教师期刊
出版文献量(篇)
40969
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 杜建国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 林泉玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  24
    摘要: 图画书作为一种图文并茂的阅读材料,是由文字和图画合成的一个复合文本.教师可以让低年级的学生在阅读图画书的过程中通过听故事,说写话;看故事,挖写话;想故事,编写话这样的方式轻松步入写话.
  • 作者: 花蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  25
    摘要: 在提倡素质教育的今天,要实现学生由被动接受学习向主动探究性学习的转变,首先得让教师"乐教",以此感染学生"乐学"起来.我们要创造条件,营造教师乐教、学生乐学的氛围,发挥课堂的主阵地作用,让学...
  • 作者: 张伟弢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  26-27
    摘要: 思维导图是一种新的教学模式,利用这种模式,能够培养学生的阅读能力,也能够帮助学生深入理解课文和复习巩固已学知识.思维导图绘制的过程,其实就是学生理解课堂的过程.利用思维导图教学的语文课堂,教...
  • 作者: 李萌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  27-28
    摘要:
  • 作者: 李秀英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  30-31
    摘要:
  • 作者: 余志雄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  32
    摘要: 培养和锻炼朗读能力是小学语文教学的基础目的之一.如何提升小学语文教学中学生的朗读能力,是新课改背景下教育学界普遍关心的问题.文章围绕小学语文教学的现状展开,探索小学语文教学中如何培养学生的朗...
  • 作者: 王小辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  33
    摘要: 小学阶段的语文教学,主要以"听、说、读、写"四大部分为主,其中学生听力的培养,是最为基础的部分.文章在分析小学生语文听力能力培养意义的基础上,对如何开展小学语文听力训练进行具体研究.
  • 作者: 刘玉 张生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 刘林生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  36
    摘要: 要提高小学生的写作能力和水平,必须从小学生的写作兴趣、素材积累与运用、语言组织能力等方面的实际情况出发,创新课堂教学手段,引导学生关注生活和扩大适龄阅读量,帮助他们在积累写作素材的基础上生成...
  • 作者: 陈剑英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  44-45
    摘要:
  • 作者: 张志源
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  45-46
    摘要: 正确理解概念是掌握知识的前提,小学数学教师要对概念教学引起重视,从概念的引入、推导和应用三个方面帮助学生构建数学知识概念体系,进而使学生做到深化理解、灵活运用,为其后期的学习和发展提供保障.
  • 作者: 黄国斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  53
    摘要: 在小学数学的教学过程中,创设有趣的教学情境,可以激发小学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,提高课堂质量.文章从小学数学的教学实际情况出发,探讨在小学数学中创设教学情境,提高教学效率的方法.
  • 作者: 罗林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  56-57
    摘要: 小学时期是培养学生逻辑思维的黄金时期,加之数学这个学科一些独有的特征,小学数学老师有责任和义务来培养学生的逻辑思维能力.文章将通过列举六种方法来阐述怎样提高学生的逻辑思维能力.
  • 作者: 高加春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  57-58
    摘要: 时态是英语教学的重要内容,掌握好时态才能提高英语写作能力.就目前,时态是很多学生英语学习的薄弱环节,给英语教学质量的提高形成了一定阻碍.现在进行时作为时态的一种,表示正在进行的动作或存在的状...
  • 作者: 徐静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 宋建明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  65
    摘要: 英语语音作为英语语言的基础,密切联系着语言技能方面的学习.因此,师范英语教学中英语语音教学,能够有效提高学生英语整体水平.文章结合英语专业师范学生英语语音的现状进行分析,探究英语语音教学的有...
  • 作者: 古力斯旦木·哈德尔艾山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  66-68
    摘要: 为了适应学校少数民族预科教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对少数民族地区人才培养的需要,文章对少数民族预科生英语思维的教学实践进行探讨,以期借鉴.
  • 作者: 张晓珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 吴晓夏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  73
    摘要: 新形势下高考命题朝着灵活化、综合化、素质化发展,课堂教学方式也要与时俱进,紧跟高考"指挥棒"去教学.传统的"填鸭式"教学方式已无法适应新时代的发展,为了学生的发展,教师要想方设法激发学生的学...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  78
    摘要: 文章通过体育教学中对学生观察能力的要求,提出了独到的见解.对学生观察能力的提高采用有层次分步推进的方式,并且结合教材道具、先进多媒体演示等培养学生观察的兴趣.
  • 作者: 孟静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  79
    摘要: 幼儿园美术教育实施生活化策略对激发幼儿学习美术的兴趣及提高幼儿的美术素养都具有十分重要的作用.但是目前我国大部分幼儿园在美术生活化教育实施方面依然存在很多的不足,这些不足严重影响了幼儿园美术...
  • 作者: 刘婷昱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  89-90
    摘要: 当前,我国正处于"三喻文化"三种文化传递模式共存的时代.作为美术文化教育基础阶段的小学美术教学,与"三喻文化"的联系密不可分.正确认识和理解两者之间的关联点,积极开拓"三喻文化"的教育价值,...
  • 作者: 曾红峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 李四红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 吴锦秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 江桂华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  106-107
    摘要: 要让学生爱上科学课,喜欢上科学,在科学课堂教学中激发学生的兴趣就显得尤为重要.这几年我从事科学课的教学,在教学实践中将激发兴趣渗透每一个教学环节,使学生在课堂教学中能始终保持盎然的学习兴趣,...
  • 作者: 余映波 刘玉水
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  113
    摘要:
  • 作者: 杨建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 周琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  127-128
    摘要: 教学是教师的教和学生的学之间互相促进、共同提高的双边活动和过程.过去,学生的学习活动主要在课堂;现在,互联网让学习变得更加便捷,网络上的各种信息、课程以及手机客户端的各种学习App拓宽了学习...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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