教师期刊
出版文献量(篇)
40969
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 丁华 刘娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  3-4
    摘要: 杜威是20世纪最有影响的教育家之一.他通过对传统教师观的批判,提出了以"儿童中心论"为基础的教师现.探讨杜威的教师观对我们今天树立科学的教师观具有很大的启示作用.
  • 作者: 严瑞燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  7-8
    摘要: 英语应用能力考试,是教育部于1998年开始实施的专门针对高职学生开展的一项考试,分为A、B两级,鉴于学生入学时的英语水平盖异较大,A级是标准要求,B级是过渡要求,入学水平较高的学生应达到A级...
  • 作者: 肖才望
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  11-12
    摘要: 维也纳大学翻译教授玛丽·斯内尔·霍恩比于2006年出版了新著<翻译研究的多重转向--新范式还是新视角?>(The Turns of Translation Studies:New parad...
  • 作者: 郭亚卿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  12-13
    摘要: 为了进一步推进素质教育,适应社会发展对人才的需求,双语教学成为了我国教育界又一股新的热潮.本文在对双语教学体系进行分析和探讨的基础上,试图阐述我们对建构梯进式双语教学模式的想法,以期对双语教...
  • 作者: 彭舜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  14-15
    摘要: 当前,我们在高师听力教学中,要坚持以认知学习理论和建构主义理论为指导,自主学习模式与经验学习模式相结合;坚持以学生为中心,重视学习的自主性与人文性,突出自主学习模式;注重非智能因素的作用,学...
  • 作者: 文利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  18
    摘要: 语言习得过程从根本讲是一个心理过程.人为什么学不好英语?这与个人异常心理有很大的关系.本文拟从心理语言学的角度,阐述个人心理因素对学生英语学习的负面影响.
  • 作者: 白玛卓嘎 米彦 郭健斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  21-22
    摘要: 作为西藏农业科技人才的主要培养基地,西藏农牧学院现有的藏汉双语教学模式已不能适应新型人才培养的要求,作者就现有藏汉双语教学模式改革的必要性和可行性进行了分析,并提出双语教学模式改革的合理建议...
  • 作者: 王正洪 蒋建明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  34-35
    摘要: 面向非计算机专业学生的<Visual Basic程序设计>,是一门授课面广影响面大的计算机高级语言程序设计的核心课程,对学生计算机应用能力的培养至关重要.本文从改进教学效果提高教学质量的目标...
  • 作者: 吴云青 蔡为民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  40-41
    摘要: 案例教学法是培养公共管理类专业学生专业技能、增强其专业归属感的重要手段,但目前公共管理课程案例教学中存在许多问题,如选择案例不合适,教学方法单一,学生参与度不够等.作者结合在公共管理案例教学...
  • 作者: 尹启良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  42
    摘要: 当今工学交替学生以独生子女居多,自我优越感较强.他们大多娇生惯养,怕吃苦,缺乏毅力.他们喜欢以自我为中心,崇拜个人英雄主义,缺乏团队合作精神.武术社会化,不仅能提高工学交替学生对身体、生命、...
  • 作者: 王小鹤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  44-45
    摘要: 我国正处在以社会主义市场经济为主体的转型期.幼儿发展的独特性、社会文化生态环境的复杂化、家庭结构的变迁、生产发展水平的局限及教师教育理论实践能力的不足促成了幼儿过度保护这一问题的产生,幼儿过...
  • 作者: 耿凤英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 赵海均
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 徐现良 牛香梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 郑国华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  64-66
    摘要: 在新课程背景下,高中历史教师面对的是日复一日繁重的课堂教学工作,如何让历史课堂教学更鲜活,让学生更爱学历史,让历史教师的专业水平有更大的进步?我觉得写好课后反思是实现师生"双赢"效果的一种行...
  • 作者: 石坚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  68
    摘要: 本文主要阐述了如何改进历史教学,使枯燥的教学生动有趣,并使学生想学、爱学、学有所成.
  • 作者: 李海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 罗夕花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 于向阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  75-76
    摘要: 分享环节,为幼儿提供了活动后交流的机会.教师通过这一双向交流的分享环节,对幼儿的操作结果进行了肯定,以及在活动中关注了幼儿的情感和社会性发展,这些都有助于幼儿加深对自己行为的理解.
  • 作者: 谭林燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 严小玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 陈水珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者: 陈洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 张叶红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 陈杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 刘永丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  112-113
    摘要: <红字>是19世纪美国小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作,也是美国文学史上一部杰出的象征主义小说.小说中象征手法的运用随处可见,无论是红色字母"A"、人物的名字,还是自然景物都被赋予了很深的象征意...
  • 作者: 李青连
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  113-114
    摘要:
  • 作者: 彭显良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  115-116
    摘要:
  • 作者: 吴润贵 王洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  116-117
    摘要:
  • 作者: 夏惟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2008年16期
    页码:  118
    摘要: 古代先贤时"民富易教"与"富而教之"进行了很多思考,这对于现代教育仍然具有一定的意义.本文通过对两者的思考,提出在现代化建设的今天,把教育看作是建国之大本、为政之先务,通过教育的途径和手段培...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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