教育观察(下半月)期刊
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521

教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
文章浏览
目录
  • 作者: 罗宇明
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  45-47
    摘要: 针对高中思想政治教学中存在的问题,梧州市第七中学进行了“导学—施教—评价”教学模式的实践研究。具体的研究有三个方面:一是,研究了与“导学—施教—评价”教学模式相配套的高中思想政治课型;二是,...
  • 作者: 陈健
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  48-49
    摘要: 借助情感因素来优化教学,以“情”字贯穿始终,是一种新颖的教学方式。在教育探索与实践中,教师确立“情智共长”的教育理念,即以情感促进体能、智能,以智能增进道德情感,并实施以情优教的体育教学艺术...
  • 作者: 李艳红 胡杰 蒋婷婷
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  50-51,61
    摘要: 青春期是指身体发育成熟、出现第二性征的年龄阶段,身体迅速发育,心理发展却相对缓慢而不成熟,所以青春期既是生长发育的高峰期,又是心理发展的重大转折期。因此,有必要对青春期学生的幸福感进行研究。...
  • 作者: 何纯博 李艳红 胡斌
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-54
    摘要: 家庭是学生成长的第一环境,对学生的健康成长有着重要的影响。家庭环境包括客观家庭环境和主观家庭环境,前者涉及家庭结构、父亲文化水平、母亲文化水平、父亲职业、母亲职业、家庭月收入等因素,后者涉及...
  • 作者: 彭洁莉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  55-56
    摘要: 少先队员学习社会主义核心价值观需要教师精心的引导,教师在引导学生学习时,需要通过具体的活动,让他们感悟社会主义核心价值观的精神。南京市鼓楼区第一中心小学开展了寻访“希望来吧”的活动,在活动中...
  • 作者: 谢莲玉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  57-58
    摘要: 形成良好的班级氛围,建设具有高尚品德的班集体,不能光靠说教,更重要的是从细节抓起。班主任应注重以下几个方面的细节教育:树典型,形成文明礼貌的风气;做示范,搞好卫生保洁工作;小组化管理,规范课...
  • 作者: 严翠娟
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  59-61
    摘要: 爱心教育应从学生的情感出发,用情来触动他们的心灵,这样才能收到良好的效果。触动学生的情感,培养学生的爱心可以从看、听、读、做等方面入手,让学生在听讲故事、诵读经典中唤发爱心、积淀爱心,在写作...
  • 作者: 李建红
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  62-64,74
    摘要: 教师发展共同体建设要遵循教师发展共同体建设理念,以共同的目标、协商的意义、务实的实践,发挥教师发展共同体的功能,培养优秀团队和精干名师,实现师资力量发展的良性循环。教师发展共同体建设理念强调...
  • 作者: 杜惠慧 鲍争志
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  65-66,72
    摘要: 杭州市下城区创立的名师智慧空间站为区域内的名师成长创造了新的载体,有效促进了整个区域内名师的成长。名师智慧空间站由区教育局组织,按“项目发布—个人申报—评审授牌—实施研修—评价奖励”的路径架...
  • 作者: 曾茵
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  67-68
    摘要: 教育不是学校单方面的工作,家庭教育对学生的成长至关重要。只有家校合作形成教育合力,才能为学生的健康成长提供保障。实践证明,恳谈会是进行家校沟通的有效方式,主要有四种模式:以关爱“问题学生”为...
  • 作者: 周生兵
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  69-70
    摘要: 家庭教育是一切教育的基础,是教育的重要形式。学校教育是在家庭教育的基础上进行的。学校教育需要家庭教育的配合才能真正达到教育的效果。然而,在现实中,家庭教育的缺位也导致了学校教育的低效。,所以...
  • 作者: 何小梅
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  71-72
    摘要: 当前,互联网在农村社区得到普及和应用,网络虚拟社区教育在农村社区教育中也逐渐发展起来。网络虚拟社区是互联网发展的产物,是现实社区在互联网虚拟世界的反映。网络素养教育是针对网络发展暴露出来的问...
  • 作者: 李靖源
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  73-74
    摘要: 班会活动本应该像陶渊明的诗一样平淡、质朴,需要摒弃纤丽浮华的雕饰,露出朴实淳厚的本质,使师生间展开一场面对面坦诚的心灵交流。班会的质朴重在班会的设计,反映的是班主任的教育理念。班会的设计要体...
  • 作者: 邓达莉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  75-76
    摘要: 每位孩子都是国家的希望,智障儿童也不例外,他们同样也有明媚的春天。康迪学校提出了“全纳教育,生活育人”的办学理念,并在实现把智障儿童培养成为会学习、会合作、会生活的自食其力的劳动者的育人目标...
  • 作者: 冼亮波
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-78,86
    摘要: 思维导图的出现是一种新的思维模式和教学工具。在初三复习中运用思维导图可以在为师生带来便利的同时,大大提高课堂效率。教师可以从两个方面来利用思维导图进行教学:一是教师给图,用图解题,提取重点信...
  • 作者: 吕汉聪
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  79-80
    摘要: 在初中生物课程学习中,很多学生之所以在头脑中没有形成系统的知识结构,是因为教师没有给学生进行生物学系统知识的介绍。尤其是在开学第一课,教师需要给学生展示生物学科的课程纲要,以课程纲要为认知地...
  • 作者: 张蓉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  81-82
    摘要: 多媒体教学作为一种现代化的教学手段,在小学语文课中已被广泛地应用。多媒体教学给教师带来了前所未有的机遇。巧妙地使用多媒体,为优化语文课堂教学提供了保证。在小学语文课堂中,多媒体的使用能激发起...
  • 作者: 王贺岭
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  83-84
    摘要: 古诗文是我国经典文化的代表,语文教师要正确引导学生走进古诗文,揭开其神秘的面纱,从中汲取丰富的营养。在教学中,教师要正确引导学生破解文言诗文;学习前人优秀品质,深刻感悟古人情怀;借鉴成功的写...
  • 作者: 汤春超
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  85-86
    摘要: 低年级语文有其自身的教学目标与特点,教师要想把低年级语文第一课时上得扎实、有效,可采用以下教学策略:创设情境激发兴趣,唤醒学生的情感体验;夯实生字词语教学,为初读课文打下基础;明确读书要求,...
  • 作者: 陈伟涛
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  87-89,91
    摘要: 当下,信息技术教学从信息技术工具软件教学向计算思维培养迈进。如何摆脱模仿学习、机械训练的不利影响仍困扰着很多信息技术教师。基于画图的计算思维培养实践是以画图模块为载体,以问题解决为切入点的教...
  • 作者: 杨福兰
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90-91
    摘要: 相较于经典民族音乐,处于生命蓬勃发展时期的少年儿童对流行音乐有着强烈的偏好。现有的小学音乐教学内容不利于激发儿童的音乐兴趣,在音乐教学中引进流行音乐课程资源,符合学生的愿望和教师教学的需要。...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  92-93
    摘要: 学生尤其是小学生,只有在愉悦的课堂氛围中才能更高效地学习。因此,教师要营造愉悦的学习氛围,让学生在开心课堂中快乐地学习。首先,应保护学生的良好情绪;其次,要营造愉悦的课堂氛围;最后,教师要提...
  • 作者: 康建华
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  94-94,96
    摘要: 阅读可以使学生的知识积累更丰富,形成良好的语感,还能使学生的理解能力得到提高。教师应采用多种教学方法,提高课堂教学效率,提高学生阅读兴趣,还需要针对学生阅读能力的培养进行有效的训练。在课堂教...
  • 作者: 靳雨玲
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  95-96
    摘要: 在识字教学中,教师要以课堂为主阵地,发挥主导地位,采取多种方法,培养学生识字兴趣;以校园为依托,以社会为载体,拓宽识字空间,提高识字数量;发挥激励评价的作用,增强学生识字能力。让学生在识字的...
  • 作者: 郭玉芳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  97-98
    摘要: 对于小学低年级的识字教学,教师要发挥创造性,设计灵活多样的教学方法,培养学生识字、用字的兴趣。在教学中,教师既要引导学生随文识字,又要让学生把生字的识记与运用结合起来,处处留意,时时在意。另...
  • 作者: 黄耕琳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  99-99,101
    摘要: 识字教学是低年级语文教学的重点和难点,虽然低年级学生的识字教学存在一定的难度,但教师也可以利用低年级学生的年龄特点和心理特点采用一些教学策略,帮助学生识记生字。具体策略如下:观察图画;即兴动...
  • 作者: 谢华
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  100-101
    摘要: 教师进行教学反思会受益良多,教学反思有助于完善教学环节,优化教学设计,提高课堂有效性,促进师生的心灵沟通。从课堂教学的有效性方面,对《正负数(一)》这一课的教学反思体现在以下几个方面:目标明...
  • 作者: 易凤梅
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  102-102,105
    摘要: 计算器用起来方便,但并不能代替学生的计算。夯实计算能力是学好数学的基础,教师在教学中应有意识地培养学生的计算能力,可从以下几个方面进行:重视口算,为计算奠定坚实的基础;强化估算,培养学生对准...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  103-103,110
    摘要: 有效教学是基础教育课程改革中的重要教学理念。在农村小学数学课堂上,要实现有效教学,教师应该与教材对话,实现教材生活化;重视预设与生成,保证实效性;与学生对话,关注有效教学中的“人”;做好教学...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  104-105
    摘要: 探究性学习的效果离不开教师的努力,除了进行精心的教学设计,教师还需要在探究式课堂教学中正确地引导学生。首先,注重教学目标与资源,创设轻松的探究式学习环境;其次,以学生为探究学习主体,激发学生...

教育观察(下半月)基本信息

刊名 教育观察(下半月) 主编
曾用名 教育观察(下旬)
主办单位 广西师范大学出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3712 CN 45-1388/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 广西壮族自治区桂林市

教育观察(下半月)评价信息

教育观察(下半月)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊