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高考2014年出版文献
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
高考
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投稿
Gaokao
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
2185
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目录
421.
研究性学习中师生共同体的探讨
作者:
高树伟
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
3-3
摘要:
在教学改革的大环境下,研究性学习渐渐走入课堂,成为学生们获得新知识的重要组成部分。传统教学方法直接把定理放在学生的面前,忽略了科学的方法,使得学生们的综合能力难以全面提升,本文讨论研究性学习...
422.
学讲计划实施中的心得体会
作者:
邵华
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
4-4
摘要:
423.
数学微型探究教学对高中数学教育的应用分析
作者:
杨宪正
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
5-5
摘要:
本文主要分析了数学微型探究教学在高中数学教育中的应用,阐述了在当前形势下,加强高中数学教育的重要性,针对目前数学微型探究教学对高中数学教育应用问题进行研究。笔者通过研究,总结和归纳自身多年工...
424.
情境教学在初中历史教学中的应用
作者:
姚丽华
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
6-6
摘要:
学生在学校期间的主要目的是在课堂上获得知识,这是他们学校的主要手段和方式。在历史课堂上,时间有限,要在有限的时间内提高学习效率是所有老师一直追求的目标。本文主要探讨了初中历史教学中情境教学的...
425.
高中历史对话教学创设对话教学氛围策略研究
作者:
曾令华
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-7
摘要:
教育改革和创新是当今教育的热门问题,高中历史老师也需要对历史教学过程重新定位,在中学历史课堂内应用对话教学,不仅转变了教学中的独白与满堂灌输的理想方式,而且促进了历史教学价值的全面实现。本文...
426.
多种教学模式相结合的尝试
作者:
张进
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
8-8
摘要:
几种教学模式的有机结合,相互联系,取长补短,既体现了素质教育的理念和要求,又提高了课堂教学的效率。
427.
如何优化高中历史教学的反思
作者:
吴志文
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
9-9
摘要:
自年我省开始实施高中新课改,作为一名高中教师,经过多年教学,感到既有成功的喜悦又有许多问题与困惑,特别是本学期以来,不允许补课后,课时更加紧张,所以更加有必要提高教学的有效性。
428.
探索高中英语教学的问题和新思路
作者:
郭皓
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
10-10
摘要:
本文提出了当前中学英语教育中的典型弊端,探讨小学生学习英语的途径,改变着教师的思维方式和教学策略。旨在抛砖引玉,研究当下英语教师应如何在新时期全球化大环境下,怎样与时俱进的促中学英语教师学生...
429.
激发学生学习政治课的五个着力点
作者:
陈月忠
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
11-11,12
摘要:
不少学生甚至一些其他学科的老师都认为,抽象、枯燥是高中政治课的标签,再加上一部分老师的教学方式单调、乏味,给人一种“假、大、空”的感觉。有鉴于此,本文结合笔者这些年的教学实践,就如何提高高中...
430.
高中政治教学生活化探析
作者:
费留文
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
12-13
摘要:
教学内容应该源于生活,但实际的高中政治教学却与学生的生活渐行渐远。新课改的不断深入,生活化的理念得到回归,生活化教学模式也在不断实践。本文从教学内容的生活化、教学情境的生活化以及以“问题”为...
431.
探寻数学有效教学的课堂设计
作者:
伦恒良 张菊 柯燕萍
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
14-14,15
摘要:
432.
提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考
作者:
邱晓兴
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
15-16
摘要:
提高课堂拓展教学有效性是学校提高教学质量的基石。在提出课堂拓展教学的内涵的基础上,分析高中政治拓展教学主要存在的问题,探索高中政治拓展教学的有效性实施必须以教材内容为基础、以现代信息技术优化...
433.
新课改下如何突破传统高中地理教学模式
作者:
白红梅
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
17-17
摘要:
传统的教学中,高中地理在教学方面有一定的局限性,如今,新课改的实施大大提高了教学效益。新课改背景下哪种方式对于高中地理的改革更适合?本文将对于这一问题进行详细分析。
434.
浅谈高中数学教学中多媒体的应用
作者:
曹丽萍
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
18-18
摘要:
随着科学技术的发展,多媒体技术在我国的教育领域已经得到了广泛的应用。多媒体技术在高中数学中的应用丰富了教学内容与教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂质量与教学效果。
435.
试论新课改下初高中地理教学衔接
作者:
曹先东
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
19-19
摘要:
在初中地理教学的基础上,高中地理教学是对学生进行更高层次的地理教育。然而,很多高中地理教师不了解初中地理的教学情况,对高一新生适应高中地理的学习不能很好的进行指导,这使得初高中的地理学习出现...
436.
浅谈高一年班级学习氛围的营造
作者:
陈东红
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-20
摘要:
作为转折点和起步的高一年,面对现在充满诱惑的社会环境,学生很容易出现迷茫。故而需要营造一个良好的班级氛围来引导学生学习。不仅学习理论知识,也学习做人、做事。本文从让学生自己想要学、自己懂得学...
437.
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用分析
作者:
陈远峰
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-21
摘要:
初中信息技术教育是一门基础课程,具有很强的操作性,是信息时代必需的应用技术。游戏化教学是信息技术教学中有效的教学方法之一,本文简要分析了游戏化教学在初中信息技术教学中的应用,通过对游戏化教学...
438.
提高高中历史课堂教学的高效性的实践探索与反思
作者:
戴家东
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-22
摘要:
如今,素质教育在全国范围内被大力提倡,新课程改革进程也在不断深入。历史作为一门承前启后的人文学科,具有一定的特殊性,如何提高高中历史课堂教学的高效性,成为摆在教育工作者面前的重要问题。本文总...
439.
高中历史教学中任务概念的教学途径研究
作者:
戴蕾
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
23-23
摘要:
在历史教学中,学生对于历史的概念不了解,没有明确的认知,就会影响日常学习,且会影响教学质量。因此在日常教学中,教师应当引导学生先掌握历史概念,使学生能够对历史的概念有明确的认识。本文就针对任...
440.
高中语文教学局限及教改趋向
作者:
杜才
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
24-24
摘要:
自从改革开放以来,无数的语文教育工作者在不断的进行相关的探索研究,在高中语文的教育改革的方面也的确取得了丰硕的成果。但是,高中的语文教学中依然存在着许多的问题,限制了语文教学质量的提高,所以...
441.
新课程背景下高中英语教学中合作学习的重要性
作者:
龚德招
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
25-25
摘要:
随着新课标的逐渐推广,高中英语教学过程中或多或少存在着各种各样的问题,而面对高中英语教学,这个正好为学生打下英语基础的阶段,学习的结果是十分重要的。因为我们所处的环境并非是英语的语言环境,所...
442.
尊重学生个性关注学生发展--以高中化学教学为例
作者:
洪波
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-26
摘要:
443.
优化高中历史课堂教学的几点尝试
作者:
蹇玉玲
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
27-27
摘要:
本文主要阐述高中课改实施后,为体现新教学理念,优化课堂教学,实现高效课堂,自己在高中历史教学中灵活多样的教学尝试:钻研新课标、精心设计教学环节、激发学习兴趣、营造师生关系。
444.
高中地理有效性教学研究
作者:
康艳梅 肖旭
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-28
摘要:
随着教育制度改革的推进,在新课标进程中要求老师对高中地理进行有效性的教学应用,要求地理老师对学生和课堂教学做出新的调整。在新课标要求中,老师要对课堂教学做出调整,改变以往教学模式,使学生在课...
445.
解析高中地理中直观性教学的应用
作者:
赖峥
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
29-29
摘要:
直观性教学是教学中通过学生观察事物或者教师语言描述,引导学生产生所学事物与过程表象,丰富学生感性知识,使他们正确理解课本知识与提高认知能力。直观性教学对掌握与理解地理知识有帮助,是高中地理中...
446.
高中政治课有效教学的几点体会
作者:
李存华
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-30
摘要:
所谓有效教学,就是要让学生爱学习,会学习,学有收获,学有成效。要实现高中思想政治课的有效教学,首先,要注意组织教学和导课的艺术性,其次,要注意知识的识记理解和及时巩固,最后,要坚持理论联系实...
447.
试论如何提升高中物理教学有效性
作者:
梁智杰
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-31
摘要:
高中物理具有概念多,抽象型性等特点,使学生不易掌握,鉴于此,在高中物理教学的过程中,提升教学有效性就显得十分重要,但我国大部分高中学校物理教学的效果却不容乐观,如何提升高中物理教学的有效性,...
448.
高中生物复习课教学的模式构建探讨
作者:
刘赤栋
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
32-32
摘要:
在高考这一环境下,由于复习具有重复性,学生容易产生厌倦心理,如何在高中生物复习课教学中提高学生的兴趣,达到高质量复习效果,非常重要。本文进行了高中生物复习课教学模式构建的探讨,寻找适合高考复...
449.
研究性学习在高中生物教学中的应用分析
作者:
刘强
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
33-33
摘要:
研究性学习的是人们对客观事物认识的最直观的方式,学习的过程就是对知识不断研究的过程。高中生物的学习内容有很多与生活联系密切的内容,采用研究性学习的方法进行教学能够取得较好的教学效果,能够加强...
450.
浅析高中历史课堂生成性教学探讨
作者:
陆彩同
刊名:
高考
发表期刊:
2014年9期
页码: 
34-34
摘要:
通过加强对高中历史课堂生成性教学的研究能够为历史教师树立一种全新的教学理念,将“以学生发展为本”的教学理念贯彻落实到每一个历史教师身上,加强教师对学生学习价值的关注,从而全面的开发高中历史课...
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刊名
高考
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长春出版社
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1673-6265
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22-1372/G4
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