教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 龚丹宜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  113-114
    摘要: 教育的根本任务是"立德树人".近年来,围绕如何"立德树人",教育战线开展了许多探索,中职学校也开始推进思政教育.把思政教育融入中职物流专业教学中,对培养学生的岗位能力和道德修养有着重要影响....
  • 作者: 金檬檬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  117-118
    摘要: 课程资源库对人才培养起着重要的辅助支撑作用,在师范专业认证背景下,以产出导向为核心的OBE教育理念,推动着人才培养的改革和质量发展,也为课程资源库建设的改革带来新的方向和思路.文章基于OBE...
  • 作者: 何春燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  119-120
    摘要: 文章以兰州资源环境职业技术大学机电一体化技术专业"电气控制技术"课程为例,分析在教学中融入课程思政,加强了爱国教育、劳动教育,培养了学生的爱岗敬业精神与职业意识.通过统筹推进"思政课程""专...
  • 作者: 苏倩倩 刘梦阳 丛莉苹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  121-122
    摘要: 建立在线教育平台,构建高校智慧学习空间的目的是推进教育工作的智慧化.文章基于5G技术,以智慧平台在高校中的应用为出发点,通过探究智慧学习空间的内涵和发展趋势,进一步分析构建智慧学习空间过程中...
  • 作者: 谢琛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  123-125
    摘要: 文章讨论了小学阶段农村留守儿童的生活状况和心理问题,分析了他们缺失心灵关怀的原因,探讨了从成为留守儿童的学习和生活"管家"、"心理咨询师""安全守护神"、其与家人的沟通者等方面构建适应留守儿...
  • 作者: 陈永珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  126-128
    摘要: 文章根据中职心理健康课程的特点,遵循"教师为主导,学生为主体"的教育理念,将BOPPPS教学模型运用于中职心理健康课混合式教学中,巧妙对BOPPPS模型的相应环节进行前移、后置,形成适用于中...
  • 作者: 权静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  3-4
    摘要: 民族精神是一个民族的灵魂,而文化自信是民族精神迸发活力的基础.以文化自信为切入点研究大学生民族精神的培育,不仅有利于让大学生树立正确的价值观,而且有助于培养担当民族复兴大业的时代新人.文章在...
  • 作者: 张书涵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  5-7
    摘要: 随着各大高校及社会对大学生心理健康问题越来越重视,各类有利于大学生心理健康发展的措施也随之实行.但在第一时间发现大学生心理异常,从源头进行有效干预,才是减少大学生心理问题产生的关键所在.文章...
  • 作者: 郑颖超 罗良勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  8-9
    摘要: 在高职院校教育过程当中,校企合作是十分重要的一环,为高职院校德育工作的开展提供了一个全新的平台.对于高职院校制造类专业的学生来说,德育工作的开展是必不可少的.文章将探讨校企合作背景下高职院校...
  • 作者: 初玫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  10-12
    摘要: 教育的最终目标是培养幸福的人,幸福教育理念理应作为小学育人模式的基本出发点之一.然而,当前小学生和教师两大教育主体的总体幸福感状况令人担忧,因此育人模式应该回归立德树人的导向,以学生核心素质...
  • 作者: 何应全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  13-14
    摘要: 高职扩招指的是高职院校扩大招生范围,是党中央、国务院做出的重大决策,也是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措.因此,高职扩招是我国职业教育改革与发展的重大机遇,将会对我国职业教育的发展...
  • 作者: 申帆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  15-16
    摘要: 情绪直接引发行为的发生,而情绪背后又隐藏着学生的核心信念.客观情景很难随主观意志改变,而用什么样的认知对待客观情景,会导致完全不一样的行为结果,情绪在中间起着重要的中介作用.文章依托认知行为...
  • 作者: 柏璐 昝倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  17-18
    摘要: 当前的大学生心理健康教育,以传统的线下模式为主,无论从时效性还是适用性上看,都与推动大学生健康成长的要求存在差距.文章从构建网络环境下大学生心理健康教育模式的意义入手,通过对构建原则、内容和...
  • 作者: 王灵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  19-21
    摘要: 文章从新时代背景下中职学校德育工作的现状入手,结合现代中职学生的学习生活特点和认知发展规律,分析了新时代背景下中职学校德育工作面临的问题,并在总结现代中职学校德育工作创新原则的基础上,提出了...
  • 作者: 张雯 凌征武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  22-23
    摘要: 毕业实践教学工作是成人高等教育工作中的重要组成部分,但是成人高等教育工作的特殊性,常导致学生毕业实践这个环节的完成质量良莠不齐,文章阐述了成人高等教育毕业实践教学工作的现状和存在的问题,并进...
  • 作者: 丁佐梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  24-25
    摘要: 批注式阅读让古诗文教学有了更加行之有效的教学方法.针对学生普遍反映的"古诗文读不懂"问题,文章作者运用调查研究、经验总结、实践反思、文献阅读等方法,对批注式阅读在古诗文教学中的应用策略与重要...
  • 作者: 吴瑞云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  26-27
    摘要: 语文园地是统编版小学语文教材的一大特点、亮点,其以促进学生综合性学习为目的编排于各个教学单元之后,是单元整体教学的一部分以及学习积累的载体.文章基于语文园地中"交流平台""识字加油站""词句...
  • 作者: 潘文尾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  28-29
    摘要: 读写结合、以读促写分别是阅读与习作的基本关系与基本教学原则."读思达"理念下的议题式习作,是通过设置中心习作议题,在群文阅读中学习习作表达方法和技巧,再活学活用地迁移应用到习作实践中.文章对...
  • 作者: 林秀晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  30-31
    摘要: 小学古诗词阅读教学,不仅仅是学生学习经典古诗词的途径,也是教师进行语言教学的渠道.文章就小学古诗词阅读教学中语言表达训练的策略予以探讨,提出读出古诗词节奏和韵律、意境与情感,从而做到正确而有...
  • 作者: 叶少兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  32-34
    摘要: 文章提出基于支架式教学理念,搭建合理有效的支架引导学生探究学习,借助网络教学平台,开展线上线下混合式教学,形成"支架式+混合式"新型教学模式,并以《荷花淀》为例,具体阐述该模式运用于中职语文...
  • 作者: 傅桂清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  35-37
    摘要: 中职数学课程之所以难以吸引学生,最主要的原因是传统的教学方式使课堂枯燥乏味.利用现代化的教学技术与多元化的教学手段,将信息技术引入课堂,合理地进行信息化教学,是当今教师的基本素养,也是促进中...
  • 作者: 牛姝月
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  38-40
    摘要: 当下,社会迅猛发展,对学生教育也提出了更高的要求.在较高的要求下,家长和学校需要加强沟通,双方通力配合才能够使学生全面发展.数学学科是高中阶段难度较大的一门学科,对学生的数学教学更需要家长对...
  • 作者: 林梅云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  41-42
    摘要: 2021届的新高考,福建等八省追随浙江、山东的步伐成为第三批实行新高考的省份."3+1+2"模式催生了英语旧教材新高考的转轨过渡,英语高考的新题型"读后续写"也悄然落地生根.文章从教师的"教...
  • 作者: 朱星荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  43-44
    摘要: 文章主要是对信息化环境下日语课程教学模式构建及改革要点进行研究,并以此为依据,提出了应用翻转课堂教学模式、应用"三化两融"教学模式两项重要措施.其主要研究目的就是在保证日语课堂教学效率和质量...
  • 作者: 韩丽芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  45-46
    摘要: 作为我国教育体系中重要组成部分的职业教育,承担着为我国经济体制转型和产业升级培养高素质劳动者的重要使命.在当前"互联网+"背景下,中职教育的人才培养面临着前所未有的机遇和挑战.以中职学校物理...
  • 作者: 林健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  47-48
    摘要: 创新是驱动未来发展的关键要素,因而当前创新型人才培养引起了广大教育工作者的高度重视.创客教育将合作、实践、创新、共享等精神与教育活动相结合,以促进人的全面发展.小学生处于良好学习习惯养成、思...
  • 作者: 郑钰琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  49-50
    摘要: 计算思维是21世纪学习者必备的基本能力,以往的研究多数是基于编程或算法的知识去探究思维能力的培养过程与方法,而文章所述的研究则是从思维教学的角度切入,基于斯腾伯格的"思维三元理论"提出分析框...
  • 作者: 陈淼 司亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  51-53
    摘要: 为适应新的高考政策,文章以新高考下高中阶段学生职业生涯规划教育现状研究为出发点,针对当前高中职业生涯规划教育存在的问题,创新性地提出跨领域联动推进高中职业生涯规划教育的观点,研究发现:在整合...
  • 作者: 蒙永春 曹嘉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  54-55
    摘要: 在互联网背景下,教师应该帮助学生辨别网络信息的真实性,教会学生正确、理性地上网,促使他们不断提升信息伦理素养.文章从培养学生信息素养、提升学生基础能力和增强学生法律意识三个方面探索培养学生信...
  • 作者: 翁瑜婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  56-57
    摘要: 幼儿能力发展离不开游戏活动,在不同的游戏活动中幼儿的身心、智力会得到锻炼和启发.学前教育与学校教育有着很大的差别,而游戏是体现二者差别的最大因素.文章主要围绕幼儿园美术游戏活动,探讨游戏化教...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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