教学与管理(中学版)期刊
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教学与管理(中学版)

Journal of Teaching and Management

影响因子 0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 张伟平 魏敏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-3
    摘要: 对话教学作为一种新式教学理念近年来不断受到教育工作者的研究与学习。对话教学以“体验性对话理论”、“理解性对话理论”和“批判性对话理论”为其理论基础,有“主动对话,平等交流”、“动态发展,指向...
  • 作者: 罗莎莎 郑家福
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4-6
    摘要: 了解时间教育下的课堂教学时间是师生正确理解时间管理不可或缺的起(启)点,洞悉课堂教学“受”与“授”过程中的教学时间密度、教学时间节奏、教学时间结构是探究教学时间利用的前提。明确课堂教学时间的...
  • 作者: 路耀芬
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  7-9
    摘要: 教育政策绩效评估有效性研究是评价教育政策结果的社会行为,目的是了解政策对于教育水平的实际影响效果。教育政策绩效评估是复杂的,要求多角度、评估主体组成多元化,同时要保证调查对象的广泛性、研究过...
  • 作者: 甄莹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-12
    摘要: 随着新修订的《义务教育法》和教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的颁布,各地政府也相继制定和实施了促进教育资源均衡的相关办法。教师资源既是教育资源的重要组成部分,又是教育管理操...
  • 作者: 石青群
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-15
    摘要: 教育治理理论的发展呼唤校长角色的转型,而转型的核心是校长治理思维的生成。“双肩挑式”校长原指校长一肩挑管理,一肩挑教学,现指承担管理、监督、服务等多元角色与职能,校长因此面临学习力、领导力、...
  • 作者: 鲁子箫
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-19
    摘要: 与分散办学相比,集团化办学在新城区教育发展中有独特优势,通过名校带动、区域教育联盟、学区式管理、名校建分校区等方式,可以实现优质教育资源的聚合,并向新城区迅速辐射,有效解决新城区随迁子女公平...
  • 作者: 王斌刚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  20-22
    摘要: 一般普通高中往往把德育放在学校教育管理工作的首位,把提高学生的思想政治素质作为重点,但由于种种原因,学校德育管理很难触及学生内心,德育效果不够好。为此,笔者认为普通高中德育管理当通过“三个提...
  • 作者: 吴维煊 宋秀明
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  23-24
    摘要: 毕业季一年一次,让学生安全离校是学校的工作重点,要让毕业生带着对母校和老师的感恩、带着奋发进取的昂扬激情、带着美好的情感安全圆满地走出校园。设立离校课程,让每位毕业生在离校课程中得到一次情感...
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  25-25,26
    摘要: 在智能手机普遍浸入生活的时代,有很多中小学禁止学生带手机进入校园。这种因噎废食、头疼医脚且实际上无法实现的规定,既悖逆历史潮流,又不符合学生需求,其背后是对学生权利的漠视,是“懒政”思想在作...
  • 作者: 汪慧勤 董明利
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  26-27
    摘要: 微信时代,微信公众平台的应用是一种趋势。班级作为一个连接学校、教师、学生和家长的中间环节,通过创建班级微信公众平台的方式可以革新互通交流模式,对于学校管理而言,依托对班级微信公众号的关注和数...
  • 作者: 丁吉念
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-31
    摘要: 高效课堂之所以成为课堂教学改革的热频词,是因为它顺应了人民群众对高质量教育的期盼。教育主渠道在课堂,倘若每节课都追求高效率,都做到教育目标“堂堂清”,那么“轻负担、高质量”的教育期盼就能实现...
  • 作者: 闫云龙
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32-33
    摘要: 以高中课堂教学为例阐述了在互联网和大数据背景下课堂教学的三个环节:基于学习任务单的课前自主与合作学习环节、基于云平台的教师云端协作备课环节和基于课堂交互系统的讨论互动环节。同时还阐明了互联网...
  • 作者: 夏心军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  34-37
    摘要: 我国基础教育课程改革已过了十余年,课改中的急功近利倾向对课程改革产生了管理层次不明、政府投入不到位等负面影响,影响了课程改革的质量。只有进一步厘清防止急功近利的现实意义,有效建构切实可行的管...
  • 作者: 张昭军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  38-40
    摘要: 教师对三维课程目标与课堂教学目标的理解模糊不清,沿用课程目标制定的思维模式来制定课堂目标导致课堂目标虚化而不可落实的现象十分普遍;深刻认识设计三维目标扭转知识本位教学倾向、关注学生的全面和谐...
  • 作者: 秦海霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-43
    摘要:
  • 作者: 王海青
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-46
    摘要: 勾股定理是一个基本而重要的几何定理,定理本身及其证明蕴含着丰富的数学思想和美学价值。基于勾股定理的发现和证明的历史过程以及《原本》的思想启示,从教学的角度重新认识它的作用和价值,有助于我们深...
  • 作者: 周薇 赵斯明
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-48,49
    摘要: 语音是语言教学的基础,英语语音教学在“听说领先”的初中阶段起到了英语学习的奠基作用。本文借助一节初中英语语音教学研讨课,例析了语音教学的设计理念:先综合后分析、主题意义串联、游戏化体悟操练。...
  • 作者: 盛刚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-51
    摘要: 随着新课改的深入推进,传统的教材观亟待更新。就中学历史教师来说,如何落实“用教材教”的教材观是关键,笔者拟结合自己的教学实践,从“走进教材”和“走出教材”两个方面具体阐释“用教材教”的实践性...
  • 作者: 王德明
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  52-54
    摘要: 要发挥思想政治课道德教育的主渠道作用,就需要加强思想政治课的法律渗透功能,让学生厘清司法机构,把握司法原则,判断司法边界,从而学法、知法、尊法、守法,促进法治中国目标的实现。
  • 作者: 石培军 钱志刚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-57
    摘要: 基于同一主题的立体阅读学习课程模式是把单一、平面、静态的阅读转化为多元、立体、互动的阅读。这种阅读学习模式通过改变教学环境,改变学生的学习方式;通过围绕同一主题的阅读课程开发,促进教师的专业...
  • 作者: 刘志军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  58-60
    摘要: 数学源于生活,也服务于生活,生活数学对于学生数学综合素质的提高、学习兴趣的促进具有极为重要的作用。但在现实教学中,生活数学的运用情况却不尽人意。基于生活数学在实践中面临的问题,从教师教学、教...
  • 作者: 陈卫兵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-63
    摘要: 文本解读是准确定位教学目标、进行有效教学设计的前提。本文从解读文本结构、解读文本特征、解读文本细节、解读文本逻辑四方面入手,阐述了初中英语阅读教学中进行文本解读的方法和技能,从而把阅读文本有...
  • 作者: 石尧
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-66
    摘要: 针对当前压强教学中存在的困惑,本文通过对“比值定义法”和“控制变量-比例系数法”在认知路径、思维方法及研究范式等维度上的比较研究,厘清它们的适用范围与教育价值,从而消除压强教学中存在的疑惑。
  • 作者: 陈式如
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  67-68
    摘要: “问题研究”是结合学科主干知识的研究性学习专题。“问题研究”课的教学设计可以采用“抛锚式教学”模式,在研析课标要求和教材呈现的核心问题基础上,合理选择并运用乡土性实例材料、时事性实例材料、生...
  • 作者: 王晶 谷伟健 陆国志
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  69-70,71
    摘要: 将绿色化学理念和化学实验相结合,实现化学实验的绿色化,是对学生进行绿色化学教育的重要途径。针对目前中学化学实验教学的现状及存在的问题,从教学观念、教学内容、教学组织形式、教学方法与手段、教学...
  • 作者: 刘克让 王兆胡
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-73
    摘要: 随着课改的逐步深入,新的问题逐次浮现。其中高中生物学科探究性实验教学中“主题先行”太过明显,束缚了师生探究的手脚,禁锢了学习者探究的思维,有违“高中生物新课标”的探究性学习之理念,也不符合科...
  • 作者: 付华安
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  74-76
    摘要: 基础教育学业质量标准研制是我国国家教育改革战略部署和实际发展的必然要求。本文主要介绍学业质量标准的定义、基本类型,分析我国基础教育学业质量标准研制的现状与存在的困难和问题,得出标准研制的对策...
  • 作者: 张婷 王兆林
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-79
    摘要: 实施研究性教学是当代高中教学改革的重要选择。针对当前高中传统教学评价存在的问题,基于研究性教学的特点,从提出问题、分析问题、解决问题以及学业考核等几个主要环节入手,尝试建立一套简单易行的高中...
  • 作者: 郭学毅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80-82
    摘要: 同伴督导是一种以自愿为原则,通过教师互相观察、讨论等形式,形成互帮互助的氛围,达到改善教学方式、提高教学技能、共同分享成果目的的教育方式。本文通过对美国教育督导发展由来、基本内涵的研究,深入...
  • 作者: 李宗林 李晓东
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  83-84
    摘要: 教学关系、教学力是教学领域中的新概念,它们是决定教学效益的基本因素。教学的根本规律是教学关系一定要适应教学力的状况。教学效益的提高最终取决于教学力,课堂教学改革主要是改革教学关系。

教学与管理(中学版)基本信息

刊名 教学与管理(中学版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
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邮编 030031 电子邮箱 jxyglcn@163.com
电话 0351-2275241 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
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2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
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