摘要: 三角函数是中学数学的核心模块之一,也是高考中的重要组成部分,每年的高考中都有不少好题出现,可谓常考常新,推陈出新.1.一道经典的三角试题纵观2009年全国各地的37份高考数学试卷,能留给我们...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  12-13
    摘要: 选修课程《极坐标与参数方程》的知识在数学证明中应用广泛.本文中,笔者使用极坐标方程的知识发现并证明3个与圆锥曲线有关的高次幂和成定值问题,这些问题突破了通常数学问题于高次幂上的限囿,在几何直...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  14-15
    摘要: ~~
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  15-17
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  17-19
    摘要: 《课标》强调:数学教学应当使学生对概念和规律达到理性认识,教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终.可见,数学概念教学在数学教学中有着举...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  19-21
    摘要: 数学规则学习主要包括运算法则、公式、运算律与性质等方面,它是联结数学概念学习与数学问题解决的桥梁,学生通过建构数学规则并在规则应用的活动中逐步形成完整的数学规则体系.学习迁移一般指一种学习对...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  22-23
    摘要: 当前,我国正在深入开展基础教育课程改革,面对新教材、新标准,许多教师以前的得心应手、如鱼得水变得有些力不从心、胸无成竹.为了更好的适应课程改革,提高新课程教学质量,广大教师必须迅速培养反思意...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  24-25
    摘要: 解析几何中的点到直线的距离公式与椭圆的标准方程的推导历来是高中数学教学的难点,教材中提供的方法教师难讲清、学生难接受.鉴如此,笔者曾在这这两个公式推导上做了一些思考,得到了下面的一些方法,同...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  25-28
    摘要: 问题是数学的心脏,随着课标课程理念的深入,对于数学问题,应让学生学会探究,在探究过程中,寻求知识的联系、方法的整合、规律的发现,领悟数学解题八方联系,浑然一体;漫江碧透,鱼翔浅底的意境,真正...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  28-30
    摘要: 1.问题的提出圆锥曲线是中学数学解析几何的核心内容是毋庸置疑的.湘教板《普通高中课程标准实验教课书》选修1-1第二章圆锥曲线与方程章题图和引言中,给出了圆锥曲线名称的由来,使用过程中,学生一...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  30-32
    摘要: 1.问题的提出新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有主动参与,乐于探究,交流与合作特征的学习方式;强调学生积极主动地学习,进而能够自主学习;鼓励学生独立而富有个性地学习,进而能够自主学习...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  33-34
    摘要: 近几年的高考中,有关立体几何的探索性问题常有出现,如2004年湖南卷第19题,2005年湖北卷第20题,2006年湖北卷第18题.这类题主要考查学生的空间想象能力、推理论证能力及探索能力.综...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  35-36
    摘要: 有些高考试题如用常规的方法解决比较繁锁,但如借助平面几何知识解决则比较方便,下面举几例说明.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  36-38
    摘要: 高中数学课标教材中增加了很多近现代的数学思想,为传统的数学内容又注入了新的活力,也为一些初等数学问题的解决提供了更广阔的空间.为了既要重视考查中学基础知识的掌握程度,又要注重考查进入高校继续...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  38-40
    摘要: 近期福建省各地区质检卷中,不少考题耐人寻味.认真研究考题的内涵,充分挖掘考题的价值,对高中数学的日常教学意义非凡.本文以一道厦门质检试题的内涵分析及引申为题谈谈笔者的研究所得,期待抛砖引玉.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  40-42
    摘要: 含参数问题的讨论,是训练和检查学生逻辑推理能力和分析问题能力的一种综合题型.求解这类问题的方法不复杂,但在一定程度上反映了学生数学素养的高低,因此,一直为人们所重视.然而,什么情况下需要讨论...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  43-44
    摘要: 求二面角的大小是立体几何中的难点.笔者在研究中发现,对于有些求有棱二面角大小的问题,只要求出下面的公式中相关四条线段的长度,就可求得二面角大小.本文拟给出用此公式求二面角大小的方法.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  44-46
    摘要: 贵州省2009年有这样一道中考题:二次函数y=x2-2x-3的图象关于原点对称的图象的函数解析式是____.我们知道,已知三个点的坐标就可确定二次函数的解析式,因此只需求出原抛物线上的某三个...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  46-47
    摘要: 本文在极坐标中结合平面几何知识对一道圆锥曲线题进行证明,并利用此题结论在几何画板中构建三种圆锥曲线图象的统一作法.题目已知F是的圆锥曲线(离心率为)的Γe焦点,过F作其相应的准线l垂线,D为...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  48-49
    摘要: 原题设f(x)=4x/4x+2,求和:f(1/1001)+f(2/1001)+…+f(1000/1001).
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  50
    摘要: 谢志强,1982年2月毕业于福建师范大学数学系,获理学学士学位.现为中学数学特级教师,福建省厦门第二中学校长,厦门市思明区政协委员,厦门市教育学会理事,国家级数学骨干教师,福建省数学学科带头...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年11期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  2-4
    摘要: 高考数学命题强调能力立意、追求合理区分,这就必然地要求高考数学命题重视潜能考查,高等数学(特别是分析学、代数学等)的一些知识
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  4-7
    摘要: 实施课标课程以来,福建高考理科两份课标卷的压轴题均出现三次函数,师生普遍反映抽象晦涩,难于求解.笔者认为这两道题的知识背景有着内在联系和相通之处,下面谈谈自己的感想,与同
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7-8
    摘要: 2010年高考福建卷理科第15题很值得探究:已知定义域为(0,+∞)的函数f(x)满足:(1)对任意x∈(0,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立;

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
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