教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 李晓
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  72-73
    摘要: 随着"互联网+农业"商业模式的兴起,农村电商发展迅速.国家也非常重视农村电商的发展,并提供了很多支持的政策.在此经济背景下,中职学生创业机会较多,创业环境较好.因此,中职学校要做好农村电商背...
  • 作者: 廖兰花
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  74-75
    摘要: 计算机技术和互联网技术的快速发展,教学资源数字化的实现,对提高中职教学教育质量、促进教育公平和服务终身教育具有非常重要的意义.鉴于我国中职教育数字化教学资源建设虽有成果但问题突出的情况,需要...
  • 作者: 陈进
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  76-78
    摘要: 高职计算机专业开设的编程类课程,学生普遍反映比较难学,兴趣不大,特别是在招生层次下降之后,问题尤其突出.江阴职业技术学院的学生在学习编程时也遇到了学习困难.为此,江阴职业技术学院软件技术专业...
  • 作者: 袁婧
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  79-80
    摘要: 很多中职学生的英语基础薄弱,语言运用能力较差,对英语学习毫无兴趣,教师需要对此采取措施,提高学生的学习兴趣,找到适合中职学生学习特点的教学方法.在信息技术迅速发展的今天,微课教学让学生可以使...
  • 作者: 司莉娜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  81-82
    摘要: 为实现湖南省高职酒店管理专业持续健康的发展,湖南工程职业技术学院探索开发了《高职院校酒店管理专业学生专业技能抽查标准》.该标准分为酒店服务技能评价内容、酒店管理技能评价内容、酒店拓展技能评价...
  • 作者: 兰伟华 韦江彬
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  83-84
    摘要: 实践教学在汽车销售实务课程中有着举足轻重的地位,柳州市第二职业技术学校通过实施基于汽车4S店工作过程的"五阶提升"汽车销售实务实训教学课程体系改革,搭建了技术能力递进式的三大实训教学平台,开...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  85-86
    摘要: 英语是语言学科,英语教学中要求教师不仅要强调理论知识的教学,还要让学生利用英语进行表达和口语交际.为解决中职英语教学中存在的教师重视程度不够、教学资源缺乏、学生学习自主性不够等问题,教师可从...
  • 作者: 李琦
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  87-88,116
    摘要: 自然缺失症即人类因疏远自然而产生的各种表现,如今儿童与自然产生了割裂,他们远离自然,出现了自然缺失症.小学语文习作中亦有自然缺失症的表现,如学生习作胡编乱造,套用模板,写作没有真情实感等.为...
  • 作者: 褚四美
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  89-90,120
    摘要: 思维可视化工具双气泡图是思维图式工具之一,它能帮助学生打开思路并着重分析两种事物,寻找两种事物之间的关系.四年级学生认知水平处于具体运算阶段,人教版四年级语文教材以主题单元的形式编排,这与双...
  • 作者: 杜晓琼 王红霞 许爱灵
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  91-92
    摘要: 现代教育技术手段和语文习作课堂的完美结合,能有效提高学生的语言文字运用能力.教师可在课堂上充分利用网络信息资源的强大演绎功能和相关技术手段落实语文课标对写作教学的要求,实现场景再现、气氛渲染...
  • 作者: 宾燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  93-95
    摘要: 任务驱动下的美好阅读教学是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的课堂阅读教学.美好阅读课堂上教师依托学与教的任务,驱使学生自主、合作、有序、有效地进行阅读学习,从而培养学生听、说、读、写语文...
  • 作者: 邹全胜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  96-97
    摘要: 批注式评点法是指教师引导学生找准角度以问题探究的方式对文学作品的内容、语言、手法等进行批注、评点的教学方法.在批注式评点教学中教师首先要拟设"批注式评点"的中心问题,抓住关键,开展定向的分析...
  • 作者: 蔡伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  98-99
    摘要: 文言文是无价之宝,具有极强的研究价值,而文言文教学也是中学语文教学的重要组成部分,但现实中的文言文课堂教学一直存在着高耗低效的现象.在新课改的形势下,语文教师应适时调整教学方法,引导学生了解...
  • 作者: 俞秀美
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  100-101
    摘要: 小学语文课本中出现的散文,或写人叙事,感情真挚,或借景抒情,诗情画意,或蕴含哲理,耐人寻味,学生可从散文的涵泳中得到启迪和熏陶.小学语文教师在教学时应理清文章的线索,抓住关键词句,提线串珠,...
  • 作者: 刘颜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  102,133
    摘要: 在低年段的语文教学中,教师可以将课内阅读和课外阅读结合起来,发挥语文教学的有效性.课内外阅读的结合有利于学生深入地理解文本,拓宽阅读面.在具体的教学策略上,教师可以将课外阅读贯穿于课堂教学的...
  • 作者: 卢亚静
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  103,118
    摘要: 阅读教学和作文教学是语文教学的重要内容,将两者有效结合能提高学生的语文素养.因此,教师在平时教学中,可根据阅读教学课文的相关分类有针对性地将其引入作文写作教学中,结合课例进行作文指导,课后进...
  • 作者: 高俊燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  104,113
    摘要: 文学作品是情感的载体,语文课堂要借助这个载体,引导学生走进文本,与文本中的人物进行心灵对话.教师可通过以下途径增强语文教学中的情感体验:创设情境,使学生与作者产生共鸣;展开联想,深化情感;引...
  • 作者: 徐晓莉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  105-106
    摘要: 习作对于小学阶段的学生来说极为重要,但学生在写作文的过程中因阅历较少普遍存在不知道写什么、如何写的困惑.针对上述问题,语文教师在作文教学中,要善于引导学生观察,激发学生写作兴趣;引导学生做好...
  • 作者: 钱美华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  107-108
    摘要: 翻转课堂实现了教与学的翻转与重构,教师要理性地认识翻转课堂教学模式的优缺点,结合学科特质加以运用.英语翻转课堂的有效实施,需要学生有效的预学和课堂充分的有效交流.英语课堂有效翻转的实践需要考...
  • 作者: 黄露
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  109-110
    摘要: 情境教学法对于语言教学而言具有重大的意义和价值,语言教学离不开情境的创设.情境教学法可以应用在高中英语语法教学中,教师可以用音乐、故事等方式来创设教学情境,将教学知识融入其中,使高中英语语法...
  • 作者: 薛兆丰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  111-113
    摘要: 写作是英语学习四项技能中最难掌握的技能,为解决这一难题,教师可在教学中采用"语块教学法".语块可促进语言表达的速度性、流利性、准确性和地道性.本文通过对实验组采用"语块教学法"及对照组不采用...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  114,127
    摘要: 小学高年级英语阅读教学中出现了阅读资源贫乏、阅读教学方法不当等问题.英文报刊作为一种辅助教学的资源,具有趣味性、开放型、高效性和实用性等特点.教师可借助英文报刊,采用精读与泛读相结合;引导学...
  • 作者: 林月敏
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  115-116
    摘要: 目前,高中政治课堂的教学情况不容乐观,很多教师依然沿用陈旧的教学方式,课堂教学效率亟待提高.提高高中政治课课堂教学效率,教师可以从以下两个方面入手:首先,打好课堂教学基础,这需要教师提高自身...
  • 作者: 施敏捷
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  117-118
    摘要: 高效的政治课堂离不开教师有效的组织和多样化的教学手段.为了改善乏味的政治课堂,教师可以通过以下"三部曲":第一,让学生走出课堂,激发学生的学习兴趣;第二,引导学生学会提问;第三,注重学生思维...
  • 作者: 韦丹丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  119-120
    摘要: 高中政治教师要通过实践不断积累教学经验,改进与优化教学方法.自主学习策略有效融合"自主—合作—探究"的模式,由兴趣主导学生自主学习,学习过程中学生合作发现问题并共同探讨解决,在高中政治教学中...
  • 作者: 徐法忠
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  121-122
    摘要: 发展性评价是指通过系统地搜集被评价者的信息,并对获得的信息进行分析,对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断,实现评价者和评价对象共同发展的过程.在化学学科上,无论是在实验教学、基础知识...
  • 作者: 吴震
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  123,142
    摘要: 化学作为一门以实验为基础的自然学科,在实验操作中锻炼和提高学生的创新意识尤为重要.在化学实验设计教学过程中,教师应指导学生遵循科学性、可行性、安全性、简约性和环保性原则,并根据实验目的、途径...
  • 作者: 文明娥
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  124,135
    摘要: 初中生刚接触化学知识,难免在学习上产生困惑,因此,教师要运用恰当的教学方法,帮助学生学好化学,为将来的深入学习打下坚实的基础.初中化学教学可以借鉴其他学科的教学方法,但是紧密结合初中化学特点...
  • 作者: 林雪莲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  125-127
    摘要: 数学思想方法常常通过数学法体现,数学方法又常常反映了某种数学思想.教师在讲授数学方法时应该努力反映和体现数学思想,让学生了解和体会数学思想,提高学生的数学素养.在数学学习的过程中,让学生逐步...
  • 作者: 钟儒成
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  128,139
    摘要: 法制教育是重要的教育内容,但传统的法制宣传教育方式亟待突破.新时期的青少年法制教育,必须主动适应"互联网+"时代的新要求、新特点和新挑战.相关法制教育人员可以从以下方面进行法制教育方式革新:...

教育观察(下半月)基本信息

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