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教学月刊(小学版)语文2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
5505
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总被引数（次）
3003
教学月刊(小学版)语文
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用
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出版周期：
月刊
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1. 追寻有生命感的语文课堂刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课改十余年间，小学语文教学发生了深刻、深远的变革，呈现出百花齐放、百家争鸣的局面。在修订版课标颁布之际，站在下一个十年的路口，对当前的课堂教学进行严肃的检视与反省，是责任使然，更是重新出发、...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2010年，我们对小学语文阅读课的“教学效率”做过专题调查。我们选取语文课本中三年级和五年级的两篇课文，分别编制测试卷。然后在教师教学该篇课文之前和之后先后让学生做同一张测试卷，检测教师教课...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 像浙商、晋商、徽商一样，“浙派语文”快成为一种品牌。结识一种流派，认识一种风格，往往是从一部作品或一个人开始的。一、“浙派语文”。我的邂逅与结缘2008年夏天，《新经典论坛》（《小学语文教师...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “核心目标”是相对弥散的、多向的目标而言。它可以从两个视角来理解，从形态上看，“核心目标”具有集约型、高辐射的特点；从内涵上看，“核心目标”是课堂教学最富价值、最主要的目标。2011年版的《...
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5. 非连续性文本的教学策略刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）在第三学段的“学段目标与内容”中，增加了这样一个目标：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”那么，“非连续性文本”究竟是什么样的文...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 最近，接连听了三位教师教《临死前的严监生》。这是一篇精读课文，他们也都按照精读课文的教法来教。结果发现，三人中有的教这个而不教那个，有的教那个而不教这个。听课的教师在互动评课时也争论不休，弄...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）在“课程性质”中指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这个修改进一步明确了语文课程的核心任务，强调了课程目...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课程实施以来，语文教师普遍确立了“用教材教”而不是“教教材”的理念，这是语文课程资源观的一次蜕变。然而，当这种思维走向另～种极端时，教材在部分教师的教学设计中便沦为了一个小小的跳板，在此只...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在新课程改革过程中，营造以“学的活动”为基点的课堂教学是课程改革的主导理念。王荣生教授提出“先学后教、以学定教”的教学思想，郭思乐教授提倡“教育走向生本”的理念，有力推动了当前课堂教学形态的...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 【课文分析】课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了小朋友们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主，内容贴近儿童心理特征，语言...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。3．感受“东方之珠”的美丽、璀璨，激发学生热爱祖国、热爱香港的思想感情。【设计理念】《香港，...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 【教学内容】人教版五年级上册语文综合性学习《邀游汉字王国》小课题：《用字调查报告》。【教学目标】1．交流调查用字情况，认识到错别字产生的危害，防止和纠正错别字。2．通过合作交流，能初步对手中...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 为了体现课文教学节奏的层次变化，在教学策略上，笔者安排了四次读题完成本课教学设计。 一读：忿恨之情 师（板书课题）：一看题目，我们就知道，这是一篇关于——生：写人的文章。师：写人的文章，...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 【活动背景】人教版五年级下册第19课《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮用妙计...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《田园诗情》一文是根据捷克小说家兼剧作家卡尔·恰彼克的同题游记散文删改而成的。全文突出“牧场之国”的描写，牛羊骏马、牧民等田园生活在作者的笔下诗情画意、洒脱自然，堪称寓情于景的经典之作。一、...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《蜜蜂》是人教版教材三上中的一篇说明性文本，作者法布尔以叙事的形式讲述了他针对“蜜蜂辨认方向的能力究竟靠的是什么”而展开实验的全过程。初见文本，平淡无奇。然，叶圣陶先生曾说过：“说明文不一定...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《乌鸦喝水》是一篇优秀的经典寓言故事。记得笔者读小学的时候，就学过这篇课文，印象挺深。现在，自己却要以师者的身份来教学生读懂这篇课文，真是别有一番滋味上心头。如何使这篇经典寓言重读出新意，笔...
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18. 体验性学习在语文教学中的运用刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 认知学习和体验学习是人类两种最基本的学习形式。认知学习以发展学生对客观事物的认识为目的，而体验学习不仅对认知有帮助，而且在发展学生的情感、态度、意志等方面有特殊作用。皮亚杰认知发展理论中的同...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 比喻句的教学容易出现公式化、枯燥等问题，教师在教学中该如何把握？笔者对低段比喻教学作了尝试，发现可“分步训练，层层推进”。一、了解比喻：随风潜入夜，润物细无声从作用来分，“比喻”可分为说理性...
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20. 让口语交际融入阅读教学刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。在阅读教学中教师应有机渗透口语交际训练，充分运用课文插图、品读课文词句、分析课文段落、...
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21. 读写融通追求高效刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着课程改革的深入开展，语文教师的语文意识在不断增强，阅读教学中不再只有滔滔不绝地说，有声有色地读，课堂练笔也成为了语文课堂教学的一道亮丽风景线，它经常成为压轴节目。不可否认，在崇尚读的今天...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）提出：“加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”随文练笔是伴随着阅读教学进行的，它融读写为一体，以读引写，以写促读，既可以加深学生对文本的理解...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”这是《语文课程标准》第二学段中习作目标的第一条。“留心”“乐于书面表达”是其中的关键词。何谓“留心”？下面生活中的一个小小曲能较好地诠释“留...
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24. 小学生日记指导策略新探刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 日记是写作的基石。随着新课改的深入，日记教学愈来愈为语文教师所重视，并成为学生家庭作业的“主角”。然而，在日常实际教学中，日记并不被学生所“宠爱”，它没有“我口说我心”的轻松，也没有“妙笔生...
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25. 浅谈磨课的误区及对策刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一把好剑需要千锤百炼，一块好玉需要精雕细琢，一节好课的诞生当然离不开我们反复地推敲、不断地修改。这就是我们常说的“磨课”。所谓磨课，就是某个教师在一定时期内，对某节课的教学反复地深入地学习、...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 实施素质教育要求促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。其中审美素质教育也不容忽视，要培养学生的审美素质，应该在各科教学中有机渗透审美素质教育。语文课是小学各门课程中占时最多、美的内容最丰...
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27. 激发兴趣—低段写字教学的关键点刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 托尔斯泰指出：“成功的教学所需的不是强制，而是激发兴趣。”心理学研究表明：兴趣是直接推动人从事某种活动的内在动力。的确，兴趣是最好的老师，是求知积极的动力。因此笔者认为，要破译写字教学的密码...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 低段的写字教学除了要把控好学生的总体认知基础和特点外，教师还必须关注到学生之间的差异性。笔者曾对全镇1199名一年级学生的书写进行了调研，发现小学一年级男女生的书写差异主要表现在以下几方面。...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “财富装在犹太人的口袋里。”这句话是对世界上读书最多的民族犹太人的赞誉，这个民族平均每人每年读64本书。《语文课程标准》明确指出，要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量……”并且...
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30. “火起来就表扬!”刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 从教近20载，一直任教中高段语文，工作努力，已小有建树：教坛新秀、中高职称都评得顺风顺水，还走上了学校领导岗位。考虑到自身的专业成长，早有决心教一教低段，尤其是一年级。多次向校领导要求后，这...
教学月刊(小学版)语文基本信息
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