教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 喻斐
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  4-6
    摘要: 我国陶瓷艺术事业持续发展,随之而来的是陶艺教育热潮,而随着陶艺教育的不断升温,如何更好地开展中学陶艺教育成为当前陶艺界热议的重要课题之一.博物馆在中学陶艺课外学习中具有非常重要的作用,具有开...
  • 作者: 金卫根 黄珍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  7-9
    摘要: 浙科版教材注重学生探究能力、动手操作能力的培养,注重拓展学生的知识面,但该教材的资料内容稍有脱离学生的学情和生活认知经验,忽视了学习兴趣的引导,教材难度大.人教版教材在知识引入上注重与现实生...
  • 作者: 张春茹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  12-13
    摘要: 针对德育目标的学段衔接、实施途径的统筹规划、德育管理的整体设计等方面的现实问题,采取一体化建设的方式,落实中小学德育工作.一体化建设的实践策略,具体指构建序列化目标,在时间上,体现全程育人;...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14-15
    摘要: 聋校的孩子普遍缺乏必要的安全常识和应急能力,致使他们在面对突发紧急情况时不知所措,从而发生很多悲剧.对此,聋校应创新安全教育模式,可以在班级社会实践活动中、在意志品质锻炼活动中、在主题实践活...
  • 作者: 解克勤
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-18
    摘要: 学生学习一节课的过程分为六个环节:定向(目标)—自学(自主策划)—质疑(思考)—讨论(小组合作、兵教兵)—讲解(教师因学施教、穿插讲解)—体验(训练与迁移巩固).教师备课的时候应该认真考虑在...
  • 作者: 周萌霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-24
    摘要: 文学阅读教学中,把语言作为原点,使学生在具体的教学情境中,能够理解与鉴赏优秀作品的语言建构方式与特点,发现作家语言建构的风格特征,更加深入地理解作品内涵;学生还能够把鉴赏语言建构方式的做法运...
  • 作者: 巫爱民
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  25-26
    摘要: 写景类作文需以景观的自然性为主体,人文性为灵魂,再辅以真情实感对文章进行升华.将自然景观、人文景观与写景类作文进行有效整合仍旧需要教师在教学过程中不断去探索.自然景观、人文景观与写景类作文进...
  • 作者: 胡峰果
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  27-28
    摘要: 在初中学生语文阅读实践中,浅层化阅读与学生自身语文知识的贫乏、语言思维的浅层以及阅读情感的浅薄有直接关系.浅层阅读源于学生知识的肤浅,阅读能力与阅读情感的浅层化,对阅读本身的价值是难以获得的...
  • 作者: 刘宗华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  29-30
    摘要: 小学阶段是学生养成良好书写习惯的关键时期.作为小学语文教师,应该充分把握住小学生形成良好书写习惯的最佳阶段,结合小学生的特点和个体差异,实施差异化教学,加强对学生良好书写习惯的培养.教师可以...
  • 作者: 熊萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  31-32
    摘要: 小学语文阅读"一主两翼"教学模式,其中的"一主"是指在具体教学过程中,以教材内容为核心;"两翼"则是在以教材内容为核心的基础上,将课内选文和课外选文教学结合,并且将课堂学习向课外延伸."两翼...
  • 作者: 沈垚
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  33-34
    摘要: 苏教版小学语文教材中入选的说理文,简短易懂,具有言之有序、言之有理、言之有据的特点.在基于文本的语言活动中,教师要进行与课程性质相吻合的教材解读,制定与课程标准相一致的学习目标,开展与学习目...
  • 作者: 王杨
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  35-36
    摘要: 随着新课改的深入推进,对小学语文教学提出了更高的目标,教师要激发学生语文学习兴趣,为学生传授更多语文知识与技能,实现语文综合素质的提升.教师要重视将快乐教学法应用到课堂教学中,通过营造轻松、...
  • 作者: 王剑清
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  37-38
    摘要: 诗歌教学是小学语文教学的重要环节之一,教师不能忽视诗歌教学在小学课堂中起到的积极作用.诗歌是中国古代人民智慧的结晶,也是文化的精髓体现,它是培养学生爱国情怀,提升学生思想深度的重要媒介.因此...
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  39-40
    摘要: 深度学习是近年来教育界的一个热点词语,小学语文课堂教学需要向深度方向努力.语文课堂的学习往往容易浅尝辄止,无法引领学生走向深度学习.教师要努力将语文教学从低效走向高效,让学生在全情投入中散发...
  • 作者: 潘国民
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  41-42
    摘要: 语文教学是一门艺术,而语文教学的第一环节——导入,则是艺术中的艺术.好的导入犹如一把"金钥匙",顺利开启学生的兴趣之门.教学导入应精心构思、巧妙设计,这样才能引导学生从中感受到语文的魅力和诗...
  • 作者: 何艺红
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43-44
    摘要: 爱国主义教育应渗透到小学各科教学之中,尤其是语文教学.通过语文教学,对儿童进行爱国主义教育,这是小学语文老师义不容辞的责任.如何有效地对学生进行爱国主义教育呢?教师要注重如下几个方面:纵观教...
  • 作者: 彭华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  47-48
    摘要: 写作教学是小学语文教学的重点、难点,很多学生表现为对写作缺乏兴趣,他们的习作缺乏新意,这对学生后期的语文学习非常不利.为了有效提升学生的整体写作水平,激发他们的写作兴趣,教师以及学者应对小学...
  • 作者: 汪建华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  49-50
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文拼音教学已成为小学语文教学的重要内容,尤其是面对小学英语字母学习,及时让小学生改正不正确的拼音读音已成为传承我国汉语言文化的重要途径.小学语文拼音教学中存在教学...
  • 作者: 金静
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  55-56
    摘要: 在英语教学中,英语文本阅读作为英语教学的重要组成部分,历来倍受英语教师重视.文章就如何提高初中生的英语非连续性文本的阅读进行有效的策略分析,提出几点具体策略:改变教学观念,丰富教学模式;树立...
  • 作者: 罗京琦
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61-62
    摘要: 学生在初中阶段所学习的数学课程内容,与小学时期比较起来难度增加,数学自身所具备的抽象性加大了学生学习的难度.在初中数学教学当中渗透数学思想,能够帮助学生较容易地理解数学知识,提高学生在数学当...
  • 作者: 王冬梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65-66
    摘要: 快乐是有效学习的前提,"乐"课堂是教育的美好愿景,那里充满着欢乐的气氛,教师乐教,学生乐学."乐"课堂改变了传统教学模式,革新了学习方式,让学生愉快学习,主动探究.我在"乐"课堂视角下,营造...
  • 作者: 谢东英
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  67-68
    摘要: 德育能帮助学生树立起正确的价值观,引导学生成长、发展,这也是现在素质教育和新课程改革对小学数学教学提出的一个重要的要求.德育需要与学科充分结合起来,小学数学知识中就蕴含着丰富的德育元素,教师...
  • 作者: 张福升
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  69-71
    摘要: 朱熹说:"学起于思而贵有疑."传统的课堂是以教材内容编排或者教师教学活动为核心展开,这样的教学方式并不利于呈现学生的思维,引发学生的疑问.学程式课堂就是希望以学程单为媒介,突出学生学的经历,...
  • 作者: 胡缨
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  74-75
    摘要: 小学数学教学方式在不断地发展和完善,数学游戏已然成为新型的教学方式.小学生还处在活泼好动的阶段,数学游戏不仅能够调动其积极性,还能够让其快速融入到数学课堂,有效吸收数学知识.将数学游戏科学合...
  • 作者: 刘元跃
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  80-81
    摘要: 数学是教育体系中的重要组成部分,能够培养学生思维能力与实际应用能力.小组合作学习模式在小学数学探究教学中的应用,能够充分调动小学生学习的兴趣,提升小学生自主探究意识以及团队意识、竞争能力等....
  • 作者: 陈彩红
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  82-83
    摘要: 学生的教育不能依托单一的学校教育场所,还需要学校、家庭、社会的相互合作,构建一个完整的教育生态体系.家校沟通是促进孩子成长的一个长期的必要方式,家校合作有利于家长和学校教师更加了解学生,以此...
  • 作者: 李桂英
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  84-85
    摘要: 在小学教学过程中,德育教学占据了核心地位,尤其是对小学生而言,学校应该让学生尽早地培养正确的道德品质和道德行为,促使学生将所学到的正确价值观和情感态度运用到实际生活中,为学生更好的发展奠定坚...
  • 作者: 王连娣
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  86-87
    摘要: 幼儿园是幼儿学习生活的重要场所,幼儿园的好坏直接影响幼儿的发展.同时幼儿时期是幼儿成长的重要时期,很多习惯的养成、性格的形成,对儿童的身心发展都会产生重要影响.幼儿园管理者根据自己幼儿园的实...
  • 作者: 肖化
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  88-89
    摘要: 新课改要求:要让学生能听懂音乐,培养学生对音乐的鉴赏能力,拥有良好的音乐素养.为切实提高学生的音乐鉴赏能力,教师要改善自身的教学方法,在上课时要充分重视学生的学习主体地位,通过创设趣味性的教...
  • 作者: 曾传远
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  95-96
    摘要: 伴随着社会经济文明的发展,以及教育的不断改革,在初中政治课堂教学当中融入社会主义核心价值观,能够在教学中给学生们灌输各种丰富的思想,为培养学生的社会主义价值观念做好准备,在此基础上促进我国教...

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